Přehled Aktivity
Poté, co se studenti dozvědí o geografii, přírodních zdrojích a/nebo ekonomice starověké Číny, může být pro ně užitečné vidět vše pohromadě na jedné mapě. V rámci této aktivity studenti vytvoří mapu, která zobrazuje fyzické rysy, kde se nacházejí přírodní zdroje a jaké ekonomiky se nacházejí v různých částech regionu. Studenti také vytvoří klíč k odkazu a přidají popisy k vysvětlení obrázků, které si vybrali.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu ekonomických / přírodních zdrojů nebo fyzických vlastností Číny
Pokyny pro studenty:
- Přidejte různé obrázky, které představují fyzické vlastnosti, přírodní zdroje nebo úlohy z regionu.
- Přidejte obrázky ke klíči na straně se slovy popisujícími, o co jde.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky: 5–7 obrázků, které představují fyzické vlastnosti, přírodní zdroje nebo ekonomickou aktivitu, umístěné na přesných místech na mapě. Umístěte obrázky s definicemi do klíče.
Odkaz na Plán Lekce
Přehled Aktivity
Poté, co se studenti dozvědí o geografii, přírodních zdrojích a/nebo ekonomice starověké Číny, může být pro ně užitečné vidět vše pohromadě na jedné mapě. V rámci této aktivity studenti vytvoří mapu, která zobrazuje fyzické rysy, kde se nacházejí přírodní zdroje a jaké ekonomiky se nacházejí v různých částech regionu. Studenti také vytvoří klíč k odkazu a přidají popisy k vysvětlení obrázků, které si vybrali.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu ekonomických / přírodních zdrojů nebo fyzických vlastností Číny
Pokyny pro studenty:
- Přidejte různé obrázky, které představují fyzické vlastnosti, přírodní zdroje nebo úlohy z regionu.
- Přidejte obrázky ke klíči na straně se slovy popisujícími, o co jde.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky: 5–7 obrázků, které představují fyzické vlastnosti, přírodní zdroje nebo ekonomickou aktivitu, umístěné na přesných místech na mapě. Umístěte obrázky s definicemi do klíče.
Odkaz na Plán Lekce
Jak Používat Mapu k Inspiraci k Učení
Naučte Studenty o Prvcích Mapy
Ujistěte se, že studenti rozumí všem informacím, které se nacházejí na mapě, a věnujte zvláštní pozornost směrovému obrázku a také klíči.
Umožněte Studentům Přidávat Obrázky
Srdcem mapy budou obrázky, takže umožněte studentům vytvářet obrázky, které představují jejich učení. Mohou přidat prvky geografie regionu, přírodní zdroje a jakékoli údaje o ekonomice.
Vytvořte Komplexní Klíč
Studenti mohou potřebovat pomoc s vytvořením klíče, který nabízí pohled na prvky na mapě. Klíč dále vysvětlí obrázky, které použili, a musí být extrémně přesný.
Často kladené otázky o starověké Číně: Vytvořte mapu
Může mapa pomoci studentům lépe porozumět informacím?
Ano, mapa nabízí studentům vhled do geografie regionu, která je může informovat o přírodních zdrojích, způsobu, jakým se společnost usazuje, a jak mohou různé části země vzájemně komunikovat.
Jak souvisí geografie s ekonomikou regionu?
Vztah mezi geografií a ekonomikou je velmi důležitý. Pokud je region například hornatý, bude pro ně těžké pěstovat jídlo. A pokud se v regionu nachází životodárná řeka, mnoho lidí se usadí poblíž jejích břehů.
Proč je studium zeměpisu důležité?
Geografie informuje o volbě lidí na zemi, kde žijí, takže pokud rozumíte geografii regionu, můžete lépe porozumět volbám lidí, kteří tam žijí.
Více Storyboard That Aktivity
Starověká Čína
Ceny pro Školy a Obvody
- 1 Škola
- 5 učitelů na jeden rok
- 1 hodina virtuálního PD
30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
