"Wie das Kamel seinen Hump hat" Zusammenfassung

In dieser Aktivität entscheiden die Schüler, was sie denken, die wichtigen Teile im Text sind, und kategorisieren sie in den Anfang, Mitte und Ende der Geschichte. Nachdem die Schüler entscheiden, auf den Anfang, Mitte und Ende wird ihnen helfen, brechen den Text, und machen es einfacher, wählen Sie ein oder zwei wichtige Ereignisse zu erstellen. Die Schüler können ihre Ideen mit einem Partner oder individuell planen und entscheiden, welche Hauptteile sie ihrem Storyboard hinzufügen möchten.

Das Storyboard unten zeigt ein Beispiel für Anfang, Mitte und Ende , aber Sie können eine Reihe von Frames für die Schüler auf der Grundlage der Fähigkeit des Schülers oder Länge des Textes verwenden.

Beispiel "Wie das Kamel seinen Hump hat" Zusammenfassung

Anfang

Die Welt ist neu und die Tiere fangen gerade an, für den Mann zu arbeiten. Das Kamel bleibt in der Wüste und funktioniert nicht. Der Hund, Ochse und Pferd alle fragen das Camel zu arbeiten, und das faul Camel sagt immer "humph" und lehnt ab.

Mitte

Der Mann sagt dem Pferd, Hund und Ochse, dass sie extra arbeiten müssen, weil das Camel nicht funktioniert. Die drei Tiere sind verärgert und erzählen dem Djinn (Verantwortlicher für alle Wüsten), dass das Kamel drei Tage nicht gearbeitet hat. Der Dschinn entscheidet, in die Wüste zu gehen, um mit dem Camel über die Arbeit zu sprechen.

Ende

Die Djinn fragt das Camel, warum er nicht arbeiten wird. Das Kamel sagt: "Humph". Der Dschinn wirft einen Zauberspruch und gibt dem Kamel einen riesigen Buckel auf dem Rücken. Das Camel fragt, wie er mit dem Buckel arbeiten werde, und der Djinn sagt, dass er drei Tage lang von seinem Humpel leben kann und dass er die Arbeit, die er vermisst hat, nachholen muss.