Aktivitätsübersicht
Während die Schüler die französische Konstruktion für vergleichende Adverbien studieren, können Storyboard-Visualisierungen eine hilfreiche Verstärkung sein. Verwenden Sie einfache Bilder mit offensichtlichen Vergleichsqualitäten und kurzen Satzbeschreibungen, damit die Schüler ihre Grammatik üben und gleichzeitig Spaß haben. In dieser Übung schreiben die Schüler Sätze für verschiedene Adverbien und vergleichen zwei Gegenstände oder Personen.
Diese Aktivität kann so einfach oder so herausfordernd sein, wie Sie möchten. Beschränken Sie Ihre Schüler auf den Vergleich mit regulären Adverbien (mit Plus / Le Plus oder Moins / Le Moins ) oder fügen Sie unregelmäßige Adverbien ( Bien / Mal ) hinzu. Versehen Sie die Schüler mit einem Bild und einem Satz in der Spalte des Basisformulars und bitten Sie sie, die anderen Felder auszufüllen. Um mehr Kreativität zu ermöglichen, zeigen Sie den Schülern das folgende Beispiel und bitten Sie sie, alle Felder aus der bereitgestellten leeren Vorlage selbst auszufüllen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Raster, das Ihre Fähigkeit demonstriert, Aktionen mit Adverbien zu vergleichen. Für jedes auf der linken Seite des Rasters identifizierte Adverb schreiben Sie vier Sätze gemäß der folgenden Liste.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder einen Satz, der auf den angegebenen Adverbien basiert.
- Verwenden Sie das Adverb in seiner Grundform (Bsp. A. parle vite .)
- Verwenden Sie das Adverb, um zwei Dinge zu vergleichen (Bsp. A. parle plus vite que B. )
- Verwenden Sie das Adverb, um Gleichheit zwischen zwei Dingen zu zeigen (Bsp. A. parle aussi vite que B. )
- Verwenden Sie das Adverb, um den Superlativ anzuzeigen (Bsp. A. parle le plus vite de toute sa classe .)
- Erstellen Sie für jeden Satz eine Illustration mit den entsprechenden Elementen, Szenen und Zeichen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Erstellen Sie über jedem Satz eine Szene oder ein Bild, das Ihre Bedeutung demonstriert. Die Bilder können einfach sein, sollten jedoch bei Bedarf Vergleiche zwischen zwei oder mehr Aktionen deutlich machen.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adverbs | All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence. | Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence. | Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
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Französisch Adverbien
- Baby boy / Un bébé, 2011 • Gwenn Seemel • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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