Aktivitetsoversigt
Studerende kan have en enorm indflydelse på deres jævnalders sociale velvære, og at blive opmærksom på dette er en fantastisk måde at fremme et samfund og hjælpe studerende med at anerkende lave niveauer af velvære i hinanden. I denne aktivitet skaber de studerende et eksempel på, hvordan de kan forbedre andres sociale velvære. Dette kunne gøres med genstande, dyr eller mytiske væsner i stedet for mennesker for at begrænse enhver peers fra at blive brugt som et eksempel.
Det kan også være en god ide at vise et eksempel på nogen med lav social velvære eller give en afsluttet celle i skabelonen, hvor eleverne kan fortsætte for at undgå at bruge kammerater som eksempel. Afslut aktiviteten med en galleritur for at hjælpe med at fremme et socialt acceptabelt miljø for studerende.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret et storyboard, der visualiserer nogen, der når ud for at forbedre en andens wellness.
- Klik på "Start tildeling".
- Opret i den første celle et billede af en, der har et lavt niveau af velvære.
- I den anden celle skal du oprette et billede af en person, der rækker ud for at hjælpe denne persons velvære.
- Opret endelig en visuel i den sidste celle, der viser det positive resultat fra nogen, der når ud.
- Titel hver celle med hvert trin. Sørg for ikke at oprette specifikke eksempler på personer eller kammerater.
- Gem og send opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Opstår | Starten | |
|---|---|---|---|
| Visuel af Niveauer | Forklaringen af de tre laveste niveauer brugte eksemplarisk tekst til at beskrive detaljerne i hvert wellnessområde. Beskrivelsen informerer effektivt læseren om, hvorfor den enkelte har denne vurdering. | Forklaringen af de tre laveste niveauer brugte passende tekst til at beskrive detaljerne for hvert wellnessområde. Beskrivelsen informerer læseren om, hvorfor personen har denne vurdering. | Beskrivelsen undlader at informere læseren om, hvorfor personen har denne vurdering. |
| Lave Niveauer af Wellness-påvirkninger | Cellen brugte eksemplarisk skoleegnede scener, karakterer og tekst til at formidle tre personlige påvirkninger af et lavt wellnessniveau. | Cellen brugte passende scener, karakterer og tekst, der var passende for skolen, til at formidle to personlige konsekvenser af, at velværeniveauet var lavt. | Cellen brugte upassende scener, karakterer og tekst til at formidle personlige påvirkninger af et lavt wellnessniveau. Eleven formår ikke at formidle mere end to påvirkninger. |
| Struktur og Grammatik | Historien indeholder titler, der angiver wellness-områderne. Der er få eller ingen grammatik- eller stavefejl. | Historien indeholder titler, der angiver wellness-områderne. Der er nogle grammatik- eller stavefejl. | Historien indeholder ikke korrekte titler, der angiver wellness-områderne. Der er mange grammatik- eller stavefejl. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Områder med Wellness
Priser for Skoler og Distrikter
Begrænset tid
Introduktionsskoletilbud
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
