Ryby na Stromě Postavy
Tento scénář naleznete v následujících článcích a zdrojích:
Ryba na stromě od Lyndy Mullaly Hunt
Autor: Lauren Ayube
Ally nemá ráda školu. Když se snaží číst nebo psát, slova jako by tančila a ona to prostě nedokázala. Její učitel jí nerozumí a zlé dívky si z ní dělají legraci. Když její učitelka odejde na mateřskou dovolenou, Allyin svět se změní a je to kvůli panu Danielsovi. Není jako ostatní. Ve skutečnosti není jako nikdo, koho Ally kdy potkala.
'
Storyboard Popis
Vyzvěte studenty, aby vytvořili mapu znaků pro sledování růstu a povahových vlastností hry Fish in a Tree od Lyndy Mullaly Huntové
Storyboard Text
- ALLY
- Vlastnosti Fyzikální / Character V šesté třídě Klid Se silnou vůlí Má dyslexii Jak tuto změnu znaku v průběhu času? Na začátku příběhu se Ally neustále dostává do potíží a má velmi nízkou sebeúctu. V průběhu času se Ally s pomocí pana Danielse dozví, proč má potíže s učením a chce uspět. What challenges does this character face?Ally has trouble learning and acts out because of it. She also struggles with her self-esteem and being the target of the class bully.
- MR. DANIELS
- Physical/Character Traits: How does this character change over time? What challenges does this character face?
- Keisha
- Physical/Character Traits: How does this character interact with the main character? What challenges does this character face?
- ALBERT
- Fyzikální / povahové vlastnosti: Jak se tento znak v interakci s hlavní postavou? What challenges does this character face?
- FLINT
- Travis
- Fyzikální / povahové vlastnosti: How does this character interact with the main character? What challenges does this character face?
- SHAY
- Physical/Character Traits: Jak se tento znak v interakci s hlavní postavou? What challenges does this character face?
Vytvořeno více než 30 milionů Storyboardů