Die Aktivitäten in diesem Unterrichtsplan sollen den Schülern helfen, den Einfluss der Medien auf unser Körperbild und unsere Erwartungen sowie kritische Warnzeichen und rote Fahnen einer Essstörung zu erkennen. Indem sie das Bewusstsein für dieses gefährliche Problem der psychischen Gesundheit schärfen, entwickeln die Schüler das Vokabular, um über Essstörungen zu sprechen, und können die notwendigen Schritte unternehmen, um Hilfe zu erhalten oder anderen zu helfen.
Ich aß ein großes Mittagessen in der Schule und hatte einen Snack, nachdem ich nach Hause kam...
Obsession mit einer wahrgenommenen Unvollkommenheit; In der Regel die Unvollkommenheit nichtexistierenOder ist übertrieben
Unordentliches Körperbild und hohe Angst, die dazu führtEinzelpersonen, die ihre Nahrungsaufnahme auflösen
LAX
Unordentliches Körperbild, das zu einer extrem restriktiven Nahrungsaufnahme führt
BINGE ESSEN
ESSSTÖRUNGEN
ORTHOREXIE
Vermutung, dass ich heute nicht zu Mittag essen werde ...
MITTAGSMENÜ
Wieder Auftritt Über-Verbrauch von Lebensmitteln in einer kurzen Zeitspanne, in der Regel führt zu ungesunden Methoden der Beseitigung der Körper der jüngsten Nahrungsaufnahme
Ungesunde Fixierung mit nur gesunde Ernährung essen
Hamburger - alle Rinderpasteten mit Tomaten,Salat, Gurken und Zwiebeln Hähnchen Sandwich - alles weiße Fleisch Huhn gebraten auf einem Brötchen mit Salat, Mayo und Gurken Türkei Club - Putenbrustscheiben mit Speck, Salat, Tomate