Přehled Aktivity
Témata, symboly a motivy jsou cennými aspekty každé literární tvorby a obohacují příběhy o bohatství. Součástí společných základních standardů ELA je zavést a vysvětlit tyto komplexní koncepty. Nicméně, abstraktní nápady jsou často obtížné pro studenty analyzovat bez pomoci. Pomocí scénáře mohou studenti vizuálně demonstrovat své chápání těchto pojmů a zvládnout analýzu literárních prvků. Informace o osvědčených postupech naleznete v našem doplňkovém článku s konkrétními kroky plánů lekcí o nastavení učebny a aktivitách pro výuku témat, symbolů a motivů.
Ve třídě mohou studenti sledovat témata v tématu "The Gift of the Magi". Analyzují vzhled všech témat a ilustrují příklady z příběhu.
Témata "Dar Magi"
Milovat
Tématem příběhu je, že největším darem všech je bezpodmínečná láska. Skrze oběti, které si Della a Jim navzájem dávají, dokazují, že láska je důležitější než hmotné vlastnictví. Vypravěč říká: „Ze všech, kdo dávají a přijímají dary, jako jsou nejmoudřejší.“
Oběť
Sekundární téma v příběhu je oběť, že obě postavy se pro sebe. Aby byli jejich manželé šťastní, prodávají každý z nich svůj nejcennější majetek, aby si udělali další radost. Pro Jima je to rodinné dědictví, hodinky jeho dědečka a pro Dellu je to její dlouhé, krásné vlasy.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Vytvoření scénáře, který identifikuje opakující se témata v „dar králů“. Ilustrují instance každé téma a napsat krátký popis pod každou buňku.
- Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
- Identifikovat téma (y) z „dar králů“, kterou chcete připojit, a nahradit „téma 1“ textu.
- Vytvořit obraz pro příklad, který představuje toto téma.
- popis každého z příkladů psát.
- Uložte a odešlete scénáře.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikace téma (y), Symbol (y), a / nebo motiv (y) | Všechna témata jsou správně identifikovány jako důležité opakující témata nebo zprávy v příběhu. Symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného, na vyšší úrovni v příběhu. Motivy jsou správně označené jako důležité opakujících se prvků, nebo nápady v příběhu. | Většina témata jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. Většina symboly jsou správně označeny, ale některé předměty chybí nebo jsou neúplné. Některé motivy jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. | Většina témat chybí, neúplné nebo nesprávné. Většina symboly jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. Většina motivy jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. | Žádné motivy, symboly nebo motivy jsou správně označeny. |
| Příklady a Popisy | Citace a příklady jsou přesné k tématu (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y) a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou přesné téma (y) Symbol (y) a / nebo motivy, které jsou identifikovány. Popisy většinou přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y), a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou minimální, nesprávný nebo nesouvisí s tématem (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy obsahovat nepřesnosti ve svém vysvětlení, nebo ne zdůraznit jejich význam pro příběh. | Příklady a popisy jsou chybí nebo je příliš minimální skóre. |
| Vylíčení | Vyobrazení vybrané pro téma (y), symbol (y) a / nebo motivu (ů) jsou přesné k příběhu a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči, pokud jde o umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou většinou s přesností na příběhu. Odrážejí čas a úsilí do umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou nepřesné příběhu. Vyobrazení může být spěchal nebo zobrazit minimální úsilí, čas a péči do umístění a vytvoření scén. | Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků, nebo jsou příliš minimální skóre. Málo času a úsilí bylo uvedeno do umístění a vytvoření scén. |
| English Konvence | Existují v pravopisu, gramatiky žádné chyby, ani mechanici po celém scénáři. Všechny psaní části odráží pečlivé korektury a přesnost příběhu. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Všechny psaní části ukazují přesnost na příběh a nějaké korektury. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Většina psaní části neodrážejí korektury nebo přesnost do příběhu. | Chyby v hláskování, gramatiku a mechaniky v písemné části scénáře vážně narušit komunikaci. |
Jak Učit Témata Studenty Různých Úrovní
Přizpůsobit Text
Pro studenty na různých úrovních vyberte vhodné texty a příběhy, které si přečtou a analyzují. Studenti mohou mít různé úrovně znalosti angličtiny a porozumění. Učitelé mohou učit stejný příběh v různých třídách a na různých úrovních tím, že přizpůsobí text úrovním porozumění studentů.
Využijte Metodu Výuky na Lešení
Jakmile budou studenti zběhlejší v hledání a hodnocení témat, začněte s jednoduššími texty a postupně zvyšujte složitost. Jakmile se studenti seznámí se základním konceptem, budou schopni jej aplikovat na složité myšlenky.
Učte Diferencovaná Témata
Studenti na každé úrovni budou mít různé chápání složitých témat. Například téma přátelství bude pro žáky prvního stupně a desátého ročníku odlišné. Podobně bude pro starší studenty snazší pochopit téma manipulace.
Srovnávat a Porovnávat
Povzbuďte své studenty, aby porovnávali a porovnávali různá témata knih. To jim může pomoci v pochopení toho, jak mohou mít různá literární díla různá témata. Pro mladší studenty ponechte srovnávací úroveň jednoduchou, ale pro studenty na vyšších úrovních udělejte základ srovnání složitější.
Absolvujte Hodnocení
Chcete-li zjistit, jak studenti chápou témata, použijte různé metody hodnocení, včetně kvízů, esejů, prezentací nebo projektů. Přizpůsobte tyto testy úrovni pokročilosti žáků.
Často kladené otázky týkající se analýzy tématu „Dar mágů“.
Co má „Dar mágů“ jako ústřední téma?
Nezištná láska a oběť jsou ústředními tématy příběhu. Ukazuje, jak může láska motivovat jednotlivce, aby přinášeli důležité oběti pro blaho a potěšení svých blízkých. Činy Jima i Delly vedou čtenáře k tomu, aby si uvědomovali svou lásku a vzájemnou úctu, a ovlivňují nás, abychom přemýšleli o ceně hmotných statků a ceně lásky.
Co příběh naznačuje o bohatství a materialismu?
Kniha „Dar mágů“ uvádí argument, že bohatství a světské statky nejsou konečným zdrojem potěšení. Oběti, které učinili Jim a Della, slouží jako připomínka toho, že láska a štědrost jsou cennější než cokoli hmotného.
Jak se téma příběhu týká dnešních čtenářů?
Čtenáři ze všech období mohou mít vztah k věčnému tématu lásky a oběti. Slouží jako připomínka hodnoty upřednostňování našich vztahů a lidí, které milujeme, před materiálními věcmi.
Více Storyboard That Aktivity
Dar Magi
![Dárky mudrců - "Dárky mudrců" Literární prvky](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4106924/cell-col-0-row-0-w400.png "Dárky mudrců - "Dárky mudrců" Literární prvky")
Ceny pro Školy a Obvody
Omezený čas
Úvodní Nabídka Školy
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
