Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/massachusetts-bay-colony
Puritans a Kolonie Massachusetts Bay

V roce 1630, asi deset let poté, co poutníci odcestovali do Nového světa, podnikla skupina lidí zvaná Puritáni vlastní cestu z Anglie. Puritáni věřili, že anglickou církev je třeba očistit a že obsahuje příliš mnoho katolických vír. Místo toho, aby se pokusili změnit církev v Anglii, cestovali, aby našli místo, kde by mohli založit svůj vlastní kostel a provozovat si ho po svém. Puritáni vedeni mužem jménem John Winthrop se usadili poblíž toho, co se stalo Bostonem. Říkali tomu Massachusetts Bay Colony.


Aktivity studentů pro Průvodce Učitelem Kolonie Massachusetts Bay



Kolonie zátok Puritans a Massachusetts

Ve 20. a 30. letech 16. století katolický arcibiskup vymazal puritánství v Anglii. V roce 1630 přišlo do Nového světa přibližně 1 000 puritánů, kteří hledali místo k založení církve, která by byla čistá a bez katolických přesvědčení a byla soustředěna kolem protestantského systému víry. Cestovali na 11 lodích a vedl je John Winthrop, který sloužil jako guvernér nové kolonie zvané Massachusetts Bay Colony.

Puritáni měli velmi přísný systém víry. Například věřili, že kněží by neměli být jediní, kdo studují a znají Bibli, a místo toho by měli všichni puritáni trávit neděle jen čtením písem a přemýšlením o Bohu. Také věřili, že puritáni jsou mnohem lepší než kdokoli jiný a jsou jediní lidé, kteří mají jakoukoli naději jít do nebe. Pokud někdo jednal mimo tyto víry, byl ovládán ďáblem.

Puritáni věřili, že všechno by mělo být jasné. Ženy nosily dlouhé, volné šaty, dlouhé vlněné nebo lněné šaty a potom zástěru. Vždycky si vlasy pevně nosili pomocí čepice (látkový klobouk), která je zakrývala, a dlouhých vlněných ponožek. Pánské oděvy byly vyrobeny z lnu nebo vlny a byly obvykle bílé, hnědé nebo černé. Měli volné košile, kalhoty, které jim dosahovaly až po kolena, a sako bez rukávů. Měli také široké klobouky a kožené boty. Děti se začaly oblékat jako dospělí ve věku 7 let.

Po příchodu prvních osadníků přišlo do Nového světa v příštích deseti letech mnohem více lidí; toto se často označuje jako Velká migrace. Během této doby se z Anglie přestěhovalo do Nové Anglie kolem 20 000 puritánů a počet obyvatel nesmírně vzrostl. Protože puritánská pravidla byla tak přísná, pokud lidé s nimi nesouhlasili nebo je porušili, byli nuceni kolonii opustit. Roger Williams, zakladatel Providence, Rhode Island, byl jedním z těchto lidí. Velmi slavným historickým příkladem lidí, kteří neposlouchají puritánský způsob života, jsou Salemské čarodějnické procesy z roku 1693.

Příchod Puritánů do Massachusetts je bohatou součástí americké a Massachusettské historie. Následující aktivity pomohou studentům porozumět pozadí toho, jak se Massachusetts stala kolonií, jak žili její první osadníci a v co věřili.



Základní otázky pro kolonii The Puritans and Massachusetts Bay Colony

  1. Kdo byli puritáni a jaké byly jejich víry?
  2. Proč Puritáni přišli do Nové Anglie / Massachusetts?
  3. Jaký byl život v kolonii v Massachusetts Bay?

Jak naučit Massachusetts Bay Colony s mapami

1

Úvod do Map a Kolonie Massachusetts Bay

Začněte představením konceptu map a jejich významu pro pochopení historické geografie. Zdůrazněte, že mapy mohou poskytnout cenné informace o kolonii Massachusetts Bay. Poskytněte přehled o kolonii Massachusetts Bay, jejím založení a historickém významu.

2

Typy map a Jejich Použití

Vysvětlete různé typy map, jako jsou politické mapy, topografické mapy a historické mapy. Diskutujte o jejich účelu a o tom, kdy jsou nejužitečnější. Ukažte příklady historických map kolonie Massachusetts Bay, abyste ilustrovali, jak se mapy mění v průběhu času a odrážejí historické události.

3

Interaktivní Mapování

Zapojte studenty do interaktivní mapovací aktivity. Můžete použít fyzické mapy nebo nástroje digitálního mapování, jako jsou Mapy Google, překryvy historických map nebo software GIS. Požádejte studenty, aby identifikovali a označili významná místa související s kolonií Massachusetts Bay, jako je Salem, Boston, Plymouth a Key River.

4

Analýza a Diskuse o Mapách

Požádejte studenty, aby analyzovali mapy, které vytvořili nebo prozkoumali. Povzbuďte je, aby diskutovali o prostorových vztazích, zeměpisných rysech a významu označených míst. Usnadněte třídní diskusi o tom, jak nám mapy mohou pomoci porozumět geografii a rozvoji kolonie Massachusetts Bay.

5

Vytvořte Projekt Založený na Mapě

Jako rozšíření můžete studentům přiřadit projekt založený na mapě. Mohli by například vytvořit mapu znázorňující konkrétní aspekt historie kolonie, jako jsou obchodní cesty nebo osady.

6

Porovnání a Kontrast map

Pokud to čas dovolí, nechte studenty porovnat historické mapy kolonie Massachusetts Bay z různých časových období. Diskutujte o tom, jak změny v mapách odrážejí historické události a vývoj.

Často kladené otázky o Massachusetts Bay Colony

Jakými způsoby mohou storyboardy ilustrovat rozdíly ve správě a cílech mezi kolonií Massachusetts Bay a kolonií Plymouth?

Storyboardy mohou efektivně ilustrovat rozdíly ve správě a cílech mezi kolonií Massachusetts Bay a kolonií Plymouth tím, že vizuálně představují klíčové aspekty každého z nich. Pro kolonii Massachusetts Bay mohou storyboardy zobrazovat scény náboženských vůdců a členů komunity na modlitebních a správních setkáních, zdůrazňujících teokratický systém vládnutí a náboženské motivace za kolonií. Naproti tomu v kolonii Plymouth mohou storyboardy zobrazovat scény demokratických městských setkání a interakcí s domorodými Američany, zdůrazňující samosprávu a zaměření na obchod a spolupráci.

Jaké typy pracovních listů jsou nejúčinnější pro výuku studentů o konkrétních ekonomických činnostech a odvětvích, které udržely kolonii Massachusetts Bay?

Pracovní listy, které jsou nejúčinnější pro výuku studentů o konkrétních ekonomických aktivitách a odvětvích, které udržely kolonii Massachusetts Bay, zahrnují obchodní mapy, ekonomické grafy a scénáře hraní rolí. Obchodní mapy mohou studentům pomoci porozumět obchodním sítím kolonie a zboží, které si vyměnili. Ekonomické grafy mohou ilustrovat hlavní ekonomické aktivity, jako je zemědělství, rybolov a obchod, a vyrobené zboží. Scénáře hraní rolí mohou studenty zapojit do předvádění ekonomických transakcí a zdůrazňovat význam obchodu pro obživu kolonie.

Jaké praktické projekty nebo aktivity lze integrovat do pracovních listů, aby se při výuce o kolonii Massachusetts Bay vytvořil holistický zážitek z učení?

Chcete-li vytvořit holistický zážitek z učení, mohou být pracovní listy integrovány s praktickými projekty a aktivitami. V kolonii Massachusetts Bay se studenti mohou účastnit falešných městských setkání, které kopírují demokratický rozhodovací proces. Mohou se také zapojit do historických simulací obchodních dohod a koloniálního obchodu, což umožňuje hlubší pochopení ekonomických aktivit. Kromě toho mohou studenti vytvářet vizuální ukázky nebo dioráma klíčových momentů v historii kolonie, což zlepšuje jejich porozumění a učiní zážitek z učení pohlcujícím.

Přidělení Obrazu
  • 205539 • 12019 • Licence Free for Most Commercial Use / No Attribution Required / See https://pixabay.com/service/license/ for what is not allowed
  • smile • the_moment • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Více plánů lekcí a podobných aktivit najdete v naší kategorii sociálních studií!
Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele

Ceny pro Školy a Obvody

Omezený čas

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/massachusetts-bay-colony
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA