![Die Canterbury Geschichten - Karikaturen basiert auf "dem allgemeinen Prolo](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/de-examples/die-canterbury-geschichten---karikaturen-basiert-auf--dem-allgemeinen-prolo.png "Die Canterbury Geschichten - Karikaturen basiert auf "dem allgemeinen Prolo")
Aktivitätsübersicht
Beim Lesen des "Allgemeinen Prologs" kann man feststellen, dass der naive Erzähler sich auf bestimmte Merkmale konzentriert und andere übersieht. Bevor Sie beginnen, stellen Sie sicher, dass die Schüler wissen: Karikaturen in der Literatur sind eine Beschreibung einer Person mit Übertreibung von einigen Merkmalen und Oversimplification von anderen.
Was ist der Zweck von Karikaturen in der Literatur?
- Zu kritisieren
- Unterhalten
- Ein Kompliment machen
- Politisieren
Beginnen Sie, indem Sie die Schüler eine Liste der einzelnen Schüler in der Klasse. Haben sie notieren eine Sache, die sie über jede Person wissen, zB was Stadt ist der Student aus, was ist ihr Favorit ist Hobby. Haben die Studenten zusammenarbeiten und erstellen Sie eine Liste für jeden Schüler. Zum Beispiel weiß jeder, dass Johnny aus Boston ist, er liebt Baseball und sein Lieblingsessen ist Lasagne. Einige andere Studenten können hinzufügen, dass sie wissen, er ist eine Nachteule, er liebt die Farbe blau, und seine Mutter ist aus Italien. Johnny nimmt diese Liste und kreist die Dinge, die mehr als einmal erscheinen. Das sind die Dinge, aus denen die Karikatur von Johnny besteht.
Haben die Schüler nehmen die gemeinsamen Dinge aus ihren Karikatur-Listen, und erstellen Sie ein Storyboard von sich. Darüber hinaus haben sie schreiben ein 8-12 Zeilen Gedicht der Karikatur Merkmale ihrer Klassenkameraden haben sich mit denen sind wichtig für sie (in Chaucerian oder modernes Englisch, Ihre Wahl!). Sie können das Storyboard zwischen 4-6 Zellen, je nachdem wie lange ihre Gedichte sind, wie viele Schüler in der Klasse sind, und wie viele gemeinsame Merkmale auf ihren Listen erscheinen zu machen! Unten ist ein Beispiel einer vierzelligen Karikaturkarte.
Zelle 1: Basketball
Mein Name ist Haley und ich bin so groß
Natürlich weiß ich, dass ich Basketball spiele
Zelle 2: Kochen und Lesen
Wenn ich nach Hause komme, liebe ich zu kochen!
Und dann setze ich mich hin, um ein Buch zu lesen!
Cell 3: Französisch
Meine Familie kommt aus Frankreich, und alle meine Freunde wissen
"Bonjour!" Bedeutet hallo!
Zelle 4: Hunde
Ich habe zwei Hunde, sie erhellen meinen Tag
Mein Name ist Haley, und das ist mein Karikatur-yay!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein 3-6-Zellen-Storyboard über sich selbst, basierend auf der Karikaturenliste, die Ihre Klassenkameraden erstellt haben.
Schülerinstruktionen:
- Klicken Sie auf „Aufgabe starten“ und geben Sie Ihrem Storyboard einen Namen.
- Schreiben Sie in die Titel ein paar Wörter, die die einzelnen Merkmale identifizieren.
- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder ein paar Zeilen in Gedichtform, die jedes Merkmal beschreiben.
- Illustrieren Sie jedes Merkmal mit Szenen, Charakteren, Gegenständen und Dialogen, wenn es passt.
- Speichern und beenden Sie, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Illustrationen | Die Illustrationen verwenden geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände. | Die Illustrationen sind schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Zuordnung. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
Aktivitätsübersicht
Beim Lesen des "Allgemeinen Prologs" kann man feststellen, dass der naive Erzähler sich auf bestimmte Merkmale konzentriert und andere übersieht. Bevor Sie beginnen, stellen Sie sicher, dass die Schüler wissen: Karikaturen in der Literatur sind eine Beschreibung einer Person mit Übertreibung von einigen Merkmalen und Oversimplification von anderen.
Was ist der Zweck von Karikaturen in der Literatur?
- Zu kritisieren
- Unterhalten
- Ein Kompliment machen
- Politisieren
Beginnen Sie, indem Sie die Schüler eine Liste der einzelnen Schüler in der Klasse. Haben sie notieren eine Sache, die sie über jede Person wissen, zB was Stadt ist der Student aus, was ist ihr Favorit ist Hobby. Haben die Studenten zusammenarbeiten und erstellen Sie eine Liste für jeden Schüler. Zum Beispiel weiß jeder, dass Johnny aus Boston ist, er liebt Baseball und sein Lieblingsessen ist Lasagne. Einige andere Studenten können hinzufügen, dass sie wissen, er ist eine Nachteule, er liebt die Farbe blau, und seine Mutter ist aus Italien. Johnny nimmt diese Liste und kreist die Dinge, die mehr als einmal erscheinen. Das sind die Dinge, aus denen die Karikatur von Johnny besteht.
Haben die Schüler nehmen die gemeinsamen Dinge aus ihren Karikatur-Listen, und erstellen Sie ein Storyboard von sich. Darüber hinaus haben sie schreiben ein 8-12 Zeilen Gedicht der Karikatur Merkmale ihrer Klassenkameraden haben sich mit denen sind wichtig für sie (in Chaucerian oder modernes Englisch, Ihre Wahl!). Sie können das Storyboard zwischen 4-6 Zellen, je nachdem wie lange ihre Gedichte sind, wie viele Schüler in der Klasse sind, und wie viele gemeinsame Merkmale auf ihren Listen erscheinen zu machen! Unten ist ein Beispiel einer vierzelligen Karikaturkarte.
Zelle 1: Basketball
Mein Name ist Haley und ich bin so groß
Natürlich weiß ich, dass ich Basketball spiele
Zelle 2: Kochen und Lesen
Wenn ich nach Hause komme, liebe ich zu kochen!
Und dann setze ich mich hin, um ein Buch zu lesen!
Cell 3: Französisch
Meine Familie kommt aus Frankreich, und alle meine Freunde wissen
"Bonjour!" Bedeutet hallo!
Zelle 4: Hunde
Ich habe zwei Hunde, sie erhellen meinen Tag
Mein Name ist Haley, und das ist mein Karikatur-yay!
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein 3-6-Zellen-Storyboard über sich selbst, basierend auf der Karikaturenliste, die Ihre Klassenkameraden erstellt haben.
Schülerinstruktionen:
- Klicken Sie auf „Aufgabe starten“ und geben Sie Ihrem Storyboard einen Namen.
- Schreiben Sie in die Titel ein paar Wörter, die die einzelnen Merkmale identifizieren.
- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder ein paar Zeilen in Gedichtform, die jedes Merkmal beschreiben.
- Illustrieren Sie jedes Merkmal mit Szenen, Charakteren, Gegenständen und Dialogen, wenn es passt.
- Speichern und beenden Sie, wenn Sie fertig sind.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Illustrationen | Die Illustrationen verwenden geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände. | Die Illustrationen sind schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Zuordnung. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
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