Přehled Aktivity
V této aktivitě studenti identifikují témata v Bud, Not Buddy a podpoří téma podrobnostmi z textu. V románu je přítomno několik témat a studenti by měli rozeznat, jak jsou tato témata rozvíjena.
Student Příklad tématu z Bud, ne Buddy
Lidé pomáhají lidem
Skrz román, mnoho cizinců pomůže Bud přežít; poskytují úkryt, jídlo, dopravu a dokonce lži, aby udrželi Bud v bezpečí.
- Lefty Lewis zajede do Budu poté, co ho najde v lese ve 2:30 ráno.
- Paní Sleetová poskytuje útočiště Bud a snídani.
- Paní Thomasová poskytuje nejen úkryt, ale také pohodlí a náklonnost, kterou Bud tak zoufale potřebuje, když přijde do Grand Rapids.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který identifikuje opakující se témata v Bud, ne Buddy. Ilustrují instance každé téma a napsat krátký popis pod každou buňku.
- Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
- Identifikovat téma (y) z Bud, ne Buddy chcete zařadit a nahradit „téma 1“ textu.
- Vytvořit obraz pro příklad, který představuje toto téma.
- popis každého z příkladů psát.
- Uložte a odešlete scénáře.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikovat Theme (y) | Všechna témata jsou správně identifikovány jako důležité opakující témata nebo zprávy v příběhu. | Některá témata jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo nedávají smysl s příběhem. | Žádná témata jsou správně označeny. |
| Identifikovat Symbol (y) | Všechny symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného, na vyšší úrovni v příběhu. | Většina symboly jsou správně označeny, ale některé předměty chybí nebo jsou nesprávně označeny jako významné symboly. | Žádné symboly jsou správně označeny. |
| Identifikovat Motif (y) | Všechny motivy jsou správně označené jako důležité opakujících se prvků, nebo nápady v příběhu. | Některé motivy jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo nesprávné. | Žádné motivy jsou správně označeny. |
| Příklady | Všechny příklady podporují zjištěné motivy, symboly a motivy. Popisy jasně říci, proč příklady jsou významné. | Většina příkladů hodí zjištěných motivy, symboly a motivy. Popisy říci, proč příklady jsou významné. | Většina příkladů nevejdou zjištěných motivy, symboly a motivy. Popisy jsou nejasné. |
| Vylíčení | Storyboard buňky jasně ukazují spojitost s motivy, symboly a motivy a pomůže s pochopením. | Většina storyboard buňky pomáhají ukázat motivy, symboly a motivy, ale některé storyboard buňky jsou těžko pochopitelné. | Storyboard buňky nepomáhají pochopit motivy, symboly a motivy. |
Jak pomoci studentům spojit témata do psaní
Představte Koncept Témat
Vysvětlete studentům, co jsou témata a proč jsou nezbytnou součástí jakékoli formy psaní. Učitelé mohou začít s důležitostí témat, aby dodali psaní hloubku a ukázali studentům některé příklady jiných autorů.
Dejte Brainstormingová Cvičení
Učitelé mohou studentům poskytnout některá cvičení a čtení s porozuměním, kde budou studenti číst určité odstavce a identifikovat hlavní téma za tímto odstavcem a jak autor toto téma začlenil do svého psaní.
Používejte Symboly a Metafory
Vyzvěte studenty, aby se seznámili se symbolikou a metaforami. Učitelé mohou studentům poskytnout příklady toho, jak symbolické písmo může reprezentovat téma.
Podporujte Projev Kreativity
Dejte studentům šanci zapojit se do úkolů tvůrčího psaní, které se zaměřují na začlenění témat. Tato cvičení mohou být zábavná a povzbudit žáky, aby si vyzkoušeli různé styly psaní.
Recenze a Diskuze
Učitelé mohou vést diskuse nebo vzájemné recenze, kde se studenti po dokončení mohou podělit o své psaní a mluvit o tom, jak dobře jsou témata začleněna do vyprávění. To podporuje pokrok v následném psaní a podporuje kritické myšlení.
Často Kladené Otázky o Tématech od Budyho, ne Buddyho
Jakou roli v příběhu hraje téma „rodina“?
Stěžejním tématem příběhu je rodina, když Bud hledá svého otce a místo, kam by zapadl. Během své cesty si rozvíjí vztahy s mnoha osobnostmi, které, i když nejsou jeho biologickou rodinou, se nakonec stanou jeho „vyvolenou rodinou“ a dají mu pocit lásky, podpory a sounáležitosti.
Jaký vliv má historické prostředí Velké hospodářské krize na témata knihy?
Velká hospodářská krize slouží jako pozadí finančních strádání a společenských potíží, které formují zkušenosti protagonistů. Vzhledem k tomu, že postavy musí překonat náročné podmínky a navázat vztahy, aby přežily a vyrostly, historické prostředí podporuje témata odolnosti a rodiny.
Jak autor efektivně sděluje témata pomocí jazyka a technik vyprávění?
Aby Christopher Paul Curtis čtenáře plně pohltil a upoutal jejich pozornost na Budově výletu, používá bohatou vizualizaci, humor a vyprávění v první osobě. Čtenáři mohou lépe pochopit emocionální hloubku a složitost témat obsažených v knize tím, že prožijí události z Budova pohledu a pochopí jeho perspektivu.
Jak mohou čtenáři aplikovat myšlenky zkoumané v „Bud, not Buddy“ ve svém vlastním životě?
Čtenáři se mohou naučit hodnotu houževnatosti, odolnosti a významu rozvoje hlubokých vztahů s lidmi v okolí. Čtenáři se učí o důležitosti rodinných vztahů a sounáležitosti prostřednictvím konceptů lásky a podpory, které si lidé vyměňují spíše než jen krví.
Více Storyboard That Aktivity
Bud, ne Buddy
Ceny pro Školy a Obvody
Omezený čas
Úvodní Nabídka Školy
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
