Disse ressourcer til Holocaust kan måske ikke være passende for nogle grupper af studerende. Brug din bedste vurdering, når du vælger materiale til dine studerende. For mere information om undervisning i Holocaust, se vores lektionsplaner for Holocaust-historien.
Storyboard That tilbyder også en udvidet billedpakke (inkluderet med abonnement), der indeholder grafiske billeder, inklusive ofre for Holocaust og nazisoldater. På grund af materialets art er det skjult som standard. Rediger dine kontoindstillinger.
Studenteraktiviteter for Hvid Fugl
Væsentlige spørgsmål til White Bird af RJ Palacio
- Hvem er hovedpersonerne i White Bird , og hvilke udfordringer står de over for?
- Hvad var nogle hentydninger (referencer til rigtige mennesker, steder, begivenheder, sport og kunst/litteratur) til stede i romanen? Hvad kan du lære om tidsperioden fra disse hentydninger?
- Hvad er nogle af temaerne, symbolerne og motiverne i romanen? Hvordan hjælper symbolikken dig til bedre at forstå karaktererne og deres motivationer?
- Hvad er nogle af de budskaber forfatteren formidler til læseren om venlighed og mod? Hvorfor er det så vigtigt at undervise, lære om og huske Holocaust?
- Hvad er nogle eksempler på fordomme og uretfærdighed i nutidens verden, der kræver, at "gode mennesker beslutter sig for at sætte en stopper for det"?
Resumé af hvid fugl
"De, der ikke kan huske fortiden, er dømt til at gentage den." Forfatteren RJ Palacio placerer dette dybe citat af George Santayana i starten af prologen og sætter tonen for læseren. Sara Blum havde en idyllisk barndom med sin kære mor og far i en malerisk by i Frankrig ved siden af en eventyrskov. Hendes far var en succesrig kirurg og hendes mor en matematiker, den første kvindelige professor i byen. Familien nød picnic blandt blåklokkerne i udkanten af skoven, hvor Saras far ville svinge hende i luften, så hun kunne "Flyve højt som en fugl". Deres uskyldige spil med at flyve højt over verden som en fugl er vævet igennem bogen, da den hvide fugl symboliserer menneskehedens skønhed og indbyrdes sammenhæng.
Grandmère forklarer de gradvise måder, hvorpå nazisterne og deres franske kollaboratører fratog jødernes rettigheder, undertrykte dem og dehumaniserede dem i propaganda. Sara introducerer os også for Tourteau, hendes klassekammerat i skolen, som altid har været plaget af bøller. Hun har ikke selv drillet drengen, men hun har stået og set på. Klassekammeraterne gav ham tilnavnet "Tourteau" som en grusom joke. Det betyder "krabbe" på fransk, og det blev givet til ham, fordi hans ben var blevet delvist lammet af polio som barn, og han går med krykker. Hans rigtige navn er Julien Beaumiers. På trods af at Sara sad ved siden af ham i tre år i skolen, kendte hun aldrig hans navn og omtaler ham kun som "Tourteau" i begyndelsen af historien.
Så sker det værste. Nazisterne begynder at samle jøder over hele Saras by. Hendes lærere forsøger at skjule de jødiske børn, men de bliver fanget af nazisterne, og børnene bliver sendt i døden i koncentrationslejre sammen med en lærer, der ikke ville forlade deres side. Det lykkes Sara at flygte! Hun gemmer sig i et klokketårn og bliver opdaget af Tourteau. Han hjælper hende med at snige sig gennem kloaktunnelerne, som han godt kender, fordi hans far er sanitetsarbejder. Tourteau bringer Sara til sit hjem og gemmer hende i sin lade. Da Sara udtrykker sin taknemmelighed, lærer hun endelig hans navn, Julien. Grandmère fortæller sit barnebarn: "Og det er navnet på alle navne i verden, som jeg har holdt mit hjerte nærmest siden da. Det er det navn, jeg gav din far. Det er det navn, han gav dig, Julian."
Julien og hans forældre, Vivienne og Jean-Paul Beaumier, tager sig af Sara i hele hendes tid i skjul. De bringer hende mad, tøj og tæpper. De besøger dagligt; Vivienne hjælper Sara med at vaske, og Julien spiller spil og lærer hende, hvad han lærer i skolen. Beaumiers var dog altid i frygt for nazisterne. Hvis de blev taget i at skjule en jødisk person, kunne de blive henrettet. De frygtede deres naboer, La Fleurs, fordi de var blevet trukket tilbage, og Beaumiers var sikre på, at La Fleurs var nazistiske kollaboratører. På trods af isolationen, flagermusene og musene og sorgen over tabet af sine forældre, holder Sara ud gennem sine år i skjul. Julien og Sara blev bedste venner og betroede sig til hinanden; deres følelser blomstrer endda til kærlighed.
En dag ser Julien Saras dyrebare skitsebog på hans rektors kontor i skolen. Han tager den i al hemmelighed som en gave til Sara, fordi han ved, hvor meget hun elskede at tegne i den hver dag. Sara er glad, men deres glæde er kortvarig. Vincent, en klassekammerat, der blev nazist, og som lidenskabeligt hader enhver, der var anderledes end ham, følger efter Julien og beskylder ham for at stjæle. Han slår Julien voldsomt, indtil Sara begynder at rejse sig i skjul, og flagermus vælter ned fra loftet og skræmmer ham væk. Senere indser Vincent, at Julien må gemme Sara, den ene jødiske klassekammerat, der undslap den nazistiske samling. Vincent får nazisten til at kidnappe Julien, mens han går i skole. Nazisterne bortfører Julien sammen med patienter fra hospitaler og psykiatriske institutioner. Så sniger Vincent sig ud til Beaumiers og ind i laden, hvor Sara gemmer sig. Han skyder på hende og savner næsten ikke, men hun er i stand til at flygte gennem et vindue og ind i den nærliggende skov. Ved et tilfælde, mens hun løber fra Vincent, springer en ulv ud, angriber og dræber Vincent. Sara ser sin skitsebog ligge ved siden af Vincent og indser, at han må have taget den fra Julien. Hun ved, at Julien må være i fare. Hun skynder sig at fortælle det til Juliens forældre. De forsøger forgæves at redde Julien, men nazisterne myrdede Julien sammen med de andre hospitalspatienter. Grandmère beskriver det som massakren i Mernuit-skoven i maj 1944.
Sara formår at overleve krigen med hjælp fra Beaumiers og bliver til sidst genforenet med sin far. Men hendes elskede Julien, hendes mor, hendes jødiske klassekammerater og 6 millioner jøder blev myrdet af nazisterne sammen med 10 millioner russere, polakker, serbere, romani, handicappede, LGBTQ og andre i nazistens onde indsats for at eliminere enhver, der var anderledes end dem. Ved slutningen af hendes historie lover hendes barnebarn, Julian, tårerfuldt sin Grandmère, at han vil hjælpe med at sikre, at ingen nogensinde glemmer, og at historien ikke gentager sig. Julian siger: "Jeg vil aldrig lade dem glemme. Jeg vil skinne mit lys ... for dig." Grandmère minder Julian og læseren om, at "Ondskab stoppes kun, når gode mennesker samles for at gøre en ende på det."
Tjek andre lektionsplaner om historie og litteratur under Anden Verdenskrig og Holocaust
- Holocaustens historie
- Introduktion til Anden Verdenskrig
- Anden Verdenskrig: 1939-1941
- Anden Verdenskrig: 1942-1945
- Night af Elie Wiesel
- Diary of a Young Girl af Anne Frank
- Nummer stjernerne af Lois Lowry
- Solsikke af Simon Wiesenthal
- "Først kom de" af Martin Niemoller
- Lily's Crossing Af Patricia Reilly Giff
- White Bird af RJ Palacio
- Én gang af Morris Gleitzman
- Milkweed af Jerry Spinelli
- The Book Thief af Markus Zusak
- Drengen på trækassen af Leon Leyson
- Drengen i stribet pyjamas af John Boyne
Hvordan man Letter en Diskussion om White Bird af RJ Palacio i Klassen
Diskuter Historisk Kontekst
Denne historie af RJ Palacio er baseret på begivenhederne under Holocaust, som er en af de mest betydningsfulde og sørgelige begivenheder i historien. Lærere kan diskutere nogle grundlæggende fakta og kontekst af Holocaust for at give eleverne en kontekst til historien. Studerende kan også udføre noget uafhængig forskning som at læse om folks historier, studere om koncentrationslejrene osv. for at få mere viden.
Sammenlign med Virkelige Begivenheder
Selvom White Bird er en historie, er den baseret på nogle sande begivenheder. Eleverne kan sammenligne begivenhederne i historien med begivenheder i det virkelige liv for at vurdere oplysningernes ægthed. Til denne øvelse kan eleverne bruge T-diagrammer til en side om side-sammenligning og tilføje yderligere indsigt, som de også kan finde på dette skema.
Opmuntre til Nysgerrighed og Spørgelyst
Stil opfølgende spørgsmål for at stimulere yderligere undersøgelse af begreber ved hjælp af sokratiske spørgsmål. Spørg for eksempel eleverne: "Kan du tænke på nogle tilfælde i det virkelige liv, hvor nogen har vist stor generøsitet i lyset af vanskeligheder?" Lærere kan bruge generelle spørgsmål til at begynde med at få eleverne interesserede og senere stille mere specifikke spørgsmål i henhold til historien.
Brug Gruppeøvelser
Del klassen op i mindre grupper for at diskutere bestemte dele af teksten. Hver gruppe kan tage et specifikt aspekt af historien til kritisk analyse ved at udføre research. Disse aspekter kan relateres til temaer, historie, karakterer og andre litterære komponenter. Grupperne skal derefter præsentere deres resultater for klassen.
Reflektere og Diskutere
Tilskynd eleverne til at reflektere over al den information, de har lært, og dele deres tanker og meninger. Lærere kan også diskutere lektionsplaner med eleverne for at få deres feedback og inkorporere aktiviteter anbefalet af eleverne, som vil hjælpe dem med at lære på en bedre måde.
Ofte Stillede Spørgsmål om White Bird af RJ Palacio
Hvad er forbindelsen mellem "White Bird" og "Wonder"?
"Wonder" og "White Bird" hænger sammen, fordi "White Bird" uddyber fortællingen om Julians bedstemor, Sara Blum, som refereres til i "Wonder". Det hjælper os med at forstå Julians familiebaggrund bedre. Eleverne kan sammenligne begge historier for bedre at finde ud af, hvordan karaktererne hænger sammen og påvirker hinanden.
Er 'White Bird' en rigtig historie?
Selvom "White Bird" er et fiktionsværk, var det inspireret af faktiske historiske begivenheder, især Holocaust, en forfærdelig tid under Anden Verdenskrig, hvor nazisterne forfulgte millioner af jøder og andre mennesker.
Hvem er hovedpersonerne i historien?
Historien er baseret på Sara Blums overlevelse, som er en ung jødisk pige, der flygtede fra nazisterne under Holocaust. Udover Sara lærer læserne også Julien (drengen, der hjalp hende på trods af at blive mobbet) og hans familie at kende.
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office