Přehled Aktivity
Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty je prostřednictvím vytvoření storyboardy, které zkoumají tón, Word Choice, snímky, Style a motivu. Tato činnost se označuje zkratkou „ TWIST “. V kroucení, studenti se zaměřují na určitý bod nebo několik stránek, podívat se hlouběji na významu autora.
Používání výňatek z Marvinova reakci na setkání Země poprvé, studenti mohou popsat, vysvětlit a diskutovat o tom, co bude dopad této pouti, a zároveň získat dobrou představu o autorově hlasu.
TWIST Příklad „Kdybych na tebe zapomněl, Země ...“
Bylo to krásné, a vyzval k jeho srdci přes propasti prostoru. Tam v té zářící půlměsíc byly všechny divy, že nikdy known-- odstíny západu slunce nebe, sténání moře na oblázkové pobřeží, na bubnování padajícího deště, se beze spěchu benison sněhu. Tyto a tisíc dalších mělo být jeho právoplatným dědictvím, ale věděl, že je jen z knih a starých záznamů, a ta myšlenka ho naplnila úzkostí exilu.
| T |
TÓN | Marvin je v zoufalství. Ví, že Země má mnoho zázraků, že by měl byli schopni prožít, ale nikdy nebude schopen. |
|---|---|---|
| W |
WORD CHOICE | Propast, divy, odstíny, beze spěchu, úzkost, exil |
| já |
obraznost | „... jsou odstíny západu slunce nebe, sténání u moře na oblázkové pobřeží, tím bubnování padajícího deště, tím neuspěchané benison sněhu.“ |
| S |
STYL | Autor používá velmi popisné vyprávění krásu Země, které Marvin bude jen někdy znát z dálky: je to zářící půlměsíc s mnoha zázraků. Skutečnost, že Marvin nikdy neuvidí nic z toho osobně ho naplňuje úzkostí. |
| T |
TÉMA | Tato pasáž poukazuje na nespravedlnost pro Marvin, který je přímým důsledkem vlastní selhání lidstva. Jaký by měl být jeho právoplatným dědictvím nikdy nebude něco, co může mít kvůli neopatrnosti při které byly použity jaderné zbraně. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Provést analýzu kroucením výběru z „Kdybych na tebe zapomněl, Země ...“. Nezapomeňte, že TWIST znamená Tone, Word Choice, Imagery, styl, téma.
- Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
- Zvolit libovolnou kombinaci scén, postav, předmětů a textu aby byl zastoupen každý písmeno TWIST.
- Napsat pár vět popisující význam nebo význam obrazů.
- Dokončit obrazy, upravit a korektury svou práci.
- Uložit a odeslat scénáře k přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 27 Points | Začátek 22 Points | Zkus to Znovu 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Analýza TWIST | Každý aspekt TWIST je důkladně a promyšleně analyzovány. Tón (y) je / jsou správně označeny a vysvětleny a jsou podporovány důkazy. Výběr slov používá zdravý vzorek slov z výpisu, které jsou načteny s konotací, asociacemi nebo emocionální dopad. Zvolené obrazy upozorní na smyslové vjemy vytvořené spisovatelem a ukazuje postoj autora nebo vyvolává určitou reakci ze čtečky. Autorova stylu je diskutována z hlediska obrazného jazyka, pohledu literárních technik, interpunkce, atd Téma určená reportáže smyslu průchodu a nabízí možnost nahlédnout, a to je podporováno důkazy z textu. | Většina aspektů TWIST jsou pečlivě a promyšleně analyzovány. V diskusi o aspekty, může student zapomněli klíčový důkaz, nebo mohou být jasné, ve své analýze. Student prokazuje základní znalosti o každé z částí zkratkou, ale může jich netýká zcela na vybrané pasáže. | Většina aspektů TWIST jsou opatřeny základním důkazech a citacemi z chodby. Student může být schopen správně identifikovat prvky, ale není možné je zcela vysvětlit ani prozrazovat vhled. Diskuse je primitivní a / nebo se může zdát spěchal. | Některé aspekty TWIST chybí nebo jsou příliš omezená na skóre, nebo většinu aspektů TWIST jsou nesprávné. Student dělá žádný pokus odhalit vhled do své analýzy. |
| Vyobrazení | Vyobrazení každého aspektu TWIST jsou přesné k průchodu, nebo poskytují zajímavý, kreativní, nebo zasvěcené vizuální interpretaci prvku v průchodu. Je zřejmé, že student strávil spoustu času, kreativity a úsilí do pečlivě tvorbě každého uměleckého ztvárnění. | Většina vyobrazení každého aspektu TWIST jsou přesné k průchodu, nebo poskytují zajímavý, kreativní, nebo zasvěcené vizuální interpretaci prvku v průchodu. Je zřejmé, že student zůstal na úkolu a dát čas a úsilí do tvorbě každého uměleckého ztvárnění. | Většina vyobrazení každého aspektu TWIST jsou přesné k průchodu, ale jsou minimální. Mohou existovat určité nepřesnosti či důkaz toho, že student odchýlili od úkolu. Student nemusí mít věnována dostatečná pozornost k detailu v tvorbě každé vyobrazení, a tam může být důkaz řítí nebo omezené úsilí. | Některé z vyobrazení každého aspektu TWIST jsou nepřesné, chybějící nebo příliš omezené na skóre. Je zřejmé, že student nedal hodně času, úsilí a kreativita v tvorbě každého uměleckého ztvárnění. |
| English Konvence | Nápady jsou organizovány. Zobrazí kontrolu gramatiky, využití a mechaniky. Ukazuje pečlivou korekturu. | Nápady jsou organizovány. Obsahuje několik chyb v gramatice, použití a mechaniky. Vykazuje určité korektury. | Nápady jsou organizovány. Obsahuje chyby v gramatice, použití a mechaniky, které zasahují do komunikace. Ukazuje nedostatek korektury. | Obsahuje příliš mnoho chyb v gramatice, použití a mechaniky; (A / nebo) chyby vážně narušit komunikaci. Ukazuje nedostatek korektury. |
Přehled Aktivity
Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty je prostřednictvím vytvoření storyboardy, které zkoumají tón, Word Choice, snímky, Style a motivu. Tato činnost se označuje zkratkou „ TWIST “. V kroucení, studenti se zaměřují na určitý bod nebo několik stránek, podívat se hlouběji na významu autora.
Používání výňatek z Marvinova reakci na setkání Země poprvé, studenti mohou popsat, vysvětlit a diskutovat o tom, co bude dopad této pouti, a zároveň získat dobrou představu o autorově hlasu.
TWIST Příklad „Kdybych na tebe zapomněl, Země ...“
Bylo to krásné, a vyzval k jeho srdci přes propasti prostoru. Tam v té zářící půlměsíc byly všechny divy, že nikdy known-- odstíny západu slunce nebe, sténání moře na oblázkové pobřeží, na bubnování padajícího deště, se beze spěchu benison sněhu. Tyto a tisíc dalších mělo být jeho právoplatným dědictvím, ale věděl, že je jen z knih a starých záznamů, a ta myšlenka ho naplnila úzkostí exilu.
| T |
TÓN | Marvin je v zoufalství. Ví, že Země má mnoho zázraků, že by měl byli schopni prožít, ale nikdy nebude schopen. |
|---|---|---|
| W |
WORD CHOICE | Propast, divy, odstíny, beze spěchu, úzkost, exil |
| já |
obraznost | „... jsou odstíny západu slunce nebe, sténání u moře na oblázkové pobřeží, tím bubnování padajícího deště, tím neuspěchané benison sněhu.“ |
| S |
STYL | Autor používá velmi popisné vyprávění krásu Země, které Marvin bude jen někdy znát z dálky: je to zářící půlměsíc s mnoha zázraků. Skutečnost, že Marvin nikdy neuvidí nic z toho osobně ho naplňuje úzkostí. |
| T |
TÉMA | Tato pasáž poukazuje na nespravedlnost pro Marvin, který je přímým důsledkem vlastní selhání lidstva. Jaký by měl být jeho právoplatným dědictvím nikdy nebude něco, co může mít kvůli neopatrnosti při které byly použity jaderné zbraně. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Studentské Instrukce
Provést analýzu kroucením výběru z „Kdybych na tebe zapomněl, Země ...“. Nezapomeňte, že TWIST znamená Tone, Word Choice, Imagery, styl, téma.
- Klikněte na „Použít tuto šablonu“ od zadání.
- Zvolit libovolnou kombinaci scén, postav, předmětů a textu aby byl zastoupen každý písmeno TWIST.
- Napsat pár vět popisující význam nebo význam obrazů.
- Dokončit obrazy, upravit a korektury svou práci.
- Uložit a odeslat scénáře k přiřazení.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 27 Points | Začátek 22 Points | Zkus to Znovu 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Analýza TWIST | Každý aspekt TWIST je důkladně a promyšleně analyzovány. Tón (y) je / jsou správně označeny a vysvětleny a jsou podporovány důkazy. Výběr slov používá zdravý vzorek slov z výpisu, které jsou načteny s konotací, asociacemi nebo emocionální dopad. Zvolené obrazy upozorní na smyslové vjemy vytvořené spisovatelem a ukazuje postoj autora nebo vyvolává určitou reakci ze čtečky. Autorova stylu je diskutována z hlediska obrazného jazyka, pohledu literárních technik, interpunkce, atd Téma určená reportáže smyslu průchodu a nabízí možnost nahlédnout, a to je podporováno důkazy z textu. | Většina aspektů TWIST jsou pečlivě a promyšleně analyzovány. V diskusi o aspekty, může student zapomněli klíčový důkaz, nebo mohou být jasné, ve své analýze. Student prokazuje základní znalosti o každé z částí zkratkou, ale může jich netýká zcela na vybrané pasáže. | Většina aspektů TWIST jsou opatřeny základním důkazech a citacemi z chodby. Student může být schopen správně identifikovat prvky, ale není možné je zcela vysvětlit ani prozrazovat vhled. Diskuse je primitivní a / nebo se může zdát spěchal. | Některé aspekty TWIST chybí nebo jsou příliš omezená na skóre, nebo většinu aspektů TWIST jsou nesprávné. Student dělá žádný pokus odhalit vhled do své analýzy. |
| Vyobrazení | Vyobrazení každého aspektu TWIST jsou přesné k průchodu, nebo poskytují zajímavý, kreativní, nebo zasvěcené vizuální interpretaci prvku v průchodu. Je zřejmé, že student strávil spoustu času, kreativity a úsilí do pečlivě tvorbě každého uměleckého ztvárnění. | Většina vyobrazení každého aspektu TWIST jsou přesné k průchodu, nebo poskytují zajímavý, kreativní, nebo zasvěcené vizuální interpretaci prvku v průchodu. Je zřejmé, že student zůstal na úkolu a dát čas a úsilí do tvorbě každého uměleckého ztvárnění. | Většina vyobrazení každého aspektu TWIST jsou přesné k průchodu, ale jsou minimální. Mohou existovat určité nepřesnosti či důkaz toho, že student odchýlili od úkolu. Student nemusí mít věnována dostatečná pozornost k detailu v tvorbě každé vyobrazení, a tam může být důkaz řítí nebo omezené úsilí. | Některé z vyobrazení každého aspektu TWIST jsou nepřesné, chybějící nebo příliš omezené na skóre. Je zřejmé, že student nedal hodně času, úsilí a kreativita v tvorbě každého uměleckého ztvárnění. |
| English Konvence | Nápady jsou organizovány. Zobrazí kontrolu gramatiky, využití a mechaniky. Ukazuje pečlivou korekturu. | Nápady jsou organizovány. Obsahuje několik chyb v gramatice, použití a mechaniky. Vykazuje určité korektury. | Nápady jsou organizovány. Obsahuje chyby v gramatice, použití a mechaniky, které zasahují do komunikace. Ukazuje nedostatek korektury. | Obsahuje příliš mnoho chyb v gramatice, použití a mechaniky; (A / nebo) chyby vážně narušit komunikaci. Ukazuje nedostatek korektury. |
Více Storyboard That Aktivity
Kdybych na Tebe Zapomněl, Země ...
- Earth • tonynetone • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
