Přehled Aktivity
K dispozici je dlouhotrvající debata o tom, zda Chaucer ztvárnění manželky Bath ho líčí jako časný feministka, nebo typické misogyna časového období. Tato aktivita vyzve studenty, aby si nějaký výzkum o feminismu a misogynií poprvé, a to buď ve skupinách nebo jednotlivě, a po přečtení příběhu, aby si utvořil stanovisko o tom, jak Chaucer vykresluje manželky Bath ve svém prologu. Mají studenti vytvořit storyboard, který zachycuje „manželka Bath prologu“ od názoru studenta a poskytovat podporu na základě jejich výzkumu.
Feministická Perspective:
Cell 1: Wife of Bath, Alyson, byl ženatý pětkrát, a vysvětluje, jak ona byla pod kontrolou většinu těchto manželství. Ona vidí sama sebe jako expert na strasti manželství.
Cell 2: Používá biblických příkladů, včetně krále Šalomouna, aby prokázala, že je ženatý tolikrát, je pozitivní věc. Je dokonce rádi, že splňují svůj šestý manžel.
Cell 3: Říká, že když apoštol Pavel hlásá význam panenství, ona chytře poukazuje na to, že někdo potřebuje vytvořit více panen. Koneckonců, řekl Bůh Adama a Evu, aby byli plodní a množte se.
Cell 4: Alyson páté manželství, k Jankyn, byl pro lásku a ne peníze. Ona mu dá všechno a on jí dá nic. Snaží se jí řídit, protože jeho mladší věk z něj dělá nejistá.
Cell 5: Jankyn čte Alyson každý večer o zlé ženy. Nakonec se stane se tak naštvaný, že se trhá knihu a udeří Jankyn. Udeří ji po zádech, přimět ji, aby jít hluchý na jedno ucho. Ona láká ho k ní, předstírá, že umírá, a znovu udeří ho.
Cell 6: To vede k příměří mezi dvěma a Jankyn dává Alyson všechny síly v jejich manželství. Také z něj dělá spálit knihu. Ona získá sílu zpět na její důstojnost a její manželství.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Based on The Wife of Bath, decide whether Chaucer was an early feminist, or a typical misogynist.
- In the descriptions, include evidence from the text that support your opinion.
- Add illustrations for each description using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný 5 Points | Vznikající 3 Points | Začátek 1 Points | |
---|---|---|---|
Vysvětlení | Popisy jsou jasné a mají alespoň dvě věty. | Popisy lze pochopit, ale jsou poněkud nejasné. | Popisy jsou nejasné a neobsahují alespoň dvě věty. |
Ilustrace | Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace jasně nesouvisí s popisy. |
Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Více Storyboard That Aktivity
Canterbury Příběhy
Tato Aktivita je Součástí Mnoha Učitelů
Ceny pro Školy a Obvody
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA