Søg
  • Søg
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/da/lesson-plans/amerikanske-revolution/nøgletal
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


For at give bedre sammenhæng med større tematiske ideer som patriotisme, nationalisme og amerikanernes tro på bevarelse af borgerlige frihedsrettigheder og menneskerettigheder, skal du se på de mennesker, der fik det til at ske. En god måde at spore centrale indflydelsesrige mennesker under den amerikanske revolution er ved hjælp af et storyboard, der detaljerer og forklarer de vigtigste figurer, der deltog i krigen.

Studerende forklarer og analyserer, hvem de var, deres roller og betydningen af deres handlinger. Denne aktivitet vil også give studerende mulighed for at undersøge de første amerikanske grundlæggere og udvide dem, de måske allerede har set i begivenhederne op til selve den amerikanske revolution.

Nøgletal fra den amerikanske revolution

  • George Washington
  • Thomas Paine
  • Nathanael Greene
  • Benedict Arnold
  • Horatio Gates
  • Marquis de Lafayette

Som et alternativ til denne aktivitet kan studerende gå mere i dybden på en eller to af disse figurer ved at oprette en biografi-plakat, der beskriver personen, deres ideologier og deres bidrag til revolutionen . Mere end en skabelon kan føjes til en opgave for at give de studerende forskellige muligheder, og du kan justere instruktionerne i overensstemmelse hermed!

Udvidet aktivitet

Studerende kan undersøge nutidens ledere, herunder militære ledere, De Forenede Staters præsident og andre ledere i regeringen. Studerende skal prøve at se efter forbindelser mellem handlinger, tro og hvordan de nuværende amerikanske ledere legemliggør (eller ikke legemliggør) ideer og ideologier som uafhængighed, patriotisme og de grundlæggende ideer om demokrati.


Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Elevinstruktioner

Opret et storyboard, der introducerer hovedpersonerne fra den amerikanske revolution og beskriver deres overbevisninger og handlinger.

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. I hver titel skal du identificere en anden nøglefigur.
  3. Beskriv deres ideologier og handlinger.
  4. Lav en illustration ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
  5. Gem og afslut, når du er færdig.

Lektionsplan Reference


Aktivitetsoversigt


For at give bedre sammenhæng med større tematiske ideer som patriotisme, nationalisme og amerikanernes tro på bevarelse af borgerlige frihedsrettigheder og menneskerettigheder, skal du se på de mennesker, der fik det til at ske. En god måde at spore centrale indflydelsesrige mennesker under den amerikanske revolution er ved hjælp af et storyboard, der detaljerer og forklarer de vigtigste figurer, der deltog i krigen.

Studerende forklarer og analyserer, hvem de var, deres roller og betydningen af deres handlinger. Denne aktivitet vil også give studerende mulighed for at undersøge de første amerikanske grundlæggere og udvide dem, de måske allerede har set i begivenhederne op til selve den amerikanske revolution.

Nøgletal fra den amerikanske revolution

  • George Washington
  • Thomas Paine
  • Nathanael Greene
  • Benedict Arnold
  • Horatio Gates
  • Marquis de Lafayette

Som et alternativ til denne aktivitet kan studerende gå mere i dybden på en eller to af disse figurer ved at oprette en biografi-plakat, der beskriver personen, deres ideologier og deres bidrag til revolutionen . Mere end en skabelon kan føjes til en opgave for at give de studerende forskellige muligheder, og du kan justere instruktionerne i overensstemmelse hermed!

Udvidet aktivitet

Studerende kan undersøge nutidens ledere, herunder militære ledere, De Forenede Staters præsident og andre ledere i regeringen. Studerende skal prøve at se efter forbindelser mellem handlinger, tro og hvordan de nuværende amerikanske ledere legemliggør (eller ikke legemliggør) ideer og ideologier som uafhængighed, patriotisme og de grundlæggende ideer om demokrati.


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Elevinstruktioner

Opret et storyboard, der introducerer hovedpersonerne fra den amerikanske revolution og beskriver deres overbevisninger og handlinger.

  1. Klik på "Start tildeling".
  2. I hver titel skal du identificere en anden nøglefigur.
  3. Beskriv deres ideologier og handlinger.
  4. Lav en illustration ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
  5. Gem og afslut, når du er færdig.

Lektionsplan Reference


Hvordan man Vurderer Biografiske Profiler til Historisk Forståelse

1

American Revolution - Nøglefigurer i den Amerikanske Revolution

Begynd lektionen med at introducere eleverne til vurderingskriterierne for evaluering af biografiske profiler med henblik på historisk forståelse. Forklar, at de vil lære at vurdere fuldstændigheden, nøjagtigheden og dybden af ​​biografiske profiler.

2

American Revolution - Nøglefigurer i den Amerikanske Revolution

Vejlede eleverne i en diskussion og analyse af vurderingskriterierne: Fuldstændighed: Diskuter, hvad der gør en biografisk profil komplet, herunder inddragelse af vigtige livsbegivenheder, bidrag og historisk kontekst. Giv eksempler på grundige og ufuldstændige profiler. Nøjagtighed: Understreg vigtigheden af ​​nøjagtige historiske fakta og detaljer. Diskuter, hvordan eleverne kan verificere nøjagtigheden af ​​deres kilder og oplysninger. Dybde: Udforsk begrebet dybde i biografiske profiler, herunder dybden af ​​analyser, indsigter og forbindelser til den historiske kontekst. Vis eksempler på profiler med varierende niveauer af dybde.

3

Anvendelse af Vurderingskriterier

Engager eleverne i at anvende vurderingskriterierne til at evaluere eksempler på biografiske profiler: Angiv prøveprofiler: Distribuer eller vis eksempler på biografiske profiler af historiske personer, nogle opfylder kriterierne effektivt og andre med plads til forbedring. Gruppevurdering: Opdel eleverne i små grupper, og tildel hver gruppe en prøveprofil, som de kan evaluere ved hjælp af vurderingskriterierne. Gruppediskussion: Tilskynd til gruppediskussioner, hvor elever deler deres evalueringer og diskuterer, hvilke aspekter af profilerne, der opfyldte kriterierne, og hvad der kunne forbedres.

4

Selvevaluering og Peer Review

Afslut lektionen med at få eleverne til at engagere sig i selvevaluering og peer review: Selvevaluering: Bed eleverne om at gense deres egne biografiske profiler af historiske personer og bruge vurderingskriterierne til at vurdere deres arbejde objektivt. Peer Review: Par eleverne for at udveksle deres profiler og give konstruktiv feedback til hinanden baseret på vurderingskriterierne. Refleksion: Faciliter en klassediskussion, hvor eleverne reflekterer over vurderingsprocessen, deler den opnåede indsigt og diskuterer, hvordan de kan anvende kriterierne til at forbedre deres fremtidige biografiske profiler.

Ofte stillede spørgsmål om nøglefigurer i den amerikanske revolution

Hvordan kan storyboards effektivt bruges til visuelt at skildre liv og bidrag fra nøglepersoner fra den amerikanske revolution på en måde, der engagerer eleverne og forbedrer deres forståelse?

Storyboards er kraftfulde værktøjer til at engagere elever og formidle liv og bidrag fra nøglepersoner fra den amerikanske revolution. De kan bruges til at skabe visuelle fortællinger, der viser disse figurers centrale øjeblikke og præstationer. Ved at kombinere billeder, billedtekster og dialogbokse giver storyboards en dynamisk og visuelt stimulerende måde at præsentere historisk information på. Desuden opmuntrer de eleverne til aktivt at engagere sig i materialet, hvilket fremmer en dybere forståelse af figurernes roller i revolutionen. Storyboards kan bruges til at skildre centrale taler, begivenheder og personlige anekdoter, hvilket giver eleverne mulighed for at forbinde på et mere personligt niveau med historiske personer. Denne visuelle historiefortællingstilgang hjælper eleverne med at bevare information og værdsætte betydningen af ​​disse nøglefigurer i udformningen af ​​amerikansk historie.

Hvilke typer historiske kilder og materialer kan indarbejdes i arbejdsark for at hjælpe eleverne med at få dybere indsigt i livet og arven fra nøglepersoner fra den amerikanske revolution?

Arbejdsark kan beriges ved at inkorporere en række historiske kilder og materialer for at give eleverne et omfattende overblik over nøglepersoner fra den amerikanske revolution. Primære kilder som breve, dagbøger, taler og dokumenter skrevet af figurerne selv giver autentiske indblik i deres tanker og motivationer. Visuelle materialer som portrætter, kort og periodeillustrationer kan give kontekst og hjælpe eleverne med at visualisere epoken. Biografiske beretninger og sekundære kilder skrevet af historikere kan give dybere indsigt i figurernes liv og arv. Derudover kan multimedieressourcer som lydoptagelser af taler eller videogengivelser gøre læringsoplevelsen mere fordybende og engagerende. Ved at kombinere disse forskellige kilder og materialer kan arbejdsark give eleverne en mangefacetteret forståelse af nøgletallene og deres historiske betydning.

Hvilken indflydelse havde nøglepersoners som Patrick Henrys skrifter og taler på mobiliseringen af ​​offentlig støtte til den amerikanske revolutions sag?

Nøglefigurer som Patrick Henrys skrifter og taler spillede en afgørende rolle i mobiliseringen af ​​offentlig støtte til den amerikanske revolutionære sag. Patrick Henrys berømte tale med sætningen "Giv mig frihed eller giv mig døden!" er et godt eksempel. Sådanne taler var ikke kun kraftfulde udtryk for inderlig patriotisme, men også overbevisende argumenter, der opildnede offentlighedens følelser mod britisk styre. De gav udtryk for, at den revolutionære kamp hastede og antændte en ånd af trods og beslutsomhed blandt de amerikanske kolonister. Virkningen af ​​disse skrifter og taler strakte sig ud over deres umiddelbare publikum, da de ofte blev udgivet og bredt cirkuleret, hvilket inspirerede andre til at slutte sig til sagen. De tjente som samlingsråb, der hjalp med at forene uensartede grupper i kolonierne og bidrog væsentligt til fremdriften i den amerikanske revolution, hvilket i sidste ende førte til uafhængighed fra britisk styre.




Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger

Billede Tilskrivelser

Priser for Skoler og Distrikter

Introduktionsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 Skole
  • 5 lærere i et år
  • 1 times virtuel PD

30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/da/lesson-plans/amerikanske-revolution/nøgletal
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office