Søg
  • Søg
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/da/lesson-plans/the-yellow-wall-papir-af-charlotte-perkins-stetson-gilman/plot-diagram
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


En almindelig anvendelse til Storyboard That er at hjælpe eleverne skabe et plot diagram af begivenhederne fra en historie. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse af litterære strukturer.

Studerende kan skabe et storyboard opfange fortælleplan i et værk med en seks-celle storyboard indeholdende de store dele af plottet diagrammet. For hver celle skal eleverne skabe en scene, der følger historien i rækkefølge med: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.



Eksempel ”The Yellow Wall-papir” Plot Diagram

Exposition

Fortælleren mand, John, har lejet et hus på landet til sommer, mens hans kone genvinder fra midlertidig nervøs depression kort efter fødslen af ​​deres barn. Fortællerens mand og bror er både læger, og de synes at være ligeglade med, hvordan fortælleren føler og insistere på, at hun afholde sig fra de fleste aktivitet indtil hun er rask igen. Fortælleren, på den anden side, mener, at forandring og spænding ville gøre hende noget godt.


Konflikt

Fortælleren mand vælger et værelse med hæslige gule tapet til deres soveværelse, og fortælleren tilbringer en stor del af tiden i rummet. Det er en gammel børnehave, og tapetet har en mærkelig og foruroligende mønster, hvor det ikke er blevet skrællet af. Fortælleren begynder at fokusere kraftigt på tapetet hver dag, hader farven og bliver næsten vred på mønstret.


Stigende handling

Som dagene slid på, fortælleren fortsætter med at skrive hemmelighedsfuldt bag Johns ryg, som John tror skriftligt vil gøre fortællerens nervøsitet værre. Fortælleren føles intens skyldfølelse over ikke at være mere af en hjælp til John, og for hendes nervøsitet komme i vejen for deres liv. Hun fortsætter med at blive mere isoleret som John fortsætter med at understrege, at det er op til fortællerens egen selvstændige vilje til at få det bedre. Hun bilder at mønsteret på tapetet begynder at bevæge sig.


Klimaks

Fortælleren fortsætter med at studere tapet hver dag, og begynder at lægge mærke til, at mønstret ændrer sig som lyset i rummet ændres. Hun begynder at se en kvinde snigende rundt bag tapetet, og tapetet begynder at angribe hende sanser, selv når hun ikke er i rummet. Fortælleren ikke rigtig sove længere, og intenst ure kvinden i muren snigende rundt i lokalet.


Dalende aktivitet

Fortælleren begynder at se den snigende kvinde vandre rundt i de dorne og haven. Fortælleren vokser sikker på, at hendes mand og Jennie vokser mistroisk over hendes opførsel. Dagen før de skal vende hjem, fortælleren begynder at strippe tapet fra væggene for at indstille snigende kvinde fri. Hun låser sig selv i rummet og kaster nøglen ned på den forreste sti.


Løsning

John kommer hjem og begynder at bang på døren til soveværelset, der opfordrer til en økse til at bryde det ned. Fortælleren fortæller ham, hvor det vigtigste er, og da han endelig åbner døren, begynder skriger på, hvad han finder. Fortælleren fortæller ham, at hun har fået ud af tapetet endelig på trods af ham, og hun har trukket det meste af tapet, så han ikke kan sætte hende tilbage. Hun kryber rundt i lokalet og over Johns krop, efter at han besvimer.



Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Student Instruktioner

Opret en visuel plot diagram over "The Yellow Wall-papir".


  1. Adskil historien ind i Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
  2. Opret et billede, der er et vigtigt øjeblik eller et sæt af begivenheder for hver af historien komponenter.
  3. Skriv en beskrivelse af hver af trinene i plottet diagrammet.

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Plot Diagram Rubrik (kvaliteter 9-12)
Opret et plot diagram for historien ved hjælp Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
Dygtig
25 Points
Emerging
21 Points
Starten
17 Points
Prøv Igen
13 Points
Beskrivende og Visuelle Elementer
Celler har mange beskrivende elementer, og give læseren en levende repræsentation.
Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen af ​​celler kan have været svært at forstå.
Celler har par beskrivende elementer, eller har visuals, der gør arbejdet forvirrende.
Celler har få eller ingen beskrivende elementer.
Grammatik / Stavning
Textables har tre eller færre stave / grammatiske fejl.
Textables har fire eller færre stave / grammatiske fejl.
Textables har fem eller færre stave / grammatiske fejl.
Textables har seks eller flere stave / grammatiske fejl.
Bevis for Effort
Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har gjort både peer og lærer redigering.
Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har enten lærer eller peer-redigering, men ikke begge dele.
Studerende har gjort hverken peer, eller lærer redigering.
Arbejdet viser ingen tegn på nogen indsats.
Grund
Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet.
Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet, men en eller flere er forvirrende.
Dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet vanskeligt at følge.
Næsten alle dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet meget vanskeligt at følge.


Aktivitetsoversigt


En almindelig anvendelse til Storyboard That er at hjælpe eleverne skabe et plot diagram af begivenhederne fra en historie. Ikke alene er dette en fantastisk måde at lære de dele af plottet, men det styrker større begivenheder og hjælper eleverne med at udvikle større forståelse af litterære strukturer.

Studerende kan skabe et storyboard opfange fortælleplan i et værk med en seks-celle storyboard indeholdende de store dele af plottet diagrammet. For hver celle skal eleverne skabe en scene, der følger historien i rækkefølge med: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.



Eksempel ”The Yellow Wall-papir” Plot Diagram

Exposition

Fortælleren mand, John, har lejet et hus på landet til sommer, mens hans kone genvinder fra midlertidig nervøs depression kort efter fødslen af ​​deres barn. Fortællerens mand og bror er både læger, og de synes at være ligeglade med, hvordan fortælleren føler og insistere på, at hun afholde sig fra de fleste aktivitet indtil hun er rask igen. Fortælleren, på den anden side, mener, at forandring og spænding ville gøre hende noget godt.


Konflikt

Fortælleren mand vælger et værelse med hæslige gule tapet til deres soveværelse, og fortælleren tilbringer en stor del af tiden i rummet. Det er en gammel børnehave, og tapetet har en mærkelig og foruroligende mønster, hvor det ikke er blevet skrællet af. Fortælleren begynder at fokusere kraftigt på tapetet hver dag, hader farven og bliver næsten vred på mønstret.


Stigende handling

Som dagene slid på, fortælleren fortsætter med at skrive hemmelighedsfuldt bag Johns ryg, som John tror skriftligt vil gøre fortællerens nervøsitet værre. Fortælleren føles intens skyldfølelse over ikke at være mere af en hjælp til John, og for hendes nervøsitet komme i vejen for deres liv. Hun fortsætter med at blive mere isoleret som John fortsætter med at understrege, at det er op til fortællerens egen selvstændige vilje til at få det bedre. Hun bilder at mønsteret på tapetet begynder at bevæge sig.


Klimaks

Fortælleren fortsætter med at studere tapet hver dag, og begynder at lægge mærke til, at mønstret ændrer sig som lyset i rummet ændres. Hun begynder at se en kvinde snigende rundt bag tapetet, og tapetet begynder at angribe hende sanser, selv når hun ikke er i rummet. Fortælleren ikke rigtig sove længere, og intenst ure kvinden i muren snigende rundt i lokalet.


Dalende aktivitet

Fortælleren begynder at se den snigende kvinde vandre rundt i de dorne og haven. Fortælleren vokser sikker på, at hendes mand og Jennie vokser mistroisk over hendes opførsel. Dagen før de skal vende hjem, fortælleren begynder at strippe tapet fra væggene for at indstille snigende kvinde fri. Hun låser sig selv i rummet og kaster nøglen ned på den forreste sti.


Løsning

John kommer hjem og begynder at bang på døren til soveværelset, der opfordrer til en økse til at bryde det ned. Fortælleren fortæller ham, hvor det vigtigste er, og da han endelig åbner døren, begynder skriger på, hvad han finder. Fortælleren fortæller ham, at hun har fået ud af tapetet endelig på trods af ham, og hun har trukket det meste af tapet, så han ikke kan sætte hende tilbage. Hun kryber rundt i lokalet og over Johns krop, efter at han besvimer.



Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Student Instruktioner

Opret en visuel plot diagram over "The Yellow Wall-papir".


  1. Adskil historien ind i Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
  2. Opret et billede, der er et vigtigt øjeblik eller et sæt af begivenheder for hver af historien komponenter.
  3. Skriv en beskrivelse af hver af trinene i plottet diagrammet.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Plot Diagram Rubrik (kvaliteter 9-12)
Opret et plot diagram for historien ved hjælp Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Handling, og resolution.
Dygtig
25 Points
Emerging
21 Points
Starten
17 Points
Prøv Igen
13 Points
Beskrivende og Visuelle Elementer
Celler har mange beskrivende elementer, og give læseren en levende repræsentation.
Celler har mange beskrivende elementer, men strømmen af ​​celler kan have været svært at forstå.
Celler har par beskrivende elementer, eller har visuals, der gør arbejdet forvirrende.
Celler har få eller ingen beskrivende elementer.
Grammatik / Stavning
Textables har tre eller færre stave / grammatiske fejl.
Textables har fire eller færre stave / grammatiske fejl.
Textables har fem eller færre stave / grammatiske fejl.
Textables har seks eller flere stave / grammatiske fejl.
Bevis for Effort
Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har gjort både peer og lærer redigering.
Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. Studerende har enten lærer eller peer-redigering, men ikke begge dele.
Studerende har gjort hverken peer, eller lærer redigering.
Arbejdet viser ingen tegn på nogen indsats.
Grund
Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet.
Alle dele af plottet er inkluderet i diagrammet, men en eller flere er forvirrende.
Dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet vanskeligt at følge.
Næsten alle dele af plottet mangler fra diagrammet, og / eller nogle aspekter af diagrammet gør plottet meget vanskeligt at følge.





Priser for Skoler og Distrikter

Introduktionsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 Skole
  • 5 lærere i et år
  • 1 times virtuel PD

30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/da/lesson-plans/the-yellow-wall-papir-af-charlotte-perkins-stetson-gilman/plot-diagram
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office