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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/de/lesson-plans/al-capone-macht-meine-hemden-von-gennifer-chodenko/themen-symbole-motive
Aktivitätsübersicht
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Rubrik

Aktivitätsübersicht


In dem Roman Al Capone Does My Shirts gibt es viele Themen, Symbole und Motive. In dieser Aktivität werden die Schüler Themen, Symbole und Motive in Al Capone Does My Shirts identifizieren und Beispiele aus dem Text illustrieren. Die Schüler können diese Elemente erforschen, indem sie diese Elemente selbst identifizieren oder in einer „ Umschlagaktivität “, bei der sie während des Lesens eines oder mehrere verfolgen können. Dann erstellen sie eine Spinnenkarte, die veranschaulicht, was sie gefunden haben!

Beispiele für Themen, Symbole und Motive in Al Capone Does My Shirts

  • Familie
  • Freundschaft
  • Autismus
  • Die Große Depression
  • Alcatraz
  • Isolation
  • Pflicht
  • Liebe
  • Schuld
  • Auswahl
  • Regeln / Recht und Ordnung
  • Risikobereitschaft
  • Manipulation
  • Die Schaltflächenbox
  • Der Sträflings-Baseball


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das wiederkehrende Themen, Symbole oder Motive in Al Capone Does My Shirts identifiziert. Veranschaulichen Sie jede und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.

Anleitung für Schüler:

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
  2. Identifizieren Sie die Themen, Symbole oder Motive von Al Capone Does My Shirts, die Sie aufnehmen möchten, und geben Sie diese in das Titelfeld oben ein.
  3. Erstellen Sie ein Bild für Beispiele, die jedes Symbol mit geeigneten Szenen, Charakteren und Elementen darstellen.
  4. Schreiben Sie eine Beschreibung jedes der Beispiele in das schwarze Textfeld.
  5. Speichern Sie oft.

Unterrichtsreferenz


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Symbolismus
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Symbolik in der Geschichte identifiziert. Veranschaulichen Sie Instanzen von jedem und schreiben Sie eine kurze Beschreibung, die die Bedeutung des Beispiels erklärt.
Kompetent Entstehenden Anfang
Symbol(e) Identifizieren
Alle Symbole werden korrekt als Objekte identifiziert, die etwas anderes auf einer höheren Ebene in der Geschichte darstellen.
Die meisten Symbole werden korrekt identifiziert, aber einige Objekte fehlen oder werden fälschlicherweise als signifikante Symbole identifiziert.
Keine Symbole werden korrekt identifiziert.
Beispiele
Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Symbole. Beschreibungen sagen deutlich, warum Beispiele wichtig sind.
Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Symbolen. Beschreibungen sagen, warum Beispiele wichtig sind.
Die meisten Beispiele passen nicht zu den identifizierten Symbolen. Beschreibungen sind unklar.
Darstellung
Storyboard-Zellen zeigen deutlich die Verbindung zu den Symbolen und helfen beim Verständnis.
Die meisten Storyboard-Zellen helfen, die Symbole anzuzeigen, aber einige Storyboard-Zellen sind schwer zu verstehen.
Storyboard-Zellen helfen nicht beim Verständnis der Symbole.





Preise für Schulen und Bezirke

Begrenzte Zeit

Schnupperschulangebot
Beinhaltet:
  • 1 Schule
  • 5 Lehrer für ein Jahr
  • 1 Stunde virtuelle PD

30 Tage Geld-zurück-Garantie • Nur für Neukunden • Voller Preis nach Einführungsangebot • Zugang gilt für 1 Kalenderjahr


*(Dies wird eine 2-wöchige kostenlose Testversion starten - keine Kreditkarte erforderlich)
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