Aktivitätsübersicht
Ein Storyboard That Gebrauch für Storyboard That ist, Schülern zu helfen, ein Diagramm der Storyboard That von einer Storyboard That zu Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.
Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Geschichte mit einem sechszelligen Storyboard mit den wichtigsten Teilen des Plot -Diagramms aufnimmt. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge mit: Exposition, Konflikt, Steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung. Diese Tätigkeit ist für den Einsatz mit der Schöpfung Mythos, Natur-Mythen und Biographie Geschichten der griechischen Götter und Göttinnen groß.
Beispiel Diagramm der griechischen Schöpfung Mythos
Exposition
Am Anfang gab es nur Chaos. Dann aus dem Chaos erschien Erebus (die unerkennbare Dunkelheit, wo der Tod wohnt), Nyx (Nacht) und Eros (Liebe) wurden geboren, was einen Anfang der Ordnung. Von Eros kamen Äther (Licht) und Hemera (Tag). Sobald es Aether und Hemera gab, erschien Gaea (die Erde). Gaea allein gebar Uranus (der Himmel), der Gaeas Ehemann wurde. Zusammen produzierten sie die drei Cyclopes, die drei Hecatoncheires und zwölf Titanen.
Konflikt
Uranus war kein guter Vater und kein Mann. Er haßte die Hecatoncheires und hielt sie in Gaeas Schoß gefangen. Diese verärgerte Gaea, und sie plante gegen Uranus, indem sie den jüngsten Titan, Cronus, um ihn zu stürzen.
Steigende Handlung
Cronus wurde der nächste Herrscher, und er auch die Cyclopes und die Hecatoncheires inhaftiert. Dann heiratete er seine Schwester Rhea. Er regierte für viele Zeitalter, und die Titanen hatten viele Nachkommen. Jedoch wurde er paranoid, dass eines seiner Kinder ihn stürzen würde, wie sein Vater vor ihm, also aß er sie. Rhea, wütend auf ihn, verbarg ein Baby (Zeus), indem er ihn mit einem Stein in einem Wischtuch umgab. Sie konnte den Felsen als das Baby übergeben; Cronus wurde getäuscht und verschluckt.
Höhepunkt
Zeus stürzte Cronus mit Hilfe all seiner inhaftierten Brüder und Schwestern. Nachdem sie Cronus und seine Geschwister besiegt hatten, wurden sie zu Herrschern der Götter.
Fallende Tätigkeit
Zeus verbannte die Titanen, die gegen sie gekämpft hatten, außer für Atlas, der gezwungen war, die Welt für immer auf der Schulter zu halten.
Lösung
Zeus gilt nun als König der Götter, die auf dem Olymp stehen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm eines griechischen Mythos.
- Wählen Sie eine der griechischen Mythen, die Sie gelesen haben.
- Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
- Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 21 Points | Anfang 17 Points | Versuch es Noch Einmal 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
| Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
| Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
Aktivitätsübersicht
Ein Storyboard That Gebrauch für Storyboard That ist, Schülern zu helfen, ein Diagramm der Storyboard That von einer Storyboard That zu Storyboard That. Dies ist nicht nur ein guter Weg, um die Teile der Handlung zu lehren, sondern verstärkt auch wichtige Ereignisse und hilft den Studenten, ein besseres Verständnis der literarischen Strukturen zu entwickeln.
Die Schüler können ein Storyboard erstellen, das den Erzählbogen in einer Geschichte mit einem sechszelligen Storyboard mit den wichtigsten Teilen des Plot -Diagramms aufnimmt. Für jede Zelle, haben die Schüler eine Szene, die die Geschichte in Folge mit: Exposition, Konflikt, Steigende Aktion, Climax, Falling Action und Auflösung. Diese Tätigkeit ist für den Einsatz mit der Schöpfung Mythos, Natur-Mythen und Biographie Geschichten der griechischen Götter und Göttinnen groß.
Beispiel Diagramm der griechischen Schöpfung Mythos
Exposition
Am Anfang gab es nur Chaos. Dann aus dem Chaos erschien Erebus (die unerkennbare Dunkelheit, wo der Tod wohnt), Nyx (Nacht) und Eros (Liebe) wurden geboren, was einen Anfang der Ordnung. Von Eros kamen Äther (Licht) und Hemera (Tag). Sobald es Aether und Hemera gab, erschien Gaea (die Erde). Gaea allein gebar Uranus (der Himmel), der Gaeas Ehemann wurde. Zusammen produzierten sie die drei Cyclopes, die drei Hecatoncheires und zwölf Titanen.
Konflikt
Uranus war kein guter Vater und kein Mann. Er haßte die Hecatoncheires und hielt sie in Gaeas Schoß gefangen. Diese verärgerte Gaea, und sie plante gegen Uranus, indem sie den jüngsten Titan, Cronus, um ihn zu stürzen.
Steigende Handlung
Cronus wurde der nächste Herrscher, und er auch die Cyclopes und die Hecatoncheires inhaftiert. Dann heiratete er seine Schwester Rhea. Er regierte für viele Zeitalter, und die Titanen hatten viele Nachkommen. Jedoch wurde er paranoid, dass eines seiner Kinder ihn stürzen würde, wie sein Vater vor ihm, also aß er sie. Rhea, wütend auf ihn, verbarg ein Baby (Zeus), indem er ihn mit einem Stein in einem Wischtuch umgab. Sie konnte den Felsen als das Baby übergeben; Cronus wurde getäuscht und verschluckt.
Höhepunkt
Zeus stürzte Cronus mit Hilfe all seiner inhaftierten Brüder und Schwestern. Nachdem sie Cronus und seine Geschwister besiegt hatten, wurden sie zu Herrschern der Götter.
Fallende Tätigkeit
Zeus verbannte die Titanen, die gegen sie gekämpft hatten, außer für Atlas, der gezwungen war, die Welt für immer auf der Schulter zu halten.
Lösung
Zeus gilt nun als König der Götter, die auf dem Olymp stehen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Erstellen Sie ein visuelles Diagramm eines griechischen Mythos.
- Wählen Sie eine der griechischen Mythen, die Sie gelesen haben.
- Trennen Sie die Geschichte in die Exposition, Konflikt, steigende Aktion, Climax, fallende Aktion und Auflösung.
- Erstellen Sie ein Bild, das ein wichtiges Moment oder eine Menge von Ereignissen für die einzelnen Storykomponenten darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Schritte im Diagramm.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 21 Points | Anfang 17 Points | Versuch es Noch Einmal 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschreibende und Visuelle Elemente | Zellen haben viele beschreibende Elemente und bieten dem Leser eine lebendige Darstellung. | Zellen haben viele beschreibende Elemente, aber der Fluss von Zellen kann schwer zu verstehen gewesen sein. | Zellen haben nur wenige beschreibende Elemente, oder haben Visuals, die die Arbeit verwirrend machen. | Zellen haben wenige oder keine beschreibenden Elemente. |
| Grammatik / Rechtschreibung | Textables haben drei oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben vier oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben fünf oder weniger Rechtschreib- / Grammatikfehler. | Textables haben sechs oder mehr Rechtschreib- / Grammatikfehler. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat sowohl Peer-und Lehrer-Bearbeitung. | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. Student hat entweder Lehrer oder Peer-Bearbeitung, aber nicht beides. | Student hat weder Peer, noch Lehrer Editing getan. | Arbeit zeigt keinen Beweis für jede Anstrengung. |
| Grundstück | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten. | Alle Teile des Plots sind im Diagramm enthalten, aber eine oder mehrere ist verwirrend. | Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung schwer zu folgen. | Fast alle Teile des Plots fehlen aus dem Diagramm, und / oder einige Aspekte des Diagramms machen die Handlung sehr schwer zu folgen. |
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