Personer med autismespektrumforstyrrelse trives med rutine og struktur, men rutine er ikke altid mulig. Nogle gange opstår en overgang eller en uventet hændelse og ændrer en rutine. Inkorporering af sociale historier om almindelige kommende overgange og uventede begivenheder kan hjælpe med at forberede eleverne og reducere angsten for forandring.