Understanding By Design ist ein Rahmenwerk und ein begleitender Designprozess, um entschieden über die Planung von Unterrichtseinheiten nachzudenken. Bei UBD ist das ultimative Ziel, rückwärts zu denken und sich auf das große Ganze zu konzentrieren: Was ist die wesentliche Frage, die Ihre Schüler am Ende einer Einheit beantworten können sollten?
Bei einer Leistungsaufgabe werden die Schüler dazu aufgefordert, eine Fähigkeit unter Beweis zu stellen, indem sie etwas aufführen oder produzieren: Bsp.) Machen Sie einen Dreipunktschuss
Weitere Beweise könnten viele Elemente umfassen: Bsp.) Johns Trainer hat die Spielunterlagen überprüft und John hat fünf Dreipunktewürfe gemacht. Statistiken sind ein Beispiel für traditionelle Bewertungen.