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Kommunismus und die Russische Revolution - Kommunismus in Russland

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Kommunismus-Unterrichtspläne

Kommunismus und die Russische Revolution

Unterrichtspläne von John Gillis

Während des späten 18. und frühen 19. Jahrhunderts sahen sich Russland und China mit einer Reihe interner Kämpfe konfrontiert. Unzufriedenheit mit der Führung und einer großen, unglücklichen Bauernklasse führten in beiden Regionen zu Instabilität. Diese Aktivitäten bieten den Schülern ein tiefgreifendes Verständnis des globalen Kommunismus. Sie sollen den Schülern helfen, die Verbindungen zwischen der Geschichte und unserer heutigen Welt zu verstehen.




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Kommunismus und die Russische Revolution

Storyboard Beschreibung

Kommunismus Lektionsplan - Kommunismus in Russland

Storyboard-Text

  • Theorie: Gesellschaft Ohne Klassen
  • Marxistische Theorie
  • Wir sind alle Mittelklasse!
  • Übung: Gesellschaft Ohne Klassen
  • Stalins Wirklichkeit
  • Wie haben sie so ein großes Haus bekommen?
  • Sie gehören zur "Partei".
  • Marx wünschte eine Gesellschaft, in der Klassenlinien aufgelöst wurden. Er wollte den ständigen Kampf zwischen der Arbeiterklasse (Proletariat) und den Eigentümern (Bourgeoisie) beenden.
  • Theorie: Private Eigenschaft Wird Eliminiert
  • Unter Stalin erhielten wichtige Mitglieder der Kommunistischen Partei große Häuser und andere Luxusartikel.
  • Praxis: Private Eigenschaft Wird Eliminiert
  • Keine Notwendigkeit für Zäune - dieses Land gehört jedem.
  • Kaserne
  • Laut Marx fühlt sich das Privateigentum entfremdet. Privateigentum sollte nur existieren, "als das Verhältnis der ganzen Gemeinschaft zur Welt der Dinge".
  • Theorie: Gleichstellung Zwischen Geschlechtern
  • Arbeitsplatz
  • Zuhause
  • Die Landreform-Revolution, die Stalin erzwang, war für die Bauern verheerend. Der Prozess, die Bauern auf gemeinsame "Kolchosen" zu erzwingen, führte zu Millionen von Todesfällen.
  • Praxis: Gleichstellung Zwischen Geschlechtern
  • Arbeitsplatz
  • Aufrechtzuerhalten.
  • Zuhause
  • Nach Marx ist die Unterdrückung eines Geschlechtes dasselbe wie die Unterdrückung einer Klasse (wie das Proletariat) und muss gestoppt werden.
  • Theorie: Soziale Eigentümerschaft der Produktion
  • Gleiches Arbeitsentgelt und gleiche Verantwortung zu Hause!
  • In Wirklichkeit sollten sowjetische Frauen doppelte Aufgaben erfüllen. Zusätzlich zu den anspruchsvollen Berufsfeldern wurden sie auch mit allen Haus- und Kindererziehungsaufgaben betraut.
  • Praxis: Soziale Eigentumsrechte an der Produktion
  • Ich gehe mit meinen Freunden voran!
  • SCHNELLER!
  • Marx fühlte, daß das Proletariat (die Arbeiterklasse) die Produktionsmittel besitzen sollte.
  • Theorie: Regierung Wird Nicht Benötigt Wird es Verblassen
  • Industrielle Gewinne wurden gemacht, aber die Arbeiter erlitten durch schreckliche Bedingungen. Die Arbeiter wurden bestraft, oft mit Gewalt, um nicht nahezu unmögliche Quoten zu treffen.
  • Praxis: Regierungskontrollen mit Angst
  • Marx fühlte, daß eine klassenlose Gesellschaft sich regieren würde. Schließlich wären die Regierungsinstitutionen nicht erforderlich.
  • Regierungsbüros geschlossen
  • Stalin schuf einen totalitären Staat. Alle Aspekte des Lebens wurden vom Staat kontrolliert - oft aus Angst.
  • Regierung beobachtet

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