Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/zánik-domu-usherů-edgar-allan-poe/téma
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika

Přehled Aktivity


Motivy, symboly a motivy ožívají, když používáte scénář. V této aktivitě studenti identifikují témata a symboly z příběhu a podporují jejich volbu s detaily z textu.


Témata a náměty k diskusi

Teror

Hrůza vyvstává nejen ze strany čtenáře skrze plazivost prostředí, stát Usher a příšerné zvuky pocházející z klenby; pochází také z uvědomění Ushera, že pravděpodobně pochoval svou sestru naživu. Když se objeví ve dveřích uprostřed hrozné bouře, zakryté v krvi a v jejích konečných záchvatech, vypravěč, nyní vyděšený tím, co právě viděl, vyběhne ven jen proto, aby viděl celou přestávku v domě a spadl do písku. Skutečnost, že jeho přítel a jeho sestra jsou mrtví, jsou dost špatné; dům je s nimi jasně spojen a oni k domu, a jakmile toto spojení je rozbité, vypravěč svědčí o jeho úplné zničení.


Smrt

Smrt je populární téma, které se nachází v mnoha dílech Poe. Poe nejprve zkoumá téměř okamžik podobný Romeo a Julii, když vypravěč zjistí, že Madelina je stále propláchnuta smrtí. To je jasný náznak čtenářů, že Madelina nemusí být skutečně mrtvá a že mohou mít důsledky pro její pohřbívání naživu. Ve skutečnosti uniká a používá poslední síly, aby našla svého bratra a padla na něj. Pohled na jeho sestru spolu s týdny emočního a duševního nepokojů spojených s nemocí a domem způsobily, že Usher zemřel také. Dům, který je spojen s poslední částí rodiny Ushera, také umírá, rozbíjí trhlinku na vnější stěně a padá do pálení.


Křehkost lidské mysli

Dalším tématem je křehkost lidské mysli. Mnoho lidí se domnívá, že tento příběh odráží vzájemnou provázanost lidské mysli s okolním prostředím. Roderick, Madeline a rodinný dům se zdá, že mají vzájemné spojení. Jakmile člověk ochorí (Madelina), ostatní se dostanou do podobného stavu havárie. Lidská mysl je také často ovlivněna lidmi a okolními oblastmi. Jiní lidé a místa mají vliv na náladu, interpretace a emoce mysli. Často se to netrhá, aby se rozpadlo, stejně jako prasknutí, které se objevilo ve vnější stěně Usherova domu. Poe kdysi říkal, že jeho báseň "Strašidelný palác", kterou zpívá Roderick, měla znamenat, že "mysl strašla fantasy - neuspořádaný mozek."


Motivy a symboly, které hledáte

Crack v domě

Důležitým symbolem je prasklina ve vnější stěně, kterou vyprávěl při příjezdu do domu. To se často říká, že představuje prasklinku v založení rodiny Ushera, která nastane, když smrt oficiálně oddělí dvojče dědiců. Krek je to, co rozdělí celý dům odděleně po jejich smrti, a co přináší dům sám se rozpadá dolů do pálení. Pád skutečného domu je také koncem rodiny Usher.


Dům Usher

Samotný dům je také symbolem. V sousedství je zámek. Okna připomínají prázdné oči; krajina se rozpadá; celá scéna dává vypravěči pocit strachu. Dům odráží bezprostřední smrt Madeliny z tajemné choroby a stavu jejího bratra Rodericka, který ví, že ztratil svou dvojčatou sestru a poslední spojení se svou rodinou.


"Haunted Palace" báseň

Báseň, kterou napsal Roderick Usher, nazvaný "Strašidelný palác", vypráví krále, který kdysi žil v "spravedlivém a impozantním paláci". Nakonec však "zlé věci" napadly majetek, zničily ho a krále, zanechaly za sebou jen fantomy štěstí. Stejně jako Roderick, jeho rodina a panské sídlo byli někdy pyšní a mezi živými, ale teď jsou převzaty ze zlých sil smrti.



Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Vytvořte scénář zobrazující důležitá témata, symboly a motivy v "Pádu domu Usherů".

  1. Použijte šablonu poskytovanou vaším učitelem.
  2. Identifikujte důležitá témata, symboly a motivy.
  3. Popište, jak je téma, symbol nebo motiv důležitý pro příběh.
  4. Každý příklad ilustrujte vhodnými obrázky, scénami, znaky a položkami.
  5. Uložte a odešlete svůj scénář.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Motivy, symboly a motivy (stupně 9-12)
Vytvoření scénáře, který identifikuje opakující se motivy, symboly a / nebo motivy v příběhu. Ilustrují příklady každého a napsat krátký popis, který vysvětluje na příkladu jeho význam.
Dovedný Rozvíjejících Začátek Potřebuje Zlepšení
Identifikace téma (y), Symbol (y), a / nebo motiv (y)
Všechna témata jsou správně identifikovány jako důležité opakující témata nebo zprávy v příběhu. Symboly jsou správně označeny jako objekty, které představují něco jiného, ​​na vyšší úrovni v příběhu. Motivy jsou správně označené jako důležité opakujících se prvků, nebo nápady v příběhu.
Většina témata jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné. Většina symboly jsou správně označeny, ale některé předměty chybí nebo jsou neúplné. Některé motivy jsou správně označeny, ale jiní jsou chybějící nebo neúplné.
Většina témat chybí, neúplné nebo nesprávné. Většina symboly jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné. Většina motivy jsou chybějící, neúplné nebo nesprávné.
Žádné motivy, symboly nebo motivy jsou správně označeny.
Příklady a Popisy
Citace a příklady jsou přesné k tématu (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y) a zdůraznit jejich význam pro příběh.
Většina citace a příklady jsou přesné téma (y) Symbol (y) a / nebo motivy, které jsou identifikovány. Popisy většinou přesně vysvětlit motiv (y), symbol (y) a / nebo motiv (y), a zdůraznit jejich význam pro příběh.
Většina citace a příklady jsou minimální, nesprávný nebo nesouvisí s tématem (s), symbol (y), a / nebo (e), které jsou označeny motiv. Popisy obsahovat nepřesnosti ve svém vysvětlení, nebo ne zdůraznit jejich význam pro příběh.
Příklady a popisy jsou chybí nebo je příliš minimální skóre.
Vylíčení
Vyobrazení vybrané pro téma (y), symbol (y) a / nebo motivu (ů) jsou přesné k příběhu a odrážejí čas, úsilí, myšlení a péči, pokud jde o umístění a vytvoření scén.
Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou většinou s přesností na příběhu. Odrážejí čas a úsilí do umístění a vytvoření scén.
Vyobrazení zvolené pro motiv (y), symbol (y), a / nebo motiv (y) jsou nepřesné příběhu. Vyobrazení může být spěchal nebo zobrazit minimální úsilí, čas a péči do umístění a vytvoření scén.
Většina vyobrazení chybí příliš mnoho prvků, nebo jsou příliš minimální skóre. Málo času a úsilí bylo uvedeno do umístění a vytvoření scén.
English Konvence
Existují v pravopisu, gramatiky žádné chyby, ani mechanici po celém scénáři. Všechny psaní části odráží pečlivé korektury a přesnost příběhu.
Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Všechny psaní části ukazují přesnost na příběh a nějaké korektury.
Existuje několik chyb v hláskování, gramatiku a mechaniky v celém scénáři. Většina psaní části neodrážejí korektury nebo přesnost do příběhu.
Chyby v hláskování, gramatiku a mechaniky v písemné části scénáře vážně narušit komunikaci.





Přidělení Obrazu
  • crack • Dean Hochman • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Ceny pro Školy a Obvody

Omezený čas

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/zánik-domu-usherů-edgar-allan-poe/téma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA