Aktivitetsoversigt
At forstå en bogs synspunkt er noget, der hjælper eleverne til bedre at forstå historien, og hvordan POV kan afvige fra fortælleren. Fortælleren til The Book Thief er et usædvanligt valg, og det er interessant for studerende at analysere. Lærere kan diskutere forskellen mellem en førstepersons og tredjepersons fortæller såvel som forskellene mellem begrænset og alvidende. Døden beskriver entydigt sine egne oplevelser, men er også i stand til intimt at beskrive tanker og følelser hos nogle af karaktererne som Liesel. Efter at have diskuteret Døden og hans rolle i historien, vil eleverne oprette et storyboard, der beskriver, hvilken type fortæller han er, hans forskellige perspektiver samt give beviser fra teksten til støtte for deres påstande.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et storyboard, der analyserer Fortælleren, Dødens, synspunkt i Bogtyven .
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer fortællerens synspunkt, Døden.
- I 1-3 celler skal du bruge beviser fra teksten til at beskrive fortællers synspunkt.
- Tilføj passende figurer, scener og emner for at illustrere dine punkter.
- Skriv en beskrivelse for hver celle.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 25 Points | Opstår 19 Points | Starten 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identificer Synsvinklerne | Den studerende identificerede alle synspunkter, forfatteren anvendte i romanen, korrekt. | Eleven identificerede de fleste synspunkter. | Eleven identificerede ikke det korrekte synspunkt, |
| Skriftlige Forklaringer | Tekstbeskrivelser forklarer klart de synspunkter, der er brugt i romanen, og beskrev forskellene i deres perspektiver. | Tekstbeskrivelser forklarer synspunkterne, men kan mangle klarhed. | Tekstbeskrivelser beskriver ikke synspunkterne nøjagtigt. |
| Storyboard Billeder | Illustrationer viser scener, der tydeligt er forbundet med det beskrevne synspunkt og perspektiv og bruger visuelle elementer til at vise en forskel mellem perspektiverne. | Illustrationer viser scener forbundet med det beskrevne synspunkt og perspektiv, men kan være forenklede eller mangle detaljer. | Scener beskriver ikke klart de synspunkter, der anvendes i romanen. |
| Indsats og Redigering | Arbejdet er gennemført, grundigt og pænt. Stavemåde og grammatik er korrekte. | De fleste af sektionerne af storyboardet blev i det mindste forsøgt, og arbejdet er præsentabelt. Teksten indeholder nogle fejl i stavning og/eller grammatik. | Storyboard er ufærdigt og/eller uorganiseret. Teksten indeholder mange fejl i stavning og/eller grammatik. |
Aktivitetsoversigt
At forstå en bogs synspunkt er noget, der hjælper eleverne til bedre at forstå historien, og hvordan POV kan afvige fra fortælleren. Fortælleren til The Book Thief er et usædvanligt valg, og det er interessant for studerende at analysere. Lærere kan diskutere forskellen mellem en førstepersons og tredjepersons fortæller såvel som forskellene mellem begrænset og alvidende. Døden beskriver entydigt sine egne oplevelser, men er også i stand til intimt at beskrive tanker og følelser hos nogle af karaktererne som Liesel. Efter at have diskuteret Døden og hans rolle i historien, vil eleverne oprette et storyboard, der beskriver, hvilken type fortæller han er, hans forskellige perspektiver samt give beviser fra teksten til støtte for deres påstande.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et storyboard, der analyserer Fortælleren, Dødens, synspunkt i Bogtyven .
Elevinstruktioner:
- Klik på "Start tildeling".
- Identificer fortællerens synspunkt, Døden.
- I 1-3 celler skal du bruge beviser fra teksten til at beskrive fortællers synspunkt.
- Tilføj passende figurer, scener og emner for at illustrere dine punkter.
- Skriv en beskrivelse for hver celle.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 25 Points | Opstår 19 Points | Starten 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identificer Synsvinklerne | Den studerende identificerede alle synspunkter, forfatteren anvendte i romanen, korrekt. | Eleven identificerede de fleste synspunkter. | Eleven identificerede ikke det korrekte synspunkt, |
| Skriftlige Forklaringer | Tekstbeskrivelser forklarer klart de synspunkter, der er brugt i romanen, og beskrev forskellene i deres perspektiver. | Tekstbeskrivelser forklarer synspunkterne, men kan mangle klarhed. | Tekstbeskrivelser beskriver ikke synspunkterne nøjagtigt. |
| Storyboard Billeder | Illustrationer viser scener, der tydeligt er forbundet med det beskrevne synspunkt og perspektiv og bruger visuelle elementer til at vise en forskel mellem perspektiverne. | Illustrationer viser scener forbundet med det beskrevne synspunkt og perspektiv, men kan være forenklede eller mangle detaljer. | Scener beskriver ikke klart de synspunkter, der anvendes i romanen. |
| Indsats og Redigering | Arbejdet er gennemført, grundigt og pænt. Stavemåde og grammatik er korrekte. | De fleste af sektionerne af storyboardet blev i det mindste forsøgt, og arbejdet er præsentabelt. Teksten indeholder nogle fejl i stavning og/eller grammatik. | Storyboard er ufærdigt og/eller uorganiseret. Teksten indeholder mange fejl i stavning og/eller grammatik. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Bogtyven
Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
