Aktivitetsoversigt
Historier, lignelser og litteratur giver eleverne mulighed for at visualisere forskellige mennesker, helligdage, skikke og traditioner inden for en bestemt religion på en mere konkret måde. Der er mange bøger relateret til jødedom, som lærere kan bruge til at hjælpe eleverne med at danne en dybere forståelse af religionen og de mennesker, der praktiserer den. I denne aktivitet vil eleverne illustrere plottet i en jødisk historie .
Dette eksempel er historien om Moses, da han hjalp med at befri israelitterne fra slaveriet i Egypten, og hvordan denne udvandring er grundlaget for den jødiske påskeferie.
Der er mange andre engagerende bøger, der introducerer eleverne til traditionelle historier og lignelser vedrørende jødedom og det jødiske folks historie. Her er nogle forslag:
- Historien om påsken af David A. Adler
- Hvem tror på hvad? af Anna Wills
- Historien om Hanukkah af David A. Adler
- Treasury of Jewish Bedtime Stories af Shmuel Blitz
- Helligdage rundt om i verden: Fejr Rosh Hashanah og Yom Kippur af Deborah Heiligman
- Walk With Y'Shua Through the Jewish Year af Janie-Sue Wertheim
- Nytår på molen: En Rosh Hashanah -historie af April Halprin Wayland
- Mitzvah Pizza af Sarah Lynn Scheerger
- En hat til fru Goldman af Michelle Edwards
- I Say Shehechiyanu af Joanne Rocklin
- Here is the World: A Year of Jewish Holidays af Leslea Newman
- The Always Prayer Shawl af Sheldon Oberman
- Det kunne altid være værre af Margot Zemach
- Gathering Sparks af Howard Schwartz
- The Patchwork Torah af Allison Ofanansky
- Never Say a Mean Word Again: A Tale from Medieval Spain af Jacqueline Jules
- Goldie tager stilling af Barbara Krasner
- Sabbatløve: En jødisk folkeeventyr fra Algeriet af Howard Schwartz
- Osnat og hendes due: Den sande historie om verdens første kvindelige rabbiner af Sigal Samuel
- Løfte om et nyt forår: Holocaust af Gerda Weissmann Klein
- Secret Seder af Doreen Rappaport
- Star of Fear, Star of Hope af Jo Hoestlandt
- En helt og Holocaust: Historien om Janusz Korczak og hans børn af David A. Adler
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Efter at have lyttet til historien, skal du oprette et narrativt storyboard, der indeholder vigtige detaljer fra begyndelsen, midten og slutningen af historien.
Elevinstruktioner:
- I cirka 3-5 celler skal du skrive historiens store detaljer i rækkefølge efter forekomst.
- Tilføj passende scener, tegn og elementer for at illustrere hver celle. Skaberen har hvert dyr fra historien.
- Spar ofte!
Krav: Begyndelse, midten og slutningen af historien.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler indeholder billeder, der hjælper med at fortælle historien og ikke står i vejen for forståelsen. Beskrivelserne matcher billederne. | Beskrivelserne stemmer ikke altid overens med billederne. | Beskrivelser mangler eller stemmer ikke overens med billederne. |
| Grund | Hver af de seks celler repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | To celler eller færre er ude af drift, eller storyboardet mangler vigtig information. | Vigtig information mangler og/eller tre eller flere celler er ude af funktion. |
| Retskrivning og Grammatik | Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtig. Fejl står ikke i vejen for forståelsen. | Stavemåde er meget unøjagtig og hindrer fuld forståelse. | Tekst er svær at forstå. |
Aktivitetsoversigt
Historier, lignelser og litteratur giver eleverne mulighed for at visualisere forskellige mennesker, helligdage, skikke og traditioner inden for en bestemt religion på en mere konkret måde. Der er mange bøger relateret til jødedom, som lærere kan bruge til at hjælpe eleverne med at danne en dybere forståelse af religionen og de mennesker, der praktiserer den. I denne aktivitet vil eleverne illustrere plottet i en jødisk historie .
Dette eksempel er historien om Moses, da han hjalp med at befri israelitterne fra slaveriet i Egypten, og hvordan denne udvandring er grundlaget for den jødiske påskeferie.
Der er mange andre engagerende bøger, der introducerer eleverne til traditionelle historier og lignelser vedrørende jødedom og det jødiske folks historie. Her er nogle forslag:
- Historien om påsken af David A. Adler
- Hvem tror på hvad? af Anna Wills
- Historien om Hanukkah af David A. Adler
- Treasury of Jewish Bedtime Stories af Shmuel Blitz
- Helligdage rundt om i verden: Fejr Rosh Hashanah og Yom Kippur af Deborah Heiligman
- Walk With Y'Shua Through the Jewish Year af Janie-Sue Wertheim
- Nytår på molen: En Rosh Hashanah -historie af April Halprin Wayland
- Mitzvah Pizza af Sarah Lynn Scheerger
- En hat til fru Goldman af Michelle Edwards
- I Say Shehechiyanu af Joanne Rocklin
- Here is the World: A Year of Jewish Holidays af Leslea Newman
- The Always Prayer Shawl af Sheldon Oberman
- Det kunne altid være værre af Margot Zemach
- Gathering Sparks af Howard Schwartz
- The Patchwork Torah af Allison Ofanansky
- Never Say a Mean Word Again: A Tale from Medieval Spain af Jacqueline Jules
- Goldie tager stilling af Barbara Krasner
- Sabbatløve: En jødisk folkeeventyr fra Algeriet af Howard Schwartz
- Osnat og hendes due: Den sande historie om verdens første kvindelige rabbiner af Sigal Samuel
- Løfte om et nyt forår: Holocaust af Gerda Weissmann Klein
- Secret Seder af Doreen Rappaport
- Star of Fear, Star of Hope af Jo Hoestlandt
- En helt og Holocaust: Historien om Janusz Korczak og hans børn af David A. Adler
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Mål: Efter at have lyttet til historien, skal du oprette et narrativt storyboard, der indeholder vigtige detaljer fra begyndelsen, midten og slutningen af historien.
Elevinstruktioner:
- I cirka 3-5 celler skal du skrive historiens store detaljer i rækkefølge efter forekomst.
- Tilføj passende scener, tegn og elementer for at illustrere hver celle. Skaberen har hvert dyr fra historien.
- Spar ofte!
Krav: Begyndelse, midten og slutningen af historien.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Design | Celler indeholder billeder, der hjælper med at fortælle historien og ikke står i vejen for forståelsen. Beskrivelserne matcher billederne. | Beskrivelserne stemmer ikke altid overens med billederne. | Beskrivelser mangler eller stemmer ikke overens med billederne. |
| Grund | Hver af de seks celler repræsenterer en anden del af historien. Cellerne er i orden fra start til slut. | To celler eller færre er ude af drift, eller storyboardet mangler vigtig information. | Vigtig information mangler og/eller tre eller flere celler er ude af funktion. |
| Retskrivning og Grammatik | Stavemåde og grammatik er for det meste nøjagtig. Fejl står ikke i vejen for forståelsen. | Stavemåde er meget unøjagtig og hindrer fuld forståelse. | Tekst er svær at forstå. |
Sådan Hjælper du Elever med at Skrive Historier til at Formidle Komplekse Ideer
Bygg på Ideen
Hjælp eleverne med at beslutte en kompleks idé, de vil formidle gennem deres historier. Giv eleverne fleksibilitet til at vælge deres ideer efter deres egne interesser, men til evalueringsformål kan lærere give eleverne udfordringen med at skildre den samme idé gennem forskellige historier. For eksempel kan eleverne arbejde med ideer som politiske ideologier, historie og evolution osv.
Vælg en Ramme
Bed eleverne om at vælge en plotstrukturramme for deres historier. Eleverne kan gå efter mere simple, såsom tre-akts-strukturen, hvor de skal forme deres ideer efter BME-modellen. Studerende, der ønsker at øge kompleksiteten, kan bruge plotdiagrammer, herunder eksposition, stigende handling, klimaks, konflikt, faldende handling og opløsning.
Fremme Kreativitet
Tilskynd eleverne til at bruge deres fantasi og kreativitet, så meget de vil. På trods af kreativitet bør eleverne skildre informationen korrekt og være respektfulde over for forskellige fortællinger. Lærere kan give nogle enkle historier, der portrætterer komplekse ideer til inspiration, såsom "Animal Farm".
Brug Metaforer og Symboler
For at skildre abstrakte ideer, tilskynd til brugen af metaforer og symbolik. Fortællingen kan blive rigere og få flere niveauer som resultat. Giv eleverne lidt tid til at undersøge de symboler og metaforer, de gerne vil inkorporere i henhold til deres ideer i historien.
Undersøg og Reflekter
Eleverne bør overveje, hvor godt de forklarede det udfordrende koncept efter at have afsluttet deres historier. Tal om det positive og de områder, der måske trænger til forbedring. Eleverne kan også diskutere deres historier i cirkler og have diskussioner om, hvordan deres klassekammerater har formidlet deres ideer på forskellige måder.
Ofte Stillede Spørgsmål om Jødisk Litteratur og Historier
Hvilken grundlitteratur er grundlaget for moderne jødisk litteratur og historier?
Toraen, de første fem bøger i den hebraiske bibel, Talmud, den rabbinske jødedoms grundlæggende arbejde og skrifterne fra middelalderlige jødiske intellektuelle som Maimonides falder alle inden for kategorien klassisk jødisk litteratur. Mange moderne jødiske historier er blevet inspireret af disse grundlæggende jødiske bøger.
Hvilken plads har Bibelen i jødisk litteratur?
Jødisk litteratur er centreret om den hebraiske bibel, nogle gange omtalt som Tanakh. Det omfatter kerneskrifter, herunder 1. Mosebog, Anden Mosebog, Salmer og Profeter, som har udløst et væld af litterære fortolkninger og diskussioner. Både klassisk og moderne jødisk litteratur er forbundet med andre trosretninger som kristendom og islam.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Jødedommen
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
