Resumen de la Actividad
Hacer que los estudiantes elijan una cita o escena favorita de un libro les permite expresar qué partes de la historia resonaron en ellos a nivel personal. De esta manera, los estudiantes están haciendo una conexión de texto a sí mismos que demuestra su comprensión de los personajes y su desarrollo o los temas de la novela. Los estudiantes pueden compartir sus guiones gráficos después y tener una breve discusión sobre lo que significan las citas para ellos.
Algunos estudiantes pueden terminar eligiendo la misma cita, pero tienen diferentes perspectivas. Esto siempre es interesante de ver para los estudiantes y puede abrir una discusión sobre cómo no todos pueden leer las mismas líneas de la misma manera en función de sus propias perspectivas y experiencias personales.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico que identifique su escena favorita en When You Trap a Tiger . Ilustra la escena y escribe por qué la elegiste.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Elige una escena favorita de Cuando atrapas a un tigre .
- Cree una imagen que represente esta escena utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- En el cuadro de descripción, escriba lo que sucede durante esta parte del libro y por qué eligió esta parte.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 7 Points | Emergentes 4 Points | Comienzo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicación | La explicación de la escena y por qué fue elegida es clara y al menos dos frases. | La explicación de la escena y por qué se eligió se puede entender, pero no está clara. | La explicación de la escena y por qué se eligió no está clara y no consta de al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | La ilustración representa la escena o explicación utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. | La ilustración se relaciona con la escena o la explicación, pero es difícil de entender. | La ilustración no se relaciona claramente con la escena o la explicación. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
Resumen de la Actividad
Hacer que los estudiantes elijan una cita o escena favorita de un libro les permite expresar qué partes de la historia resonaron en ellos a nivel personal. De esta manera, los estudiantes están haciendo una conexión de texto a sí mismos que demuestra su comprensión de los personajes y su desarrollo o los temas de la novela. Los estudiantes pueden compartir sus guiones gráficos después y tener una breve discusión sobre lo que significan las citas para ellos.
Algunos estudiantes pueden terminar eligiendo la misma cita, pero tienen diferentes perspectivas. Esto siempre es interesante de ver para los estudiantes y puede abrir una discusión sobre cómo no todos pueden leer las mismas líneas de la misma manera en función de sus propias perspectivas y experiencias personales.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
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Objetivo: crear un guión gráfico que identifique su escena favorita en When You Trap a Tiger . Ilustra la escena y escribe por qué la elegiste.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Elige una escena favorita de Cuando atrapas a un tigre .
- Cree una imagen que represente esta escena utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- En el cuadro de descripción, escriba lo que sucede durante esta parte del libro y por qué eligió esta parte.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
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|---|---|---|---|
| Explicación | La explicación de la escena y por qué fue elegida es clara y al menos dos frases. | La explicación de la escena y por qué se eligió se puede entender, pero no está clara. | La explicación de la escena y por qué se eligió no está clara y no consta de al menos dos oraciones. |
| Ilustraciones | La ilustración representa la escena o explicación utilizando escenas, personajes y elementos apropiados. | La ilustración se relaciona con la escena o la explicación, pero es difícil de entender. | La ilustración no se relaciona claramente con la escena o la explicación. |
| Evidencia de Esfuerzo | El trabajo está bien escrito y cuidadosamente pensado. | El trabajo muestra alguna evidencia de esfuerzo. | El trabajo muestra poca evidencia de algún esfuerzo. |
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