Resumen de la Actividad
Adivine la comprensión y facilite la discusión de la clase con los cuadrados cortos de la respuesta personal mientras que los estudiantes terminan sus tareas diarias de la lectura. Una respuesta de una célula sólo requiere una pequeña cantidad de tiempo, pero puede promover eficazmente el pensamiento crítico y el compromiso. Proporcione a los estudiantes un aviso para considerar al leer una selección de lectura dada y pedirles que presenten su respuesta a la clase usando Storyboard That.
- ¿Qué lección sacaste de este capítulo y por qué?
- ¿Quién fue tu personaje favorito en este capítulo y por qué?
- ¿Qué es un personaje, ubicación u objeto en este capítulo que le parece simbólico? ¿Qué parece representar?
- ¿Cuál crees que fue la línea más importante en este capítulo? Explique su significado.
La siguiente actividad de muestra se basa en el cuarto indicador.
Citación
"Si nous restons ici, nous dont serons que comme les autres; En el lugar con el que se nos retournons dans notre monde seulement avec douze moutons chargés de cailloux d'Eldorado, nous serons plus riches que tous les rois ensemble, nous onturons plus d'inquisiteurs à craindre, et nous pourrons aisément reprendre Mlle Cunégonde "( Ch. 18, página 116).
Explicación
Cette citation est significative parce qu'elle révèle l'ambition, l'avidité, et la vanité naturelle des hommes. Candide ne peut être satisfait dans l'utopie d'Eldorado; Il cherche toujours quelque chose de nouveau et veut se sentir supérieur aux autres.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Al leer el siguiente capítulo, esté atento a momentos y líneas importantes. Una línea puede ser importante debido a la forma en que contribuye al desarrollo de la trama, se conecta a un tema o revela una calidad de carácter clave. Cuando encuentre su línea, presentela en la parte superior de un guión gráfico y cree una ilustración en el cuadrado. En el cuadro de texto en la parte inferior, añada una explicación de la significación de la cita.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Important line and explanation | The student has selected a significant line from the reading and clearly explained its importance. | The student has selected a line from the reading and given a reason for their selection. Line may lack significance or explanation may be simplistic. | Student has failed to select or explain line, or work shows severe lack of understanding of the novel. |
| Images | The storyboard square shows effort and appropriately demonstrates the chosen quotation. | The storyboard square shows effort and relates to the chosen quotation. | The storyboard square shows little effort and/or fails to reflect a connection to the chosen quotation. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Resumen de la Actividad
Adivine la comprensión y facilite la discusión de la clase con los cuadrados cortos de la respuesta personal mientras que los estudiantes terminan sus tareas diarias de la lectura. Una respuesta de una célula sólo requiere una pequeña cantidad de tiempo, pero puede promover eficazmente el pensamiento crítico y el compromiso. Proporcione a los estudiantes un aviso para considerar al leer una selección de lectura dada y pedirles que presenten su respuesta a la clase usando Storyboard That.
- ¿Qué lección sacaste de este capítulo y por qué?
- ¿Quién fue tu personaje favorito en este capítulo y por qué?
- ¿Qué es un personaje, ubicación u objeto en este capítulo que le parece simbólico? ¿Qué parece representar?
- ¿Cuál crees que fue la línea más importante en este capítulo? Explique su significado.
La siguiente actividad de muestra se basa en el cuarto indicador.
Citación
"Si nous restons ici, nous dont serons que comme les autres; En el lugar con el que se nos retournons dans notre monde seulement avec douze moutons chargés de cailloux d'Eldorado, nous serons plus riches que tous les rois ensemble, nous onturons plus d'inquisiteurs à craindre, et nous pourrons aisément reprendre Mlle Cunégonde "( Ch. 18, página 116).
Explicación
Cette citation est significative parce qu'elle révèle l'ambition, l'avidité, et la vanité naturelle des hommes. Candide ne peut être satisfait dans l'utopie d'Eldorado; Il cherche toujours quelque chose de nouveau et veut se sentir supérieur aux autres.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Al leer el siguiente capítulo, esté atento a momentos y líneas importantes. Una línea puede ser importante debido a la forma en que contribuye al desarrollo de la trama, se conecta a un tema o revela una calidad de carácter clave. Cuando encuentre su línea, presentela en la parte superior de un guión gráfico y cree una ilustración en el cuadrado. En el cuadro de texto en la parte inferior, añada una explicación de la significación de la cita.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Important line and explanation | The student has selected a significant line from the reading and clearly explained its importance. | The student has selected a line from the reading and given a reason for their selection. Line may lack significance or explanation may be simplistic. | Student has failed to select or explain line, or work shows severe lack of understanding of the novel. |
| Images | The storyboard square shows effort and appropriately demonstrates the chosen quotation. | The storyboard square shows effort and relates to the chosen quotation. | The storyboard square shows little effort and/or fails to reflect a connection to the chosen quotation. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Más Storyboard That Actividades
Candide
![Candide - Candide: "Cultiver notre jardin"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4684687/cell-col-0-row-0-w400.png "Candide - Candide: "Cultiver notre jardin"")
Precios Para Escuelas y Distritos
- 1 Escuela
- 5 profesores por un año
- 1 hora de desarrollo profesional virtual
Garantía de devolución de dinero de 30 días • Solo para nuevos clientes • Precio completo después de la oferta de lanzamiento • El acceso es por 1 año calendario
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
