Erstellen Sie Übersichtsarbeitsblätter, um Schülern beim Zusammenstellen ihrer Informationen zu helfen, bevor sie eine Arbeit oder einen Bericht schreiben.
III) Zweiter Aspekt des Vergleichs , die ähnliche oder anders.:
II) Erster Aspekt des Vergleichs , die ähnliche oder anders.:
I.) Einleitung
IV) Dritter Aspekt des Vergleichs , die ähnliche oder anders.:
Richtungen:
A.) Der Nachweis für Aspect
B.) Evidence für Aspect
A.) Der Nachweis für Aspect
B.) Thesis Statement
B.) Evidence für Aspect
A.) Hintergrundinformationen zum Thema
A.) Der Nachweis für Aspect
1.) Analyse von Evidence 2.) Beweisanalyse
1.) Analyse von Evidence 2.) Beweisanalyse
1.) Analyse von Evidence 2.) Beweisanalyse
1.) Analyse von Evidence 2.) Beweisanalyse
1.) Schreiben aus These Erklärung mit den wichtigsten Punkten
1.) Allgemeine Hintergrundinformationen in kurzen Phrasen vorgestellt 2.) Spezifische Hintergrundinformationen in kurzen Sätzen, die zu einem Thesenstatement führen
I.)
II.)
III.)
A.)
B.)
A.)
B.)
A.)
B.)
1.)
2.)
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IV.)
B.)
A.)
B.)
A.)
Denken Sie daran, dass die Gliederung einen schnellen Eindruck davon geben sollte, worum es in Ihrer Arbeit geht. Geben Sie nur die kurzen Eckdaten an! Lassen Sie Ihren Leser Ihre eingehende Analyse zu jedem Punkt Ihrer Arbeit finden!
1.)
2.)
1.)
2.)
V.) Schlussfolgerung
B.) Evidence für Aspect
A.) Zusammenfassung der wichtigsten Punkte und Anpassung der These B.) Abschlusserklärung / Clincher