Resumen de la Actividad
Muchas costumbres difieren de un país a otro. Esta actividad permite a los estudiantes practicar su inglés junto con las costumbres locales que se esperan cuando visitan la casa de un amigo. Los estudiantes usarán la plantilla proporcionada para crear un guión gráfico de cuatro celdas que cubra cómo presentarse, cómo entablar una conversación, cómo pedir ayuda y cómo despedirse . Los estudiantes pueden practicar su inglés y demostrar su conocimiento de las respuestas a estas indicaciones escribiendo en los cuadros de descripción e incluyendo bocadillos en su ilustración. Luego, los estudiantes pueden presentar sus guiones gráficos a la clase agregando un componente hablado a la actividad.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: ¡ Crea un guión gráfico que muestre cómo ir a la casa de un amigo!
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Usando la plantilla proporcionada, escriba sus respuestas a las indicaciones en el cuadro de descripción.
- Cree una ilustración para cada celda usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- ¡Agrega bocadillos para que tus personajes entablen conversación!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 5 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uso de la escritura y la gramática | Todas las descripciones escritas y los globos de diálogo con diálogo son detallados, completos y gramaticalmente correctos. | La mayoría de las descripciones escritas y los globos de diálogo con diálogo son detallados y completos, con solo algunos errores gramaticales. | Solo algunas de las descripciones escritas y los globos de diálogo con diálogo están completos con muchos errores gramaticales. |
| Ilustraciones | Todas las ilustraciones representan claramente las descripciones escritas usando personajes, escenas y elementos apropiados. | La mayoría de las ilustraciones representan las descripciones escritas usando personajes, escenas y elementos apropiados. Algunos no están claros o no están terminados. | Solo algunas de las ilustraciones representan las descripciones escritas usando personajes, escenas y elementos apropiados. La mayoría no están claros o están inacabados. |
| Esfuerzo | Todo el trabajo es completo, minucioso y ordenado. Es evidente que el estudiante hizo un gran esfuerzo. | La mayor parte del trabajo es completo, minucioso y ordenado. Es evidente que el estudiante solo hizo un poco de esfuerzo. | Solo parte del trabajo está completo, completo y ordenado. Es evidente que el estudiante no hizo el esfuerzo adecuado. |
Resumen de la Actividad
Muchas costumbres difieren de un país a otro. Esta actividad permite a los estudiantes practicar su inglés junto con las costumbres locales que se esperan cuando visitan la casa de un amigo. Los estudiantes usarán la plantilla proporcionada para crear un guión gráfico de cuatro celdas que cubra cómo presentarse, cómo entablar una conversación, cómo pedir ayuda y cómo despedirse . Los estudiantes pueden practicar su inglés y demostrar su conocimiento de las respuestas a estas indicaciones escribiendo en los cuadros de descripción e incluyendo bocadillos en su ilustración. Luego, los estudiantes pueden presentar sus guiones gráficos a la clase agregando un componente hablado a la actividad.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: ¡ Crea un guión gráfico que muestre cómo ir a la casa de un amigo!
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Usando la plantilla proporcionada, escriba sus respuestas a las indicaciones en el cuadro de descripción.
- Cree una ilustración para cada celda usando escenas, personajes y elementos apropiados.
- ¡Agrega bocadillos para que tus personajes entablen conversación!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 5 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uso de la escritura y la gramática | Todas las descripciones escritas y los globos de diálogo con diálogo son detallados, completos y gramaticalmente correctos. | La mayoría de las descripciones escritas y los globos de diálogo con diálogo son detallados y completos, con solo algunos errores gramaticales. | Solo algunas de las descripciones escritas y los globos de diálogo con diálogo están completos con muchos errores gramaticales. |
| Ilustraciones | Todas las ilustraciones representan claramente las descripciones escritas usando personajes, escenas y elementos apropiados. | La mayoría de las ilustraciones representan las descripciones escritas usando personajes, escenas y elementos apropiados. Algunos no están claros o no están terminados. | Solo algunas de las ilustraciones representan las descripciones escritas usando personajes, escenas y elementos apropiados. La mayoría no están claros o están inacabados. |
| Esfuerzo | Todo el trabajo es completo, minucioso y ordenado. Es evidente que el estudiante hizo un gran esfuerzo. | La mayor parte del trabajo es completo, minucioso y ordenado. Es evidente que el estudiante solo hizo un poco de esfuerzo. | Solo parte del trabajo está completo, completo y ordenado. Es evidente que el estudiante no hizo el esfuerzo adecuado. |
Cómo Utilizar Guiones Gráficos Para Enseñar Solicitudes y Ofertas Amables en Casa de un Amigo en ESL
Presentación de Solicitudes y Ofertas Amables
Comience hablando de la importancia de la cortesía en las interacciones sociales, especialmente cuando visita la casa de un amigo. Presente frases y vocabulario comunes utilizados para realizar solicitudes y ofertas, como "¿Podría tener...?", "¿Puedo usar...?" o "¿Le gustaría...?". Utilice juegos de roles o diálogos para demostrar estas frases en contexto.
Escenarios de Lluvia de Ideas Para Guiones Gráficos
Haga que los estudiantes piensen en varios escenarios en los que podrían necesitar hacer solicitudes u ofertas en la casa de un amigo. Estos podrían incluir pedir una bebida, ofrecerse a ayudar con las tareas del hogar o solicitar usar el baño. Anímelos a pensar en escenarios tanto simples como más complejos, dependiendo de su dominio del idioma.
Creando los Guiones Gráficos
Proporcione a los estudiantes plantillas de guiones gráficos y materiales de arte. Indíqueles que creen un guión gráfico de cuatro celdas para cada escenario en el que pensaron. Cada celda debe representar un aspecto diferente de la interacción, incluido el entorno, la solicitud u oferta que se realiza, la respuesta y una frase o gesto cortés final. Anímelos a utilizar globos de diálogo para incluir las frases exactas que usarían.
Presentar y Discutir los Guiones Gráficos
Invite a los estudiantes a presentar sus guiones gráficos a la clase. Anímelos a explicar cada escena y las frases utilizadas. Después de cada presentación, abra el espacio para debates o preguntas. Este paso permite a los estudiantes practicar la expresión oral y les brinda la oportunidad de aprender de las ideas de los demás. También permite recibir comentarios sobre el uso del lenguaje y la idoneidad cultural.
Preguntas frecuentes sobre En casa de un amigo: Costumbres locales
¿Cuáles son los Temas de Conversación Comunes que se Deben Evitar en Diferentes Culturas?
Navegar por temas de conversación en diversos contextos culturales requiere conciencia y sensibilidad. Generalmente, es recomendable evitar temas que puedan resultar polémicos o demasiado personales, especialmente si no estás muy familiarizado con el anfitrión. En muchas culturas, temas como la política, la religión y las finanzas personales se consideran inapropiados para reuniones sociales ligeras. Las discusiones sobre acontecimientos históricos delicados o conflictos culturales también pueden ser riesgosas. En sociedades más conservadoras, los temas relacionados con las relaciones personales o la sexualidad pueden ser tabú. En cambio, los temas más seguros incluyen discutir intereses como viajes, comida, música y similitudes y diferencias culturales de manera respetuosa. Ser observador y seguir el ejemplo del anfitrión en la conversación también puede ser una buena estrategia.
¿Qué Tipo de Regalo Debo Llevar al Visitar la Casa de un Amigo en una Cultura Diferente?
Al visitar la casa de un amigo, especialmente en una cultura diferente a la suya, llevar un pequeño obsequio como muestra de agradecimiento es un gesto reflexivo. La elección del regalo puede depender del contexto cultural. En muchas culturas occidentales, una botella de vino, un ramo de flores o una caja de bombones suelen ser bien recibidos. En las culturas asiáticas se agradecen los regalos que no sean excesivamente extravagantes y que estén envueltos con elegancia. Es importante ser consciente de los tabúes culturales; por ejemplo, en algunas culturas, ciertos tipos de flores o colores pueden asociarse con funerales o mala suerte. En las culturas de Medio Oriente, llevar dulces o pasteles puede ser una buena opción. Presente siempre el regalo con ambas manos como señal de respeto, especialmente en las culturas asiáticas.
¿Cómo Puedo Mostrar Agradecimiento por la Hospitalidad Recibida?
Expresar gratitud por la hospitalidad es importante en todas las culturas. Un sencillo y sentido "gracias" al final de la visita es imprescindible. Los gestos de seguimiento, como enviar una nota de agradecimiento, un mensaje o un correo electrónico al día siguiente, también son muy apreciados y pueden reforzar su agradecimiento. En algunas culturas, invitar al anfitrión a su casa a cambio puede ser una forma de mostrar gratitud. Si ha notado preferencias o intereses específicos de su anfitrión durante su visita, mencionarlos en su mensaje de agradecimiento puede agregar un toque personal. Además, ofrecer ayuda con la limpieza después de una comida o actividad durante la visita puede ser una forma práctica de mostrar su aprecio y respeto por los esfuerzos del anfitrión.
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