Přehled Aktivity
Vzhledem ke své geografické poloze je počasí na Středozápadě často nepříznivé. Zimy jsou dlouhé a chladné a léta jsou horká a vlhká. Na Středozápadě se často vyskytují vánice a tornáda. Pro tuto aktivitu vytvoří studenti mapu tří buněk, která ilustruje podnebí a počasí na Středozápadě . Spider mapy jsou vynikajícím nástrojem, který studentům pomáhá systematicky a vizuálně organizovat fakta. K rozlišení by učitelé mohli vyzvat studenty, aby vyplnili více než 3 buňky.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit scénář se třemi buňkami vysvětlující klima na Středozápadě.
Pokyny pro studenty
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Napište nadpis pro každý aspekt klimatu, který jste vybrali.
- Vytvořte ilustraci, která představuje jednotlivé záhlaví, pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Do prostoru pod obrázkem napište krátké shrnutí každého záhlaví.
- Ušetřete často!
Požadavky:
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | V scénáři jsou alespoň tři buňky. Názvy a popisy přesně vystihují klima. | V scénáři jsou dvě buňky. Názvy a popisy přesně vystihují klima. | Jedna buňka je správná a název a popis jsou přesné a úplné. |
| Ilustrace | Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace jasně nesouvisí s popisy. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Přehled Aktivity
Vzhledem ke své geografické poloze je počasí na Středozápadě často nepříznivé. Zimy jsou dlouhé a chladné a léta jsou horká a vlhká. Na Středozápadě se často vyskytují vánice a tornáda. Pro tuto aktivitu vytvoří studenti mapu tří buněk, která ilustruje podnebí a počasí na Středozápadě . Spider mapy jsou vynikajícím nástrojem, který studentům pomáhá systematicky a vizuálně organizovat fakta. K rozlišení by učitelé mohli vyzvat studenty, aby vyplnili více než 3 buňky.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit scénář se třemi buňkami vysvětlující klima na Středozápadě.
Pokyny pro studenty
- Klikněte na „Spustit přiřazení“.
- Napište nadpis pro každý aspekt klimatu, který jste vybrali.
- Vytvořte ilustraci, která představuje jednotlivé záhlaví, pomocí vhodných scén, postav a položek.
- Do prostoru pod obrázkem napište krátké shrnutí každého záhlaví.
- Ušetřete často!
Požadavky:
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Vysvětlení | V scénáři jsou alespoň tři buňky. Názvy a popisy přesně vystihují klima. | V scénáři jsou dvě buňky. Názvy a popisy přesně vystihují klima. | Jedna buňka je správná a název a popis jsou přesné a úplné. |
| Ilustrace | Ilustrace představují popisy pomocí vhodných scén, postav a předmětů. | Ilustrace se vztahují k popisům, ale jsou těžko srozumitelné. | Ilustrace jasně nesouvisí s popisy. |
| Důkaz Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlená. | Práce ukazuje určitý důkaz úsilí. | Práce ukazuje jen málo důkazů o jakémkoli úsilí. |
| Konvence | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou poněkud správné. | Pravopis, gramatika a interpunkce jsou většinou nesprávné. |
Jak Prozkoumat Extrémní Počasí na Středozápadě
Úvod do Extrémních Meteorologických Jevů na Středozápadě
Začněte lekci poskytnutím přehledu různých extrémních povětrnostních jevů, které se mohou na Středozápadě vyskytnout, jako jsou tornáda, záplavy, bouřky a vánice. Vysvětlete geografické a klimatické faktory, kvůli kterým je oblast Středozápadu náchylná k těmto událostem. Zapojte studenty do diskuse ve třídě, abyste získali jejich předchozí znalosti a představy o extrémním počasí na Středozápadě.
Výzkum a Sběr dat
Rozdělte třídu do malých skupin a každé skupině přidělte konkrétní typ extrémního počasí běžného na Středozápadě (např. tornáda). Vyzvěte studenty, aby prozkoumali a shromáždili informace o počasí, které jim bylo přiděleno. To může zahrnovat příčiny, charakteristiky, četnost a dopad na komunity. Poskytněte studentům přístup k různým zdrojům, jako jsou články, videa a vládní zprávy, aby mohli shromažďovat data a postřehy.
Prezentace a Analýza
Nechte každou skupinu připravit prezentaci shrnující své poznatky o přiřazeném extrémním počasí. V těchto prezentacích by studenti měli používat vizuály, statistiky a příklady ze skutečného života, aby ilustrovali dopad a význam počasí na Středozápadě. Po každé prezentaci zapojte třídu do diskuse, abyste analyzovali podobnosti, rozdíly a vzorce mezi různými diskutovanými extrémními jevy počasí.
Aplikace a Připravenost
Lekci zakončete diskusí o důležitosti připravenosti a bezpečnostních opatření tváří v tvář extrémním výkyvům počasí. Vyzvěte studenty, aby vytvořili bezpečnostní plány nebo informační materiály, které by pomohly jejich komunitám připravit se na konkrétní počasí, které zkoumali, a reagovat na ně. Povzbuďte studenty, aby sdíleli své plány připravenosti nebo materiály se třídou nebo širší školní komunitou.
Často kladené otázky o klimatu regionu Středozápad
Jaký typ rozvržení scénáře je nejúčinnější pro vizuální znázornění klimatických změn na Středozápadě, včetně vlivu Velkých jezer a jejich účinků na místní vzorce počasí?
Nejúčinnějším rozvržením scénáře pro znázornění klimatických změn na Středozápadě, zejména vlivu Velkých jezer, je segmentované rozvržení. Každý segment se může zaměřit na jiný aspekt, jako je zima, jaro, léto a podzim. V každém segmentu zahrňte vizuální prvky, jako jsou ikony nebo obrázky, které představují klíčové klimatické charakteristiky, jako jsou sněhové vločky v zimě a sluneční svit v létě. Popisky a stručné popisy mohou vysvětlit dopad Velkých jezer na místní počasí. Tento segmentovaný přístup poskytuje jasný a organizovaný pohled na klimatickou rozmanitost regionu.
Jak mohu u studentů podpořit kritické myšlení a dovednosti při řešení problémů pomocí scénářů a pracovních listů, zejména při zkoumání složitých výzev a nebezpečí souvisejících s počasím, jako jsou tornáda a silné bouřky na Středozápadě?
Chcete-li podpořit kritické myšlení a řešení problémů, použijte ve svých pracovních listech a scénářích přístup z případových studií. Představte skutečné scénáře zahrnující tornáda a silné bouřky na Středozápadě. Zahrňte data, mapy a obrázky související s těmito povětrnostními událostmi. Pokládejte otevřené otázky, které vyžadují, aby studenti analyzovali informace, zvážili příčiny a důsledky a navrhli řešení nebo bezpečnostní opatření. Povzbuďte studenty, aby pracovali ve skupinách a diskutovali o strategiích pro zvládání takových problémů souvisejících s počasím. Tento přístup podporuje analytické dovednosti a připravuje studenty na kritické myšlení tváří v tvář složitým povětrnostním rizikům.
Jaké jsou nejúčinnější způsoby, jak zavést případové studie a příklady související s klimatem do scénářů a pracovních listů, aby bylo téma relevantní a vztahující se k studentům na Středozápadě?
Chcete-li, aby témata související s klimatem byla relevantní a relevantní, zvažte začlenění případových studií a příkladů, které rezonují se studenty na Středozápadě. Začněte výběrem případových studií, které se týkají extrémních povětrnostních jevů nebo výzev souvisejících s klimatem, které postihly region. Můžete například diskutovat o dopadech konkrétního silného tornáda nebo dlouhodobé vlny veder. Použijte místní data a statistiky k prokázání přímé relevance případové studie pro Středozápad. Zahrňte osobní příběhy nebo příběhy od místních obyvatel, kteří zažili extrémní jevy počasí. Vizualizujte případovou studii pomocí map, obrázků a grafů, které studentům pomohou pochopit souvislosti a důsledky. Založením tématu na místních zkušenostech a poskytnutím hmatatelných příkladů můžete učinit problémy související s klimatem poutavějšími a poutavějšími pro studenty na Středozápadě.
Více Storyboard That Aktivity
Oblasti USA: Středozápad
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
