Aktivitetsoversigt
Mange studerende har måske traditioner, når det kommer til den mad, de spiser ved Thanksgiving. Uanset om alle i familien har med sig noget, eller en person laver mad til alle, er der altid nogle hæfteklammer. I denne aktivitet opretter eleverne en Thanksgiving-middagsmenu, der afspejler deres families Thanksgiving-middag eller den middag, de ville planlægge, hvis det var op til dem at beslutte, hvad der ville blive spist. Brugsanvisningen peger studerende mod den tidligere aktivitet, men du kan redigere dem, hvis du vil give de studerende valget om at gøre sidstnævnte!
Når studerende er færdige med deres menuplakat, kan de udskrive den for at bringe hjem som en del af deres Thanksgiving-fejring. De kan også hænges i klasseværelset for at gå på en galleri og lette en diskussion om, hvad studerende mener er vigtige fødevarer at have, og hvorfor deres familie måske eller måske ikke serverer visse "traditionelle" fødevarer, som kalkun eller græskarpai.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav en menu med din Thanksgiving-middag!
- Klik på "Start tildeling".
- Brug enten regnearket eller lille plakatlayout til at oprette din menu.
- Brug tekster til at beskrive menuen.
- Tilføj billeder af mad eller enhver anden Storyboard That kunst, du gerne vil dekorere din menu.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Visualiseringer | Billeder viser kreativitet og omsorg. | Scener, tegn og elementer er passende til dette formål. | Billeder er forvirrende eller giver ikke mening for dette formål. |
| Bevis for Indsats | Arbejdet er komplet, grundigt og pænt. | Arbejdet viser noget bevis for indsatsen. | Arbejdet viser lidt bevis for enhver indsats. |
| Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Ideer er for det meste organiseret. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Ideer kan være uorganiseret eller forkert placeret. Manglende kontrol over grammatik, mekanik og stavning afspejler manglende korrekturlæsning. |
Aktivitetsoversigt
Mange studerende har måske traditioner, når det kommer til den mad, de spiser ved Thanksgiving. Uanset om alle i familien har med sig noget, eller en person laver mad til alle, er der altid nogle hæfteklammer. I denne aktivitet opretter eleverne en Thanksgiving-middagsmenu, der afspejler deres families Thanksgiving-middag eller den middag, de ville planlægge, hvis det var op til dem at beslutte, hvad der ville blive spist. Brugsanvisningen peger studerende mod den tidligere aktivitet, men du kan redigere dem, hvis du vil give de studerende valget om at gøre sidstnævnte!
Når studerende er færdige med deres menuplakat, kan de udskrive den for at bringe hjem som en del af deres Thanksgiving-fejring. De kan også hænges i klasseværelset for at gå på en galleri og lette en diskussion om, hvad studerende mener er vigtige fødevarer at have, og hvorfor deres familie måske eller måske ikke serverer visse "traditionelle" fødevarer, som kalkun eller græskarpai.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav en menu med din Thanksgiving-middag!
- Klik på "Start tildeling".
- Brug enten regnearket eller lille plakatlayout til at oprette din menu.
- Brug tekster til at beskrive menuen.
- Tilføj billeder af mad eller enhver anden Storyboard That kunst, du gerne vil dekorere din menu.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Visualiseringer | Billeder viser kreativitet og omsorg. | Scener, tegn og elementer er passende til dette formål. | Billeder er forvirrende eller giver ikke mening for dette formål. |
| Bevis for Indsats | Arbejdet er komplet, grundigt og pænt. | Arbejdet viser noget bevis for indsatsen. | Arbejdet viser lidt bevis for enhver indsats. |
| Konventioner | Idéer er organiseret. Der er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Ideer er for det meste organiseret. Der er nogle grammatiske, mekaniske eller stavefejl. | Ideer kan være uorganiseret eller forkert placeret. Manglende kontrol over grammatik, mekanik og stavning afspejler manglende korrekturlæsning. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Thanksgiving Aktiviteter
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
