Aktivitetsoversigt
En almindelig anvendelse til Storyboard That er at hjælpe eleverne skabe et plot diagram af begivenhederne fra en historie. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse af litterære strukturer.
Studerende kan skabe et storyboard opfange fortælleplan i et værk med en seks-celle storyboard indeholdende de store dele af plottet diagrammet. For hver celle skal eleverne skabe en scene, der følger historien i rækkefølge med: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
Eksempel ”Harrison Bergeron” Plot Diagram
Exposition
I året 2081, er endelig blevet opnået reel ligestilling: ingen er mere intelligent, bedre ud, eller stærkere end nogen anden. Denne lighed pålægges og vedligeholdes af brug af handicap, eller elementer, som borgerne slid at skabe fysiske forhindringer for at gøre dem lig med andre, og håndhæves af USA handicapper Generelt.
Konflikt
I april 2081, agenter for handicapper Generelt tog Hazel og George Bergeron s teenagesøn Harrison væk i fængsel for mistanke for at forsøge at vælte regeringen. De Bergerons er sporadisk trist, fordi de ikke kan tænke over det for meget længe. George tanker rutinemæssigt afbrudt af en sender i hans øre, der udsender kraftig støj hver 20 sekunder; Hazel intelligens begrænser hendes sind til korte byger af tanke.
Stigende handling
Hazel og George ser en ballet ydeevne på tv. De ballerinaer er handicappet af vægte og slid masker for at udligne deres udseende. George bærer en 47-pund pose birdshot om halsen. En bulletin kommer på skærmen, og meddeler, at Harrison Bergeron er flygtet fra fængslet. På 14, han er 7 fod høj og er vokset de fleste af de handicap HG agenter har tildelt ham. Han er utrolig stærk og flot, og udgør en trussel mod regeringens ideal ligestilling.
Klimaks
I midten af bulletin, Harrison brister i tv-studiet, rippe døren ud af sine hængsler. Han begynder at skrige: ”Jeg er kejseren!” Og river hans handicap. Han opfordrer til en kejserinde og en smuk ballerina stiger og slutter sig til ham. Harrison fjerner hendes handicap og dem af musikerne og befaler dem at spille musik. Han og ballerina begynde at danse, springe, og snurre rundt på sættet.
Dalende aktivitet
I midten af dansen, Diana Moon Glampers, handicapper General, ankommer med et haglgevær og skyder den ballerina og Harrison, dræbe dem begge. I det øjeblik, fjernsynet går ud på Bergerons'.
Løsning
George er gået til køkkenet for en øl og ser ud til at være gået glip af sin søns mord. Hazel er bekymret over tv-blackout. George mærker, at hun har grædt, men hun husker ikke hvorfor - bare at der var noget trist på TV. Hun kan afkode de tanker i hendes sind, og George er ude af stand til at få mening ud af noget, fordi i det øjeblik, audiosenderen blaster lyden af en medrivende pistol i hans hoved.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret en visuel plot diagram over ”Harrison Bergeron”.
- Adskil historien ind i Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
- Opret et billede, der er et vigtigt øjeblik eller et sæt af begivenheder for hver af historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse af hver af trinene i plottet diagrammet.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig 25 Points | Emerging 21 Points | Starten 17 Points | Prøv Igen 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler har mange beskrivende elementer, og give læseren en levende repræsentation. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen af celler kan have været svært at forstå. | Celler har par beskrivende elementer, eller har visuals, der gør arbejdet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
Grammatik / Stavning | Textables har tre eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske fejl. |
Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har gjort både peer og lærer redigering. | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har enten lærer eller peer-redigering, men ikke begge dele. | Studerende har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbejdet viser ingen tegn på nogen indsats. |
Grund | Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet. | Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet, men en eller flere er forvirrende. | Dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet vanskeligt at følge. | Næsten alle dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet meget vanskeligt at følge. |
Aktivitetsoversigt
En almindelig anvendelse til Storyboard That er at hjælpe eleverne skabe et plot diagram af begivenhederne fra en historie. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse af litterære strukturer.
Studerende kan skabe et storyboard opfange fortælleplan i et værk med en seks-celle storyboard indeholdende de store dele af plottet diagrammet. For hver celle skal eleverne skabe en scene, der følger historien i rækkefølge med: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
Eksempel ”Harrison Bergeron” Plot Diagram
Exposition
I året 2081, er endelig blevet opnået reel ligestilling: ingen er mere intelligent, bedre ud, eller stærkere end nogen anden. Denne lighed pålægges og vedligeholdes af brug af handicap, eller elementer, som borgerne slid at skabe fysiske forhindringer for at gøre dem lig med andre, og håndhæves af USA handicapper Generelt.
Konflikt
I april 2081, agenter for handicapper Generelt tog Hazel og George Bergeron s teenagesøn Harrison væk i fængsel for mistanke for at forsøge at vælte regeringen. De Bergerons er sporadisk trist, fordi de ikke kan tænke over det for meget længe. George tanker rutinemæssigt afbrudt af en sender i hans øre, der udsender kraftig støj hver 20 sekunder; Hazel intelligens begrænser hendes sind til korte byger af tanke.
Stigende handling
Hazel og George ser en ballet ydeevne på tv. De ballerinaer er handicappet af vægte og slid masker for at udligne deres udseende. George bærer en 47-pund pose birdshot om halsen. En bulletin kommer på skærmen, og meddeler, at Harrison Bergeron er flygtet fra fængslet. På 14, han er 7 fod høj og er vokset de fleste af de handicap HG agenter har tildelt ham. Han er utrolig stærk og flot, og udgør en trussel mod regeringens ideal ligestilling.
Klimaks
I midten af bulletin, Harrison brister i tv-studiet, rippe døren ud af sine hængsler. Han begynder at skrige: ”Jeg er kejseren!” Og river hans handicap. Han opfordrer til en kejserinde og en smuk ballerina stiger og slutter sig til ham. Harrison fjerner hendes handicap og dem af musikerne og befaler dem at spille musik. Han og ballerina begynde at danse, springe, og snurre rundt på sættet.
Dalende aktivitet
I midten af dansen, Diana Moon Glampers, handicapper General, ankommer med et haglgevær og skyder den ballerina og Harrison, dræbe dem begge. I det øjeblik, fjernsynet går ud på Bergerons'.
Løsning
George er gået til køkkenet for en øl og ser ud til at være gået glip af sin søns mord. Hazel er bekymret over tv-blackout. George mærker, at hun har grædt, men hun husker ikke hvorfor - bare at der var noget trist på TV. Hun kan afkode de tanker i hendes sind, og George er ude af stand til at få mening ud af noget, fordi i det øjeblik, audiosenderen blaster lyden af en medrivende pistol i hans hoved.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instruktioner
Opret en visuel plot diagram over ”Harrison Bergeron”.
- Adskil historien ind i Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
- Opret et billede, der er et vigtigt øjeblik eller et sæt af begivenheder for hver af historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse af hver af trinene i plottet diagrammet.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig 25 Points | Emerging 21 Points | Starten 17 Points | Prøv Igen 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Beskrivende og Visuelle Elementer | Celler har mange beskrivende elementer, og give læseren en levende repræsentation. | Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen af celler kan have været svært at forstå. | Celler har par beskrivende elementer, eller har visuals, der gør arbejdet forvirrende. | Celler har få eller ingen beskrivende elementer. |
Grammatik / Stavning | Textables har tre eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har fire eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har fem eller færre stave / grammatiske fejl. | Textables har seks eller flere stave / grammatiske fejl. |
Bevis for Effort | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har gjort både peer og lærer redigering. | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har enten lærer eller peer-redigering, men ikke begge dele. | Studerende har gjort hverken peer, eller lærer redigering. | Arbejdet viser ingen tegn på nogen indsats. |
Grund | Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet. | Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet, men en eller flere er forvirrende. | Dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet vanskeligt at følge. | Næsten alle dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet meget vanskeligt at følge. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Harrison Bergeron
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office