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Fisch in Einem Baum Charaktere

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Fisch in Einem Baum von Lynda Mullaly Hunt Lesson Plan

Fisch im Baum von Lynda Mullaly Hunt

Von Lauren Ayube

Ally mag die Schule nicht. Wenn sie versucht zu lesen oder zu schreiben, scheinen die Wörter einfach herumzutanzen und sie schafft es einfach nicht. Ihr Lehrer versteht sie nicht und die gemeinen Mädchen machen sich über sie lustig. Als ihre Lehrerin in den Mutterschaftsurlaub geht, ändert sich Allys Welt und das liegt an Mr. Daniels. Er ist nicht wie die anderen. Tatsächlich ist er nicht wie jemand, den Ally jemals getroffen hat.




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Fisch im Baum

Storyboard Beschreibung

Lassen Sie die Schüler eine Charakterkarte erstellen, um das Wachstum und die Charaktereigenschaften von Fish in a Tree von Lynda Mullaly Hunt zu verfolgen

Storyboard-Text

  • ALLY
  • Physical/Character TraitsIn sixth gradeQuietStrong-willedHas dyslexia How does this character change over time?At the beginning of the story, Ally constantly gets into trouble and has very low self-esteem. Over time, with the help of Mr. Daniels, Ally learns why she has trouble learning and wants to succeed. What challenges does this character face?Ally has trouble learning and acts out because of it. She also struggles with her self-esteem and being the target of the class bully.
  • MR. DANIELS
  • Physical/Character Traits: How does this character change over time? What challenges does this character face?
  • KEISHA
  • Physical/Character Traits: How does this character interact with the main character? What challenges does this character face?
  • ALBERT
  • Physical/Character Traits: How does this character interact with the main character? What challenges does this character face?
  • FLINT
  • TRAVIS
  • Physical/Character Traits: How does this character interact with the main character? What challenges does this character face?
  • SHAY
  • Physical/Character Traits: How does this character interact with the main character? What challenges does this character face?
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