Aktivitetsoversigt
Start af en enhed eller lektion med det nøgleordforråd, som eleverne vil se i deres læsninger eller præsentationer, hjælper med generel forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet vil eleverne oprette et storyboard, der definerer og illustrerer nøgleordforråd relateret til studiet af jødedom. De vil oprette et edderkoppekort på 3-5 udtryk efter lærerens skøn. Hver celle vil indeholde et udtryk, definitionen og en illustration, der viser betydningen. Når eleverne definerer og illustrerer hvert udtryk, mestrer de anvendelsen af det og bevarer det som en del af deres leksikon.
Ordforråd for jødedom
Pagtens Ark: kisten med de ti bud, skrevet på stentavler, som hebræerne havde med sig under deres vandringer efter deres flugt fra Egypten.
pagt: en aftale eller løfte.
efterkommer: en datter eller søn, barnebarn eller barnebarn og så videre.
Diaspora: Fællesskaber af jøder, der bor uden for deres gamle hjemland.
Exodus: Hebræernes flugt fra egyptisk slaveri.
hedning: ikke-jødisk.
menorah: Menorahen er en lysestage, der er et symbol på jødedommen og bruges i jødisk tilbedelse, især en med otte grene og en central lysestage, der bruges ved Hanukkah. Menorahen beskrives i Bibelen som den gamle hebraiske lysestage med syv lamper lavet af rent guld og brugt i tabernaklet, der blev opsat af Moses og senere i templet i Jerusalem. Frisk olivenolie blev brændt dagligt. Det siges at symbolisere den brændende busk, hvorigennem Gud talte til Moses.
mezuzah: en pergament indskrevet med religiøse tekster og vedhæftet i en sag til dørstolpen til et jødisk hus som et tegn på tro.
mitzvah: En Mitzvah er en forskrift eller et bud samt en god gerning udført fra religiøs pligt. Disse gode gerninger har til formål at hjælpe ens medboer og sprede fred og venlighed. Et eksempel på en mitzvah er at besøge syge eller ældre.
monoteisme: Troen på, at der kun er én Gud.
pest: en frygtelig katastrofe, der rammer mange mennesker og menes at blive sendt af Gud som straf.
profet: en person, der taler eller fortolker for Gud til andre mennesker.
rabbiner: en religiøs lærer, der studerer og lærer andre om jødisk lov.
Sabbat: Den syvende dag i ugen, der skal bruges til hvile og tilbedelse, ifølge et af de ti bud.
offer: en gave fra et dyr til slagtning som en måde at ære guder på.
synagoge: et sted for jødisk tilbedelse.
Talmud: en tekst færdig omkring 600 CE, der er en samling af mundtlige lærdomme, debatter og kommentarer om fortolkningen af den hebraiske bibel og jødisk lov.
Ti bud: De ti love, der siges at blive givet til Moses af Gud.
Torah: De fem første bøger i den hebraiske bibel, der fortæller om jødedommens oprindelse. (Dette er også de første fem bøger i det kristne gamle testamente)
yarmulke eller kippah: Et hovedbeklædning eller kalot, der er et tegn på respekt for Gud. Ortodokse jødiske mænd dækker altid hovedet ved at bære et, mens liberale eller reformerende jøder ser betrækning af hovedet som valgfrit. Det hebraiske ord er kippah, mens det jiddiske ord er yarmulke.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et edderkopkort, der illustrerer og definerer nøgleordforråd i forbindelse med jødedommen.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- I titelfelterne skal du identificere de nøgleudtryk, du har valgt.
- Skriv definitionen af begrebet i beskrivelsesboksene.
- Lav en illustration for hvert udtryk ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
Krav: Skal have 3 udtryk, korrekte definitioner og passende illustrationer for hver, der viser din forståelse af ordene.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 7 Points | Opstår 4 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitioner | Ordforrådsordene er korrekt defineret. | Betydningen af ordforrådsordene kan forstås, men den er noget uklar. | Ordforrådsordet er ikke klart defineret |
| Illustrationer | Storyboard-illustrationerne skildrer tydeligt betydningen af ordforrådsordene. | Illustrationerne relaterer til betydningen af ordforrådsordene, men de er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke klart til betydningen af ordforrådsordene. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
Aktivitetsoversigt
Start af en enhed eller lektion med det nøgleordforråd, som eleverne vil se i deres læsninger eller præsentationer, hjælper med generel forståelse og fastholdelse. I denne aktivitet vil eleverne oprette et storyboard, der definerer og illustrerer nøgleordforråd relateret til studiet af jødedom. De vil oprette et edderkoppekort på 3-5 udtryk efter lærerens skøn. Hver celle vil indeholde et udtryk, definitionen og en illustration, der viser betydningen. Når eleverne definerer og illustrerer hvert udtryk, mestrer de anvendelsen af det og bevarer det som en del af deres leksikon.
Ordforråd for jødedom
Pagtens Ark: kisten med de ti bud, skrevet på stentavler, som hebræerne havde med sig under deres vandringer efter deres flugt fra Egypten.
pagt: en aftale eller løfte.
efterkommer: en datter eller søn, barnebarn eller barnebarn og så videre.
Diaspora: Fællesskaber af jøder, der bor uden for deres gamle hjemland.
Exodus: Hebræernes flugt fra egyptisk slaveri.
hedning: ikke-jødisk.
menorah: Menorahen er en lysestage, der er et symbol på jødedommen og bruges i jødisk tilbedelse, især en med otte grene og en central lysestage, der bruges ved Hanukkah. Menorahen beskrives i Bibelen som den gamle hebraiske lysestage med syv lamper lavet af rent guld og brugt i tabernaklet, der blev opsat af Moses og senere i templet i Jerusalem. Frisk olivenolie blev brændt dagligt. Det siges at symbolisere den brændende busk, hvorigennem Gud talte til Moses.
mezuzah: en pergament indskrevet med religiøse tekster og vedhæftet i en sag til dørstolpen til et jødisk hus som et tegn på tro.
mitzvah: En Mitzvah er en forskrift eller et bud samt en god gerning udført fra religiøs pligt. Disse gode gerninger har til formål at hjælpe ens medboer og sprede fred og venlighed. Et eksempel på en mitzvah er at besøge syge eller ældre.
monoteisme: Troen på, at der kun er én Gud.
pest: en frygtelig katastrofe, der rammer mange mennesker og menes at blive sendt af Gud som straf.
profet: en person, der taler eller fortolker for Gud til andre mennesker.
rabbiner: en religiøs lærer, der studerer og lærer andre om jødisk lov.
Sabbat: Den syvende dag i ugen, der skal bruges til hvile og tilbedelse, ifølge et af de ti bud.
offer: en gave fra et dyr til slagtning som en måde at ære guder på.
synagoge: et sted for jødisk tilbedelse.
Talmud: en tekst færdig omkring 600 CE, der er en samling af mundtlige lærdomme, debatter og kommentarer om fortolkningen af den hebraiske bibel og jødisk lov.
Ti bud: De ti love, der siges at blive givet til Moses af Gud.
Torah: De fem første bøger i den hebraiske bibel, der fortæller om jødedommens oprindelse. (Dette er også de første fem bøger i det kristne gamle testamente)
yarmulke eller kippah: Et hovedbeklædning eller kalot, der er et tegn på respekt for Gud. Ortodokse jødiske mænd dækker altid hovedet ved at bære et, mens liberale eller reformerende jøder ser betrækning af hovedet som valgfrit. Det hebraiske ord er kippah, mens det jiddiske ord er yarmulke.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Afleveringsdato:
Formål: Opret et edderkopkort, der illustrerer og definerer nøgleordforråd i forbindelse med jødedommen.
Elevvejledning:
- Klik på "Start tildeling".
- I titelfelterne skal du identificere de nøgleudtryk, du har valgt.
- Skriv definitionen af begrebet i beskrivelsesboksene.
- Lav en illustration for hvert udtryk ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
Krav: Skal have 3 udtryk, korrekte definitioner og passende illustrationer for hver, der viser din forståelse af ordene.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 7 Points | Opstår 4 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitioner | Ordforrådsordene er korrekt defineret. | Betydningen af ordforrådsordene kan forstås, men den er noget uklar. | Ordforrådsordet er ikke klart defineret |
| Illustrationer | Storyboard-illustrationerne skildrer tydeligt betydningen af ordforrådsordene. | Illustrationerne relaterer til betydningen af ordforrådsordene, men de er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke klart til betydningen af ordforrådsordene. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
Sådan diskuterer man ordforråd specifikt for jødedommen med elever
Giv et Kort Overblik
Giv en kort introduktion til jødedommen, dens baggrund og dens relevans. Eleverne bliver bedre i stand til at forstå betydningen og brugen af specifikke sætninger, hvis de er tydelige i baggrunden. Vurder de studerendes forhåndsviden og byg forelæsningen ud fra den allerede eksisterende viden.
Liste ned i Ordforrådet
Lav en liste over de vigtigste ord forbundet med jødedommen. Inkluder sætninger som påske, mitzvah, Tora, synagoge, rabbiner og anden relevant terminologi. Lærere kan forberede denne liste på forhånd, så eleverne allerede er klar over den grundlæggende terminologi, før de går i gang med emnet. Eleverne kan også inkludere flere ord på listen, efterhånden som de gør fremskridt.
Inkluder Læseressourcer
Giv oplæsninger eller passager fra jødedomsrelaterede bøger, artikler eller fortællinger som hjemmearbejde. Eleverne bør blive bedt om at påpege og analysere eventuelle jødiske specifikke termer, der bruges i bogen. Studerende kan også se nogle interessante dokumentarer, der bruger disse ordforrådsord til at give informative videoer om jødedommen og følgernes livsstil.
Brug Multimodal Læring
Inkluder en række forskellige undervisningsmetoder, herunder visuelle hjælpemidler, lydmaterialer og praktiske øvelser. Brug interaktive internetværktøjer eller spil, for eksempel til at øve ordforråd. Lærere kan lede efter mere samarbejdsvillige og engagerende måder at hjælpe eleverne med at lære og styrke begreberne. For eksempel ordforrådskort, korte quizzer eller matchning af ordet til billedet.
Øv og Forstærk
Opmuntre til brugen af ordforråd i diskussioner om jødedom, så eleverne er i stand til at beholde informationen. Lærere kan gentagne gange bruge disse udtryk i alle forelæsninger relateret til jødedom eller andre forelæsninger forbundet med religioner for at forstærke termerne og begreberne.
Ofte Stillede Spørgsmål om Jødedoms Ordforråd
Hvad gør en synagoge?
Jødiske bedehuse og mødesteder kaldes synagoger. Det fungerer som et samlingspunkt for samfundsaktiviteter, forskning og bøn. I kristendommen eller islam ville det være beslægtet med en kirke eller moske.
Hvem er en Rabbiner?
Jødisk religiøs autoritet og instruktør kendt som en rabbiner. Rabbinere er eksperter i jødisk tradition, lov og etik. Ud over at lede tjenester giver de ofte åndelig vejledning og råd om trosproblemer. De er også kendt som åndelige ledere og giver vejledning baseret på jødiske principper og religiøs adfærd.
Hvad menes der med kosher mad?
Når mad tilberedes og indtages i overensstemmelse med jødiske kostrestriktioner, omtales det som værende "kosher". Den beskriver, hvilke fødevarer der er acceptable, samt hvordan de skal tilberedes og indtages.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Jødedommen
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
