Aktivitätsübersicht
Storyboard That ist eine großartige Möglichkeit für Schüler, Beobachtungen über das Wetter zu organisieren. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Wetterjournal für eine ganze Woche . Dies ist eine großartige Aktivität, um Ihre Ergebnisse zu vervollständigen und mit anderen Schulen in Ihrem Land oder sogar auf der ganzen Welt zu teilen.
Die Schüler können ihre eigenen Wetterfotos in die Storyboards hochladen und sie beschreiben oder sie können die Szenen und Elemente in Storyboard That. Darüber hinaus können die Schüler zur Visualisierung des Wetters Abbildungen der durchgeführten Messungen erstellen. Die Schüler können die folgenden Messungen zu atmosphärischen Bedingungen vornehmen und sie in ihre Tagebücher aufnehmen.
- Druckluft - Luftdruck wird mit einem Barometer gemessen, oft die Einheit Millibar verwenden.
- Temperatur - Die Temperatur kann mit einem Thermometer gemessen werden. Die Temperatur kann den ganzen Tag über schwanken, so dass die Durchschnittstemperatur gemessen oder maximale und minimale Temperaturen aufgezeichnet werden können.
- Niederschlagsmenge - Dies wird als die Menge an Wasser gemessen, die gefallen ist. Es wird normalerweise in einem Messzylinder in Millimetern angegeben.
- Wolkendecke - Dies ist ein Maß dafür, wie viel vom Himmel von Wolken bedeckt ist. Es wird in Okta gemessen und reicht von 0 (völlig klarer Himmel) bis 8 (völlig bewölkter Himmel).
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Wetterjournal, das das lokale Wetter während einer Schulwoche beschreibt.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Beschriften Sie die Spalten als Wochentage. Fügen Sie bei Bedarf weitere Spalten hinzu.
- Notieren Sie in der ersten Zeile die Niederschlagsmenge und erstellen Sie eine Illustration, um das Verständnis zu erleichtern.
- Notieren Sie in der zweiten Zeile die Temperatur und erstellen Sie eine Abbildung, um das Verständnis zu erleichtern.
- Erstellen Sie in der dritten Zeile eine Visualisierung des Wetters mithilfe von Szenen, Requisiten und Charakteren, oder suchen Sie auf Photos for Class einem Foto. Alternativ können Sie ein Foto des Wetters machen und es auf Storyboard That hochladen!
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 33 Points | Entstehenden 16 Points | Anfang 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Illustration | Jeder Tag hat ein Bild, das das Wetter korrekt darstellt | Die meisten Tage haben ein Bild, das das Wetter korrekt darstellt | An manchen Tagen hat ein Bild das Wetter korrekt dargestellt |
| Beschreibungen | Alle Tage haben eine klare Beschreibung, die gutes wissenschaftliches Vokabular und Details der atmosphärischen Bedingungen enthält. | Die meisten Tage haben eine klare Beschreibung, die gutes wissenschaftliches Vokabular und Details der atmosphärischen Bedingungen enthält. | Einige Tage haben eine klare Beschreibung, die gutes wissenschaftliches Vokabular und Details der atmosphärischen Bedingungen enthält. |
| Nachweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Beweise der Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Beweise für jede Anstrengung. |
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