Přehled Aktivity
Motivy, symboly a motivy ožívají, když používáte scénář. V této aktivitě studenti identifikují témata a symboly z příběhu a podporují jejich volbu s detaily z textu.
Témata a náměty k diskusi
Nebezpečí jaderných zbraní
Jedním z tém je varování před možnými důsledky jaderných zbraní. Když se národy zbaví dostatečné síly, aby zničily celou planetu, celá lidská rasa musí doufat a modlit se, aby tyto národy měly vůdce s dostatečným zdravým rozumem, aby je nepoužívali.
Význam účelu
Je důležité mít cíl nebo cíle. Mnoho studentů se bude moci s tímto konceptem spojit v menším měřítku: absolvování střední školy, získání zaměstnání, získání další fotbalové hry apod. Ve světě Marvina je jeho záměr důležitý pro jejich přežití. Bez konečného cíle návratu domů by nebyl důvod pokračovat v exilu; nemělo by žádný smysl snažit se udržet svou malou měsíční kolonii a nemělo smysl přinášet nové generace.
Motivy a symboly, které hledáte
Zemědělská půda
Než vstoupí do Venku, Marvin dostane šanci projít se po Farmlands, což je v podstatě skleník pro rostliny a vegetaci kolonie. Marvin miluje vůni života v zemědělských oblastech. Je to jiný druh zápachu než filtrovaný kyslík nalezený v rezidenčních úrovních. Zemědělská půda probouzí Marvinovy instinkty a touží po místě, které si není jistý, že rozumí: domů.
Evil fosforescence
Marvin pozoruje "zlé fosforescence" v tom, co mělo být temnými částmi Země. Hrozivá záře poukazuje na přetrvávající nebezpečí vyzařování z války. To také dává Marvinovi pocit zoufalství; ví, že tato záře bude ještě po mnoho let, a možná se děti jednoho dne budou moci vrátit, on sám nikdy nebude moci jít na Zemi.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořit příběh zobrazující důležitá témata, symboly a motivy v příběhu.
- Použijte šablonu poskytovanou vaším učitelem.
- Identifikujte důležitá témata, symboly a motivy.
- Popište, jak je téma, symbol nebo motiv důležitý pro příběh.
- Každý příklad ilustrujte vhodnými obrázky, scénami, znaky a položkami.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikace téma (y), Symbol (y), a / nebo motiv (y) | Všechna témata jsou správně identifikovány jako důležité opakující témata nebo zprávy v příběhu. Symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného, na vyšší úrovni v příběhu. Motivy jsou správně označené jako důležité opakujících se prvků, nebo nápady v příběhu. | Většina témata jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. Většina symboly jsou správně označeny, ale některé předměty chybí nebo jsou neúplné. Některé motivy jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. | Většina témat chybí, neúplné nebo nesprávné. Většina symboly jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. Většina motivy jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. | Žádné motivy, symboly nebo motivy jsou správně označeny. |
| Příklady a Popisy | Citace a příklady jsou přesné k tématu (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y) a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou přesné téma (y) Symbol (y) a / nebo motivy, které jsou identifikovány. Popisy většinou přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y), a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou minimální, nesprávný nebo nesouvisí s tématem (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy obsahovat nepřesnosti ve svém vysvětlení, nebo ne zdůraznit jejich význam pro příběh. | Příklady a popisy jsou chybí nebo je příliš minimální skóre. |
| Vylíčení | Vyobrazení vybrané pro téma (y), symbol (y) a / nebo motivu (ů) jsou přesné k příběhu a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči, pokud jde o umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou většinou s přesností na příběhu. Odrážejí čas a úsilí do umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou nepřesné příběhu. Vyobrazení může být spěchal nebo zobrazit minimální úsilí, čas a péči do umístění a vytvoření scén. | Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků, nebo jsou příliš minimální skóre. Málo času a úsilí bylo uvedeno do umístění a vytvoření scén. |
| English Konvence | Existují v pravopisu, gramatiky žádné chyby, ani mechanici po celém scénáři. Všechny psaní části odráží pečlivé korektury a přesnost příběhu. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Všechny psaní části ukazují přesnost na příběh a nějaké korektury. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Většina psaní části neodrážejí korektury nebo přesnost do příběhu. | Chyby v hláskování, gramatiku a mechaniky v písemné části scénáře vážně narušit komunikaci. |
Přehled Aktivity
Motivy, symboly a motivy ožívají, když používáte scénář. V této aktivitě studenti identifikují témata a symboly z příběhu a podporují jejich volbu s detaily z textu.
Témata a náměty k diskusi
Nebezpečí jaderných zbraní
Jedním z tém je varování před možnými důsledky jaderných zbraní. Když se národy zbaví dostatečné síly, aby zničily celou planetu, celá lidská rasa musí doufat a modlit se, aby tyto národy měly vůdce s dostatečným zdravým rozumem, aby je nepoužívali.
Význam účelu
Je důležité mít cíl nebo cíle. Mnoho studentů se bude moci s tímto konceptem spojit v menším měřítku: absolvování střední školy, získání zaměstnání, získání další fotbalové hry apod. Ve světě Marvina je jeho záměr důležitý pro jejich přežití. Bez konečného cíle návratu domů by nebyl důvod pokračovat v exilu; nemělo by žádný smysl snažit se udržet svou malou měsíční kolonii a nemělo smysl přinášet nové generace.
Motivy a symboly, které hledáte
Zemědělská půda
Než vstoupí do Venku, Marvin dostane šanci projít se po Farmlands, což je v podstatě skleník pro rostliny a vegetaci kolonie. Marvin miluje vůni života v zemědělských oblastech. Je to jiný druh zápachu než filtrovaný kyslík nalezený v rezidenčních úrovních. Zemědělská půda probouzí Marvinovy instinkty a touží po místě, které si není jistý, že rozumí: domů.
Evil fosforescence
Marvin pozoruje "zlé fosforescence" v tom, co mělo být temnými částmi Země. Hrozivá záře poukazuje na přetrvávající nebezpečí vyzařování z války. To také dává Marvinovi pocit zoufalství; ví, že tato záře bude ještě po mnoho let, a možná se děti jednoho dne budou moci vrátit, on sám nikdy nebude moci jít na Zemi.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořit příběh zobrazující důležitá témata, symboly a motivy v příběhu.
- Použijte šablonu poskytovanou vaším učitelem.
- Identifikujte důležitá témata, symboly a motivy.
- Popište, jak je téma, symbol nebo motiv důležitý pro příběh.
- Každý příklad ilustrujte vhodnými obrázky, scénami, znaky a položkami.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikace téma (y), Symbol (y), a / nebo motiv (y) | Všechna témata jsou správně identifikovány jako důležité opakující témata nebo zprávy v příběhu. Symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného, na vyšší úrovni v příběhu. Motivy jsou správně označené jako důležité opakujících se prvků, nebo nápady v příběhu. | Většina témata jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. Většina symboly jsou správně označeny, ale některé předměty chybí nebo jsou neúplné. Některé motivy jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. | Většina témat chybí, neúplné nebo nesprávné. Většina symboly jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. Většina motivy jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. | Žádné motivy, symboly nebo motivy jsou správně označeny. |
| Příklady a Popisy | Citace a příklady jsou přesné k tématu (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y) a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou přesné téma (y) Symbol (y) a / nebo motivy, které jsou identifikovány. Popisy většinou přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y), a zdůraznit jejich význam pro příběh. | Většina citace a příklady jsou minimální, nesprávný nebo nesouvisí s tématem (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy obsahovat nepřesnosti ve svém vysvětlení, nebo ne zdůraznit jejich význam pro příběh. | Příklady a popisy jsou chybí nebo je příliš minimální skóre. |
| Vylíčení | Vyobrazení vybrané pro téma (y), symbol (y) a / nebo motivu (ů) jsou přesné k příběhu a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči, pokud jde o umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou většinou s přesností na příběhu. Odrážejí čas a úsilí do umístění a vytvoření scén. | Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou nepřesné příběhu. Vyobrazení může být spěchal nebo zobrazit minimální úsilí, čas a péči do umístění a vytvoření scén. | Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků, nebo jsou příliš minimální skóre. Málo času a úsilí bylo uvedeno do umístění a vytvoření scén. |
| English Konvence | Existují v pravopisu, gramatiky žádné chyby, ani mechanici po celém scénáři. Všechny psaní části odráží pečlivé korektury a přesnost příběhu. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Všechny psaní části ukazují přesnost na příběh a nějaké korektury. | Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Většina psaní části neodrážejí korektury nebo přesnost do příběhu. | Chyby v hláskování, gramatiku a mechaniky v písemné části scénáře vážně narušit komunikaci. |
Více Storyboard That Aktivity
Kdybych na Tebe Zapomněl, Země ...
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
