Aktivitätsübersicht
Students will get the chance to share about themselves in this All About Me storyboard providing an opportunity to build classroom community while practicing their writing and storyboarding skills! Using the template provided, students will create illustrations and descriptions to answer the prompts about themselves: their name, favorite subject in school, family, favorite animal, favorite color and favorite book.
This activity is designed to be done in pairs or small groups which is possible with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! By collaborating on the same storyboard, students can easily compare and contrast their different likes and interests sparking meaningful conversations and building connections.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard that tells us all about you! Include images and descriptions that answer the prompts.
Student Instructions:
- Choose a partner to collaborate with. Check the box next to their name.
- Using the template, write at least one sentence to answer the prompts in each description box.
- Create an illustration for each cell that represents your answer.
- Find characters, scenes, and items that represent you and your interests!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Schreiben und Grammatikgebrauch | Alle Beschreibungen sind detailliert und vollständig. Sie beantworten die Eingabeaufforderungen genau und sind mit korrekter Grammatik geschrieben. | Die meisten Beschreibungen sind detailliert und vollständig. Es gibt einige grammatikalische Fehler. | Nur ein Teil der Beschreibungen ist detailliert und vollständig. Es gibt viele Grammatikfehler. |
| Illustrationen | Alle Illustrationen stellen die Antworten auf die Eingabeaufforderungen unter Verwendung geeigneter Charaktere, Szenen und Gegenstände klar dar. | Die meisten Illustrationen zeigen die Antworten auf die Eingabeaufforderungen unter Verwendung geeigneter Charaktere, Szenen und Gegenstände. Einige sind unklar oder unvollendet. | Nur wenige der Abbildungen zeigen die Antworten auf die Eingabeaufforderungen unter Verwendung geeigneter Charaktere, Szenen und Gegenstände. Die meisten sind unklar oder unvollendet. |
| Anstrengung | Alle Arbeiten sind vollständig, gründlich und ordentlich. Es ist offensichtlich, dass sich die Schüler viel Mühe gegeben haben. | Die meisten Arbeiten sind vollständig, gründlich und ordentlich. Es ist offensichtlich, dass sich die Schüler Mühe gegeben haben. | Nur ein Teil der Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. Es ist offensichtlich, dass der Schüler sich nicht ausreichend bemüht hat. |
Aktivitätsübersicht
Students will get the chance to share about themselves in this All About Me storyboard providing an opportunity to build classroom community while practicing their writing and storyboarding skills! Using the template provided, students will create illustrations and descriptions to answer the prompts about themselves: their name, favorite subject in school, family, favorite animal, favorite color and favorite book.
This activity is designed to be done in pairs or small groups which is possible with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! By collaborating on the same storyboard, students can easily compare and contrast their different likes and interests sparking meaningful conversations and building connections.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
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Objective: Create a storyboard that tells us all about you! Include images and descriptions that answer the prompts.
Student Instructions:
- Choose a partner to collaborate with. Check the box next to their name.
- Using the template, write at least one sentence to answer the prompts in each description box.
- Create an illustration for each cell that represents your answer.
- Find characters, scenes, and items that represent you and your interests!
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Schreiben und Grammatikgebrauch | Alle Beschreibungen sind detailliert und vollständig. Sie beantworten die Eingabeaufforderungen genau und sind mit korrekter Grammatik geschrieben. | Die meisten Beschreibungen sind detailliert und vollständig. Es gibt einige grammatikalische Fehler. | Nur ein Teil der Beschreibungen ist detailliert und vollständig. Es gibt viele Grammatikfehler. |
| Illustrationen | Alle Illustrationen stellen die Antworten auf die Eingabeaufforderungen unter Verwendung geeigneter Charaktere, Szenen und Gegenstände klar dar. | Die meisten Illustrationen zeigen die Antworten auf die Eingabeaufforderungen unter Verwendung geeigneter Charaktere, Szenen und Gegenstände. Einige sind unklar oder unvollendet. | Nur wenige der Abbildungen zeigen die Antworten auf die Eingabeaufforderungen unter Verwendung geeigneter Charaktere, Szenen und Gegenstände. Die meisten sind unklar oder unvollendet. |
| Anstrengung | Alle Arbeiten sind vollständig, gründlich und ordentlich. Es ist offensichtlich, dass sich die Schüler viel Mühe gegeben haben. | Die meisten Arbeiten sind vollständig, gründlich und ordentlich. Es ist offensichtlich, dass sich die Schüler Mühe gegeben haben. | Nur ein Teil der Arbeit ist vollständig, gründlich und ordentlich. Es ist offensichtlich, dass der Schüler sich nicht ausreichend bemüht hat. |
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