Aktivitetsoversigt
Denne aktivitet giver eleverne mulighed for at nedbryde de forskellige komponenter i den udvidede metafor i ”O Captain! Min kaptajn!”. Digtet kan ikke helt forstået mindre man er klar over den historiske baggrund er repræsenteret af kaptajnen, hans skib, og deres skæbner. Som studerende læser strofe af strofe, vil de nødt til at identificere de figurative betydninger bag Whitmans ordvalg. Eleverne skal være i stand til at citere en linje fra digtet og forstå sin bogstavelige betydning (som den vedrører kaptajnen og hans skib) og dens figurative betydning (som den vedrører Abraham Lincoln og borgerkrigen). Med denne storyboard, kan eleverne demonstrere en solid forståelse af teksten og dens metaforiske betydning, som vil give et grundlag for dybere analyse af digtet.
O Captain! Min kaptajn! Udvidet Metafor
| Tekst | metaforisk betydning |
|---|---|
| Kaptajnen er en metafor for Abraham Lincoln, formand for USA fra 1861-1865. Lincoln var som en kaptajn, fordi han var leder af landet på samme måde, som en kaptajn fører hans besætning. Betydeligt, Whitman kapitaliserer altid dette ord, hvilket indikerer, at det henviser til en bestemt kaptajn og en, der er højt respekteret. |
| Skibet refererer til nationen, eller USA. Udtrykket "skib tilstand" er ofte brugt til at henvise til en nations regering. |
| Stativet, eller storm, betyder borgerkrigen mellem Unionen og Sydstaterne, som truede med at ødelægge USA og rive den i to. "Forvitring" stormen betyder, at USA har overlevet på trods af krig, eller ”bange tur”. |
| Alle disse linjer henviser til Unionens sejr. Konføderationen overgav den 9. april 1865. Det betød, at de sydlige stater ville forblive i unionen og USA vil fortsætte med at eksistere som nation. |
| Kaptajnen død refererer til mordet på Lincoln af John Wilkes Booth den 15. april, blev 1865. Han skudt, mens i teatret og døde et par timer senere. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Literal Text" in the left heading, and "Historical Connection" in the right heading.
- In each description box in the left column, write a line or a part of the poem.
- In the right column, write the metaphorical meaning in its historical context.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Aktivitetsoversigt
Denne aktivitet giver eleverne mulighed for at nedbryde de forskellige komponenter i den udvidede metafor i ”O Captain! Min kaptajn!”. Digtet kan ikke helt forstået mindre man er klar over den historiske baggrund er repræsenteret af kaptajnen, hans skib, og deres skæbner. Som studerende læser strofe af strofe, vil de nødt til at identificere de figurative betydninger bag Whitmans ordvalg. Eleverne skal være i stand til at citere en linje fra digtet og forstå sin bogstavelige betydning (som den vedrører kaptajnen og hans skib) og dens figurative betydning (som den vedrører Abraham Lincoln og borgerkrigen). Med denne storyboard, kan eleverne demonstrere en solid forståelse af teksten og dens metaforiske betydning, som vil give et grundlag for dybere analyse af digtet.
O Captain! Min kaptajn! Udvidet Metafor
| Tekst | metaforisk betydning |
|---|---|
| Kaptajnen er en metafor for Abraham Lincoln, formand for USA fra 1861-1865. Lincoln var som en kaptajn, fordi han var leder af landet på samme måde, som en kaptajn fører hans besætning. Betydeligt, Whitman kapitaliserer altid dette ord, hvilket indikerer, at det henviser til en bestemt kaptajn og en, der er højt respekteret. |
| Skibet refererer til nationen, eller USA. Udtrykket "skib tilstand" er ofte brugt til at henvise til en nations regering. |
| Stativet, eller storm, betyder borgerkrigen mellem Unionen og Sydstaterne, som truede med at ødelægge USA og rive den i to. "Forvitring" stormen betyder, at USA har overlevet på trods af krig, eller ”bange tur”. |
| Alle disse linjer henviser til Unionens sejr. Konføderationen overgav den 9. april 1865. Det betød, at de sydlige stater ville forblive i unionen og USA vil fortsætte med at eksistere som nation. |
| Kaptajnen død refererer til mordet på Lincoln af John Wilkes Booth den 15. april, blev 1865. Han skudt, mens i teatret og døde et par timer senere. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Literal Text" in the left heading, and "Historical Connection" in the right heading.
- In each description box in the left column, write a line or a part of the poem.
- In the right column, write the metaphorical meaning in its historical context.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Flere Storyboard That Aktiviteter
O Captain! Min Kaptajn!
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
