Aktivitetsoversigt
Forskning på rigtige mennesker hjælper eleverne med at få en mere konkret forståelse af kultur, liv og forskellige perspektiver hos mennesker, der følger buddhismen. Det hjælper eleverne med at gå ud over blot at huske fakta om en religion for at få et større indblik i religionen og dens tilhængere. I denne aktivitet vil eleverne oprette en biografi plakat for en person, der vedrører buddhismen. Lærere kan tildele eleverne en bestemt person, eller de kan give eleverne et valg.
Disse plakater kan udskrives, lamineres og hænges rundt i lokalet som en visuel påmindelse om bemærkelsesværdige mennesker fra buddhismens tid. Studerende kan også præsentere deres plakater for deres klassekammerater ved at dele deres viden om deres person og dermed kombinere færdigheder inden for forskning, skrivning og tale i en stærk opgave.
Find flere biografi plakatskabeloner til at tilføje til denne opgave, hvis det ønskes!
Eksempel på tal i buddhismen
- Kong Ashoka (Asoka) den Store
- Buddha
- Dalai Lama
- Caroline Augusta Foley Rhys Davids
- Thich Nhat Hanh
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Undersøg en fortid eller nutid, der er relateret til buddhismen. Opret en plakat, der indeholder vigtige detaljer og engagerende billeder.
Elevinstruktioner:
- Brug skolens ressourcer til at udforske en person med betydning fra fortid eller nutid, der er relateret til buddhisme. Skriv notater ved hjælp af en grafisk arrangør.
- På plakaten skal du medtage din persons navn og fødselsdatoer, død (hvis relevant) og vigtige præstationer i rækkefølge.
- Tilføj passende scener, karakterer og emner for at illustrere hver celle.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav: Personens billede, navn, fødsels- / dødsdato, store præstationer og billeder for at forbedre plakaten.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen indeholder mindst fem vigtige fakta om den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen indeholder mindre end fem vigtige fakta, eller den indeholder oplysninger, der ikke er relevante for den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen er ufuldstændig og indeholder ikke vigtige oplysninger om den berømte eller historiske figur. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten valgt til at skildre de scener, karakterer og genstande, der er passende for den berømte eller historiske figur. De fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta om figuren. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende og kreative. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for det meste nøjagtige, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Forskning på rigtige mennesker hjælper eleverne med at få en mere konkret forståelse af kultur, liv og forskellige perspektiver hos mennesker, der følger buddhismen. Det hjælper eleverne med at gå ud over blot at huske fakta om en religion for at få et større indblik i religionen og dens tilhængere. I denne aktivitet vil eleverne oprette en biografi plakat for en person, der vedrører buddhismen. Lærere kan tildele eleverne en bestemt person, eller de kan give eleverne et valg.
Disse plakater kan udskrives, lamineres og hænges rundt i lokalet som en visuel påmindelse om bemærkelsesværdige mennesker fra buddhismens tid. Studerende kan også præsentere deres plakater for deres klassekammerater ved at dele deres viden om deres person og dermed kombinere færdigheder inden for forskning, skrivning og tale i en stærk opgave.
Find flere biografi plakatskabeloner til at tilføje til denne opgave, hvis det ønskes!
Eksempel på tal i buddhismen
- Kong Ashoka (Asoka) den Store
- Buddha
- Dalai Lama
- Caroline Augusta Foley Rhys Davids
- Thich Nhat Hanh
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Undersøg en fortid eller nutid, der er relateret til buddhismen. Opret en plakat, der indeholder vigtige detaljer og engagerende billeder.
Elevinstruktioner:
- Brug skolens ressourcer til at udforske en person med betydning fra fortid eller nutid, der er relateret til buddhisme. Skriv notater ved hjælp af en grafisk arrangør.
- På plakaten skal du medtage din persons navn og fødselsdatoer, død (hvis relevant) og vigtige præstationer i rækkefølge.
- Tilføj passende scener, karakterer og emner for at illustrere hver celle.
- Gem og indsend dit storyboard.
Krav: Personens billede, navn, fødsels- / dødsdato, store præstationer og billeder for at forbedre plakaten.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Behøver Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen indeholder mindst fem vigtige fakta om den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen indeholder mindre end fem vigtige fakta, eller den indeholder oplysninger, der ikke er relevante for den berømte eller historiske figur. | Beskrivelsen er ufuldstændig og indeholder ikke vigtige oplysninger om den berømte eller historiske figur. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten valgt til at skildre de scener, karakterer og genstande, der er passende for den berømte eller historiske figur. De fremhæver plakaten ved at symbolisere eller illustrere vigtige fakta om figuren. Der tages tid og omhyggeligt at sikre, at scenerne er pæne, iøjnefaldende og kreative. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for det meste nøjagtige, men der kan være nogle friheder, der distraherer fra opgaven. Scenekonstruktioner er pæne og lever op til de grundlæggende forventninger. | Den kunst, der er valgt til at skildre scenerne, karaktererne og genstandene, er for begrænset eller ufuldstændig. |
| Engelske Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Idéer er for det meste organiserede. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Storyboardtekst er svær at forstå. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Buddhisme
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
