Resumen de la Actividad
La comunidad en el aula es esencial, especialmente cuando los estudiantes están aprendiendo a comunicarse en un nuevo idioma. En esta actividad, los estudiantes compartirán sobre sí mismos en un mapa de araña Todo sobre mí mientras practican inglés. Crearán ilustraciones y descripciones para responder a las indicaciones sobre ellos mismos: su nombre, materia favorita en la escuela, familia, animal favorito, color favorito y libro favorito. Los profesores pueden incluir más de una plantilla y personalizar las indicaciones para que se adapten a las necesidades e intereses de sus alumnos. Una vez que los estudiantes hayan terminado, pueden presentarse a la clase o a un grupo pequeño.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: ¡ Crea un guión gráfico que nos cuente todo sobre ti! Incluya imágenes y descripciones que respondan a las indicaciones.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Usando la plantilla, escriba al menos una oración para responder a las indicaciones en cada cuadro de descripción.
- Cree una ilustración para cada celda que represente su respuesta.
- ¡Encuentra personajes, escenas y elementos que te representen a ti y a tus intereses!
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 5 Points | Emergentes 3 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uso de la escritura y la gramática | Todas las descripciones son detalladas y completas. Responden a las indicaciones con precisión y están escritos con la gramática correcta. | La mayoría de las descripciones son detalladas y completas. Hay algunos errores gramaticales. | Sólo algunas de las descripciones son detalladas y completas. Hay muchos errores gramaticales. |
| Ilustraciones | Todas las ilustraciones representan claramente las respuestas a las indicaciones utilizando personajes, escenas y elementos apropiados. | La mayoría de las ilustraciones representan las respuestas a las indicaciones utilizando personajes, escenas y elementos apropiados. Algunos no están claros o no están terminados. | Solo algunas de las ilustraciones representan las respuestas a las indicaciones utilizando personajes, escenas y elementos apropiados. La mayoría no están claros o están inacabados. |
| Esfuerzo | Todo el trabajo es completo, minucioso y ordenado. Es evidente que el estudiante hizo un gran esfuerzo. | La mayor parte del trabajo es completo, minucioso y ordenado. Es evidente que el estudiante se esforzó un poco. | Solo parte del trabajo está completo, completo y ordenado. Es evidente que el estudiante no hizo el esfuerzo adecuado. |
Cómo utilizar los mapas de araña 'Todo sobre mí' para la autopresentación en las clases de ESL
Presentamos el concepto de mapas de araña 'Todo sobre mí'
Comience explicando qué son los mapas de araña y cómo se pueden utilizar para la autopresentación. Ilustre con un mapa de araña de ejemplo que incluya categorías como pasatiempos, familia, cosas favoritas, etc. Analice cómo cada brazo del mapa de araña se relaciona con diferentes aspectos de la información personal.
Lluvia de Ideas Sobre Información Personal
Guíe a los estudiantes para que piensen en información sobre ellos mismos para cada categoría del mapa de araña. Anímelos a pensar en sus intereses, antecedentes familiares, gustos y disgustos, objetivos y cualquier otro atributo personal que les gustaría compartir. Proporcione apoyo de vocabulario según sea necesario, especialmente para estudiantes de nivel principiante.
Creando los mapas de araña 'Todo sobre mí'
Distribuya materiales para crear los mapas de araña (papel, marcadores, lápices de colores). Indique a los estudiantes que representen cada categoría con un brazo separado en el mapa y agreguen los detalles correspondientes. Fomentar la creatividad en sus ilustraciones y diseño.
Presentar y Compartir los Mapas de Araña
Invite a los estudiantes a presentar a la clase sus mapas de arañas 'Todo sobre mí'. Esto se puede hacer en grupos pequeños o frente a toda la clase, según el tamaño de la clase y los niveles de comodidad de los estudiantes. Anime a la audiencia a hacer preguntas después de cada presentación para fomentar la interacción y practicar las habilidades para hablar y escuchar.
Preguntas frecuentes sobre las hojas de trabajo Todo sobre mí
¿Cómo se pueden adaptar las hojas de trabajo 'Todo sobre mí' a diferentes grupos de edad?
Las hojas de trabajo "Todo sobre mí" se pueden adaptar eficazmente a diferentes grupos de edad variando la complejidad del contenido y el modo de expresión requerido. Para los niños más pequeños, estas hojas de trabajo pueden centrarse en información sencilla y directa como nombre, edad, miembros de la familia, color favorito y mascotas. Incorporar dibujos o pegatinas puede hacer que la actividad les resulte más atractiva. A medida que los niños crecen, las hojas de trabajo pueden volverse más detalladas e incluir indicaciones sobre pasatiempos, aspiraciones, fortalezas personales y desafíos. Para los adolescentes, se pueden incluir preguntas más profundas sobre objetivos, valores y creencias en la vida, fomentando la introspección y la autoexploración. La clave es hacer coincidir el contenido de la hoja de trabajo con la etapa de desarrollo y los intereses de los estudiantes, asegurando que la actividad sea atractiva y apropiada para su edad.
¿Cómo Pueden Estas Hojas de Trabajo Ayudar en el Aprendizaje de Idiomas Para Estudiantes de ESL?
En el contexto de los estudiantes de ESL, las hojas de trabajo "Todo sobre mí" sirven como una excelente herramienta para el aprendizaje de idiomas. Estas hojas de trabajo brindan una forma estructurada para que los estudiantes practiquen escribir y hablar sobre sí mismos, que suele ser uno de los primeros temas que se tratan en las clases de idiomas. Ayudan a desarrollar vocabulario esencial relacionado con información personal, familia, pasatiempos y rutinas diarias. Además, estas hojas de trabajo ofrecen un contexto seguro y personal para practicar nuevas estructuras gramaticales, desde oraciones simples en tiempo presente para principiantes hasta estructuras más complejas para estudiantes avanzados. Al hablar o escribir sobre temas familiares y personales, los estudiantes pueden ganar confianza en sus habilidades lingüísticas, lo cual es crucial para la adquisición del idioma.
¿Cómo benefician las hojas de trabajo 'Todo sobre mí' al desarrollo social y emocional de los niños?
Social y emocionalmente, las hojas de trabajo "Todo sobre mí" tienen varios beneficios para los niños. Fomentan la autoconciencia al incitar a los niños a pensar y articular sus propias características, preferencias y experiencias. Esta autorreflexión fomenta un sentido de identidad y autoestima. Cuando se comparten en un salón de clases, estas hojas de trabajo brindan una plataforma para que los estudiantes aprendan y aprecien la diversidad entre sus compañeros, promoviendo la empatía y la comprensión. También facilitan la interacción social y el diálogo, ya que los estudiantes a menudo encuentran intereses o experiencias comunes a través de estas actividades, lo que ayuda a construir amistades y un sentido de comunidad. En general, las hojas de trabajo "Todo sobre mí" pueden ser una herramienta valiosa para apoyar el desarrollo social y emocional de los niños, junto con sus habilidades académicas.
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