Aktivitätsübersicht
Das Starten einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular trägt zum allgemeinen Verständnis und zur Beibehaltung bei. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das das Schlüsselvokabular definiert und illustriert, das in dem Buch Other Words for Home von Jasmine Warga enthalten ist. Die Lehrer können die Schüler 3-5 Wörter ihrer Wahl pro Kapitel definieren lassen oder eine Liste von Wörtern bereitstellen, mit denen sie möglicherweise nicht vertraut sind, bevor sie mit dem Roman oder Kapitel beginnen.
Beispiele für Wortschatz aus anderen Wörtern für zu Hause
Habibti: Arabisch für "Schatz"
Marhaba: Arabisch für "Hallo"
Muezzin: Ein Mann, der Muslime aus dem Minarett einer Moschee zum Gebet aufruft. Im Zusammenhang mit dem Buch bezieht sich Jude auf den Sprecher, dessen Stimme sie am frühen Morgen vor ihrem Fenster hört.
Revolution: der Sturz einer Regierung durch diejenigen, die regiert werden
Verrat: konstituierend oder charakteristisch für Verrat
Stabilität: eine konstante Ordnung, insbesondere der Gesellschaft
Untertitel: Übersetzung des ausländischen Dialogs eines Films oder einer Fernsehsendung
transzendieren: über den Umfang oder die Grenzen von hinausgehen
Hummus: Ein dicker Aufstrich aus Kichererbsenpüree
Moschee: eine muslimische Kultstätte, die normalerweise ein Minarett hat
Falafel: Gebratene Krokette aus Kichererbsenpüree und Gewürzen
Hijab: ein Kopftuch, das von muslimischen Frauen getragen wird
Kühnheit: aggressiv oder geradezu kühn
täuschen: ein falsches Aussehen von geben
stapfen: Gehen Sie schwer und fest, wie wenn Sie müde sind, oder durch Schlamm
Impuls: ein instinktives Motiv
Downplay: Unterschätzen Sie die Wichtigkeit oder Qualität von
Eisbrecher: eine erste Aktivität, um eine angespannte oder formelle Atmosphäre zu entspannen
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die das Schlüsselvokabular von Other Words for Home definiert und veranschaulicht.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
- Identifizieren Sie in den Titelfeldern die von Ihnen ausgewählten Vokabeln.
- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder die Definition oder Beschreibung des Begriffs.
- Erstellen Sie für jeden Begriff eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Elementen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Anforderungen: Muss 3 Vokabeln, korrekte Definitionen oder Beschreibungen und entsprechende Abbildungen enthalten, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Definition | Die Definition ist richtig. | Die Definition ist teilweise richtig. | Die Definition ist falsch. |
| Visualisierungen | Die Storyboard-Zellen veranschaulichen deutlich die Bedeutung der Vokabeln. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Vokabeln, sind aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Vokabeln. |
Aktivitätsübersicht
Das Starten einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular trägt zum allgemeinen Verständnis und zur Beibehaltung bei. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das das Schlüsselvokabular definiert und illustriert, das in dem Buch Other Words for Home von Jasmine Warga enthalten ist. Die Lehrer können die Schüler 3-5 Wörter ihrer Wahl pro Kapitel definieren lassen oder eine Liste von Wörtern bereitstellen, mit denen sie möglicherweise nicht vertraut sind, bevor sie mit dem Roman oder Kapitel beginnen.
Beispiele für Wortschatz aus anderen Wörtern für zu Hause
Habibti: Arabisch für "Schatz"
Marhaba: Arabisch für "Hallo"
Muezzin: Ein Mann, der Muslime aus dem Minarett einer Moschee zum Gebet aufruft. Im Zusammenhang mit dem Buch bezieht sich Jude auf den Sprecher, dessen Stimme sie am frühen Morgen vor ihrem Fenster hört.
Revolution: der Sturz einer Regierung durch diejenigen, die regiert werden
Verrat: konstituierend oder charakteristisch für Verrat
Stabilität: eine konstante Ordnung, insbesondere der Gesellschaft
Untertitel: Übersetzung des ausländischen Dialogs eines Films oder einer Fernsehsendung
transzendieren: über den Umfang oder die Grenzen von hinausgehen
Hummus: Ein dicker Aufstrich aus Kichererbsenpüree
Moschee: eine muslimische Kultstätte, die normalerweise ein Minarett hat
Falafel: Gebratene Krokette aus Kichererbsenpüree und Gewürzen
Hijab: ein Kopftuch, das von muslimischen Frauen getragen wird
Kühnheit: aggressiv oder geradezu kühn
täuschen: ein falsches Aussehen von geben
stapfen: Gehen Sie schwer und fest, wie wenn Sie müde sind, oder durch Schlamm
Impuls: ein instinktives Motiv
Downplay: Unterschätzen Sie die Wichtigkeit oder Qualität von
Eisbrecher: eine erste Aktivität, um eine angespannte oder formelle Atmosphäre zu entspannen
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die das Schlüsselvokabular von Other Words for Home definiert und veranschaulicht.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
- Identifizieren Sie in den Titelfeldern die von Ihnen ausgewählten Vokabeln.
- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder die Definition oder Beschreibung des Begriffs.
- Erstellen Sie für jeden Begriff eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Elementen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Anforderungen: Muss 3 Vokabeln, korrekte Definitionen oder Beschreibungen und entsprechende Abbildungen enthalten, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.
Unterrichtsreferenz
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(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Definition | Die Definition ist richtig. | Die Definition ist teilweise richtig. | Die Definition ist falsch. |
| Visualisierungen | Die Storyboard-Zellen veranschaulichen deutlich die Bedeutung der Vokabeln. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich auf die Bedeutung der Vokabeln, sind aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zellen beziehen sich nicht eindeutig auf die Bedeutung der Vokabeln. |
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