Aktivitetsoversigt
Til denne aktivitet opretter de studerende et storyboard, der skitserer de største begivenheder, der fører op til, og begivenhederne i slaget ved Lexington og Concord . De skulle beskrive både de britiske og amerikanske handlinger, der bidrog til starten af Amerikas kamp for uafhængighed. Ved at se på begge lands handlinger får studerende et holistisk perspektiv på, hvordan begivenheder udfoldede sig, og hvad der i sidste ende resulterede i slaget. Dette vil også give en side om side, visuel fortælling om disse begivenheder, så de studerende bedre kan forstå begge sider af historien.
Udvidet aktivitet
Få studerende til at undersøge og færdiggøre et storyboard fra en anden tidlig amerikansk revolutionskamp. Dette vil endvidere give studerende mulighed for at se strategier, effekter og betydning af andre kampe. Det kan også tjene som sammenligning med både britiske og amerikanske handlinger fra slaget ved Lexington og Concord.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav et storyboard, der sammenligner de britiske og amerikanske handlinger under slaget ved Lexington og Concord.
- Klik på "Start tildeling".
- Mærk titelfelterne "Initial Call", "Forberedelse og styrker", "Handlinger under kamp" og "Effects of Battle".
- I øverste række skal du beskrive hver af etiketterne for enten de amerikanske eller britiske styrker.
- I nederste række skal du beskrive hver af etiketterne for den anden styrke (amerikansk eller britisk).
- Lav illustrationer ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Hvordan man underviser i slaget om Lexington og Concord sammenligning med undersøgelsesbaseret læring
Introduktion til Slaget ved Lexington og Concord
Begynd med at diskutere betydningen af undersøgelsesbaseret læring og dens rolle i historisk forståelse. Skriv udtrykkene "Lexington" og "Concord" på tavlen, og spørg eleverne, hvad de ved om disse steder og deres betydning i amerikansk historie. For at vække elevernes interesse og nysgerrighed, vis et kort videoklip eller billeder relateret til Lexington og Concord.
Formulering af Forespørgselsspørgsmål
Uddel forespørgselsbaserede læringsuddelinger, der giver retningslinjer for formulering af spørgsmål. Lad eleverne i små grupper eller individuelt lave en liste over spørgsmål, de har om begivenhederne op til og under slaget ved Lexington og Concord.
Forskning og Undersøgelse
Giv adgang til primære og sekundære kilder relateret til Lexington og Concord. Instruer eleverne i at vælge et eller flere forespørgselsspørgsmål fra deres liste og udføre research for at finde svar. Cirkulér klasseværelset for at støtte eleverne i deres forskning, besvare spørgsmål og facilitere diskussioner.
Gruppedeling og Refleksion
Lad eleverne samles i små grupper for at diskutere deres forskningsresultater og de svar, de har afdækket på deres forespørgselsspørgsmål. Hver gruppe bør udpege en talsmand til at dele deres vigtigste resultater med hele klassen. Led en klassediskussion, hvor eleverne reflekterer over den undersøgelsesbaserede læringsproces, diskuterer de udfordringer, de stod over for, og den indsigt, de fik. Afslut lektionen med at understrege værdien af undersøgelsesbaseret læring i at opnå en dybere forståelse af historiske begivenheder og tilskynde til vedvarende nysgerrighed.
Ofte stillede spørgsmål om slaget ved Lexington og Concord sammenligning
Hvad var den primære årsag til slaget ved Lexington og Concord?
Den primære årsag til slaget ved Lexington og Concord var den eskalerende spænding mellem amerikanske kolonister og britiske myndigheder i årene op til den amerikanske revolution. Den specifikke udløser for denne kamp var den britiske regerings forsøg på at gennemtvinge skrappe foranstaltninger, såsom tvangslovene og øget beskatning, på kolonierne. I april 1775 blev britiske tropper beordret til at marchere til Concord, Massachusetts, med den hensigt at konfiskere koloniale våben og arrestere patriotledere. Denne mission var et svar på den koloniale trods mod det britiske styre, især dumpningen af te i Boston Harbor under Boston Tea Party. Konfrontationerne ved Lexington og Concord opstod som et resultat af denne mission, der markerede udbruddet af fjendtligheder og starten på den amerikanske uafhængighedskrig.
Hvad var betydningen af "skuddet hørt 'verden rundt" i slaget ved Lexington og Concord?
Skuddet hørt 'verden rundt' i slaget ved Lexington og Concord har stor betydning som et symbol på den amerikanske revolution og kampen for uafhængighed. Denne sætning refererer til det første skud, der blev affyret under træfningen ved Lexington Green den 19. april 1775. Selvom det stadig er uklart, hvem der affyrede det første skud, gav denne enkelt voldshandling genklang globalt, fordi den markerede begyndelsen på en revolutionær bevægelse, der i sidste ende ville lede til dannelsen af USA. Skuddet understregede amerikanske kolonisters vilje til at forsvare deres rettigheder og modstå den britiske autoritet. Det tjente som et opråb, der inspirerede kolonister i hele de tretten kolonier til at gribe til våben mod britisk styre og hævde deres ønske om selvbestemmelse.
Hvilken rolle spillede civile koloniale deltagere, som ikke var en del af militserne, i begivenhederne i Lexington og Concord?
Civile koloniale deltagere, som ikke var en del af militserne, spillede en afgørende rolle i begivenhederne i Lexington og Concord. De var almindelige individer, som efter at have hørt alarmklokkerne og overværet de fremrykkende britiske tropper spontant sluttede sig til modstanden. Disse civile, ofte omtalt som "minutmænd" og lokale frivillige, svulmede op i rækken af de koloniale militser. Deres mod og beslutsomhed var medvirkende til at konfrontere de britiske styrker og modstå deres handlinger. Mange minutmænd og civile engagerede sig i træfninger med de britiske soldater, hvilket bidrog til den samlede modstandsindsats. Deres handlinger demonstrerede den udbredte forpligtelse til at forsvare koloniale friheder og modstå, hvad der blev opfattet som britisk undertrykkelse, hvilket gjorde dem til en væsentlig del af de tidlige stadier af den amerikanske revolution.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Den Amerikanske Revolution
Priser for Skoler og Distrikter
Begrænset tid
Introduktionsskoletilbud
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
