Aktivitätsübersicht
Die Einstellung in einer Geschichte beinhaltet, wo und wann die Geschichte stattfindet. In einem Roman gibt es normalerweise mehrere Einstellungen. In historischen Romanen wie Mitternacht ohne Mond ist es äußerst wichtig, wann die Geschichte spielt, da sie sich um eine wichtige Zeit in der Vergangenheit dreht. Dieser Roman spielt im tiefen Süden, in einer Zeit der Segregation, des Rassismus und der unergründlichen Misshandlung von Afroamerikanern. In dieser Aktivität beschreiben und veranschaulichen die Schüler das Wo und Wann von Mitternacht ohne Mond .
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das die Einstellung von Mitternacht ohne Mond beschreibt und veranschaulicht. Sie müssen wo und wann in Ihre Storyboards integrieren.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie eine Einstellung in jede Überschrift.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Überschrift mit geeigneten Szenen, Zeichen und Elementen darstellt.
- Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jeder Überschrift / Überzeugung in das Feld unter der Abbildung.
- Sparen Sie oft!
Bedarf:
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Beschreibung der Einstellung | Der Schüler beschreibt die Umgebung effektiv, indem er den Ort, die Zeit und die Atmosphäre identifiziert. | Der Student beschreibt zwei Elemente des Settings. | Der Student beschreibt nur einen Aspekt des Settings. |
| Das Auftreten | Das Endprodukt enthält genaue visuelle Darstellungen der Umgebung und Charaktere. | Das Endprodukt demonstriert Bemühungen, Einstellungen und Charaktere genau darzustellen, obwohl einige Aspekte verwirrend und/oder ungenau sind. | Endprodukt enthält irrelevante Bilder. |
| Rechtschreibung, Grammatik, Zeichensetzung | Das Endprodukt ist frei von Rechtschreib-, Zeichensetzungs- und Grammatikfehlern. | Das Endprodukt enthält bis zu drei Fehler in Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik, die die Bedeutung des Textes nicht verändern. | Das Endprodukt enthält mehr als drei Fehler in Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik. |
Aktivitätsübersicht
Die Einstellung in einer Geschichte beinhaltet, wo und wann die Geschichte stattfindet. In einem Roman gibt es normalerweise mehrere Einstellungen. In historischen Romanen wie Mitternacht ohne Mond ist es äußerst wichtig, wann die Geschichte spielt, da sie sich um eine wichtige Zeit in der Vergangenheit dreht. Dieser Roman spielt im tiefen Süden, in einer Zeit der Segregation, des Rassismus und der unergründlichen Misshandlung von Afroamerikanern. In dieser Aktivität beschreiben und veranschaulichen die Schüler das Wo und Wann von Mitternacht ohne Mond .
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das die Einstellung von Mitternacht ohne Mond beschreibt und veranschaulicht. Sie müssen wo und wann in Ihre Storyboards integrieren.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie eine Einstellung in jede Überschrift.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Überschrift mit geeigneten Szenen, Zeichen und Elementen darstellt.
- Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jeder Überschrift / Überzeugung in das Feld unter der Abbildung.
- Sparen Sie oft!
Bedarf:
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Beschreibung der Einstellung | Der Schüler beschreibt die Umgebung effektiv, indem er den Ort, die Zeit und die Atmosphäre identifiziert. | Der Student beschreibt zwei Elemente des Settings. | Der Student beschreibt nur einen Aspekt des Settings. |
| Das Auftreten | Das Endprodukt enthält genaue visuelle Darstellungen der Umgebung und Charaktere. | Das Endprodukt demonstriert Bemühungen, Einstellungen und Charaktere genau darzustellen, obwohl einige Aspekte verwirrend und/oder ungenau sind. | Endprodukt enthält irrelevante Bilder. |
| Rechtschreibung, Grammatik, Zeichensetzung | Das Endprodukt ist frei von Rechtschreib-, Zeichensetzungs- und Grammatikfehlern. | Das Endprodukt enthält bis zu drei Fehler in Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik, die die Bedeutung des Textes nicht verändern. | Das Endprodukt enthält mehr als drei Fehler in Rechtschreibung, Zeichensetzung oder Grammatik. |
Wie man die Interaktion des Setting mit den Charakteren in „Mitternacht ohne Mond“ bespricht
Identifizieren Sie die Einstellungen
Bitten Sie die Schüler, die Geschichte sorgfältig zu lesen und zu analysieren und die in der Geschichte erwähnten Orte und den Zeitraum zu identifizieren. Die Schüler können auch die besonderen Schauplätze der Charaktere analysieren, etwa das Haus, in dem Rose lebte, oder ihren Traum, in den Norden zu ziehen, und warum es ein besserer Ort war als das Haus von Ma Pearl und Papa.
Untersuchen Sie den Historischen Kontext und Hintergrund
Obwohl es sich bei „Mitternacht ohne Mond“ um eine historische Fiktion handelt, sind der Schauplatz und die Zeitspanne, die in der Erzählung dargestellt werden, nahezu zutreffend und stellen eine aktuelle Herausforderung für viele Menschen dieser Zeit dar. Mithilfe von Recherchen und der Lektüre weiterer Literatur können die Schüler diesen Schauplätzen einen historischen Kontext und Hintergrund verleihen, um die Bedeutung dieser Schauplätze zu verstehen.
Verhaltensmuster Analysieren
Sprechen Sie darüber, wie die Charaktere mit den Schwierigkeiten umgehen, die der Ort mit sich bringt. Lehrer können sich auf Fragen wie „Fühlen sich die Charaktere, wenn sie sich vor Ort befinden, jemals dadurch gestärkt oder eingeschränkt?“ konzentrieren. Helfen Sie den Schülern, Verhaltensmuster und die Reaktionen der Charaktere auf die Einstellungen zu untersuchen und zu analysieren.
Untersuchen Sie den Einfluss auf das Charakterwachstum
Bedenken Sie, wie die Entwicklung der Charaktere von ihrer Umgebung beeinflusst wird. Die Schüler können darüber nachdenken, wie das Setting zur Charakterentwicklung beiträgt, und Referenzen aus dem Text verwenden, um ihre Argumente zu untermauern.
Erstellen Sie ein Einstellungsdiagramm
Sobald die Schüler mit den in der Geschichte dargestellten Schauplätzen besser vertraut sind und auch eigene Recherchen zum historischen Kontext und zur aktuellen Bedeutung eines bestimmten Ortes (nicht fiktiv) durchgeführt haben, bitten Sie sie, eine Schautafel mit kreativen Bildern und einigen Fakten zu erstellen bezüglich der Einstellung und anderer wichtiger Details. Stellen Sie sicher, dass die Schüler diese Aktivität an einem Ort durchführen, der eine gewisse historische Bedeutung hat, und nicht an einem fiktiven Ort wie dem Haus einer Figur.
Häufig gestellte Fragen zum Setting in „Mitternacht ohne Mond“
Welche wichtigen historischen Bezüge werden anhand des Schauplatzes der Geschichte dargestellt?
Der historische Kontext von Mississippi während der Bürgerrechtsbewegung führt Themen wie Rassentrennung, Ungleichheit und den Kampf für Bürgerrechte ein, die das Leben des Einzelnen durchdringen und das Umfeld stark beeinflussen.
Wie interagieren die Schauplätze und die Charaktere in der Erzählung?
Die alltäglichen Probleme der Charaktere werden durch das Setting bestimmt, das auch Auswirkungen auf ihre Beziehungen, Karrieren und persönlichen Ziele hat. Ihre Wahrnehmung der Welt um sie herum wird dadurch geprägt.
Welche Rolle spielt das Setting bei der Themenentwicklung?
Der Schauplatz bietet einen reichhaltigen Hintergrund für die tiefere Analyse der Geschichte und fungiert als wirkungsvolle Linse, durch die Themen wie Gerechtigkeit, Widerstandsfähigkeit und Identität untersucht werden.
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Mitternacht Ohne Mond
Diese Aktivität ist Teil Vieler Lehrerhandbücher
Preise für Schulen und Bezirke
- 1 Schule
- 5 Lehrer für ein Jahr
- 1 Stunde virtuelle PD
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