Søg
  • Søg
  • Mine Storyboards

Det Gamle Romers Sociale liv

Se Lektionsplan
Kopier dette storyboard
Det Gamle Romers Sociale liv
Storyboard That

Lav dit eget Storyboard

Prøv det gratis!

Lav dit eget Storyboard

Prøv det gratis!
Du kan finde denne storyboard i følgende artikler og ressourcer:
Det Gamle Rom for Børn

Det Gamle Rom

Lektionsplaner af Liane Hicks

Det antikke Rom var et kongerige, derefter en republik og til sidst et imperium, der varede fra 753 fvt til omkring 476 e.Kr., over tusind år! Selvom deres ideer og innovationer inden for kunst, arkitektur, teknik og politik var to tusinde år siden, ses deres arv rundt omkring og påvirker os stadig i dag.




'

Det Gamle Rom

Storyboard Tekst

  • PATRICIANS
  • PLEBEIANS
  • KVINDER
  • Patrikere var overklassen. De var velhavende jordejere, der havde politiske kontorer eller var rige forretningsledere. De boede meget komfortabelt i hjem dekoreret med kunst. De udnyttede slaveres eller fattige menneskers arbejde til at tjene og arbejde for dem.
  • Plebeere var den fattige og arbejderklasse i det romerske samfund. De kolliderede med patrikere over repræsentation i regeringen. De var håndværkere, lejebønder, arbejdere og butiks- og værtsholdere. De fattige boede generelt i små lejligheder uden rindende vand.
  • Kvinder passede huset og børnene. De kunne eje personlig ejendom og tog en aktiv rolle i det sociale liv ved at deltage i fester, teater og religiøse ritualer. De kunne ikke stemme eller deltage i regeringen.
  • UNDERHOLDNING
  • DET SOCIALE LIV I DET FORTIDIGE ROM
  • TILSLAVT FOLK
  • BØRN
  • Romerne nød festivaler, teater, sport, briller. De samledes i store åbne firkanter for at omgås og høre taler. De nød "romerske bade" og gik til gigantiske stadioner som Colosseum eller Circus Maximus for at se gladiatorekampe og vognløb.
  • Slaveri var en stor del af Roms samfund og økonomi. De fleste slaver var krigsfanger eller romerske børn solgt i desperate tider. Slaveri havde hårde liv og kunne blive misbrugt af deres ejere. Rom blev desværre bygget på dette fundament for tvangsarbejde.
  • Børn fra velhavende familier arbejdede eller hjalp ikke i huset. De havde gjort slaver til at arbejde for dem. Børn leger med legetøj og spil som tic-tac-toe og knucklebones. De blev uddannet i at læse, skrive og tale eller var i lære.
Over 30 millioner Storyboards oprettet