Resumen de la Actividad
Los temas cobran vida cuando usas un guión gráfico. En esta actividad , los estudiantes identificarán temas clave en William Bradford de Plymouth Plantation y apoyarán sus opciones con detalles del texto.
De Plymouth plantación temas e ideas para discutir
La importancia de la fe
Un tema importante en la plantación de Plymouth es la importancia de la fe. William Bradford y los otros puritanos eran creyentes firmes en la Providencia , o la mano de Dios guiando todas las cosas. Cuando un marinero particularmente desagradable fue golpeado por la borda en una tormenta en su viaje de Mayflower , Bradford escribió que era por la voluntad de Dios. La fe de los peregrinos siempre está en el centro de la escritura de Bradford y, a diferencia de algunos de sus homólogos que estaban escribiendo en ese momento, atribuyó todos los éxitos de la colonia a la fuerza que Dios les dio a los peregrinos en sus esfuerzos.
La fuerza de una comunidad unida
Otro tema importante planteado en Of Plymouth Plantation es la fuerza de una comunidad unida. Bradford escribe sobre el primer invierno, con todas las enfermedades y el hambre que afligieron a muchos de los peregrinos. Menciona a seis o siete personas "sanas" que hicieron todo por enfermos y enfermos. Dice que lo hicieron todo "de buena gana y alegremente sin rencor en lo más mínimo, demostrando aquí su verdadero amor a sus amigos y hermanos ..." Este es el sentido de una comunidad unida que Bradford destaca a lo largo de su narrativa, una comunidad que Se unió no sólo en la agitación, sino en su fe, y como resultado, sobrevivieron.
Perseverancia
Un tema importante adicional en la plantación de Plymouth es la perseverancia. A pesar del primer invierno duro, las numerosas escaramuzas con las tribus nativas americanas (especialmente el pequot), las enfermedades y las luchas de construir algo de nada en un Nuevo Mundo alejado de Europa, los peregrinos sobrevivieron y comenzaron a florecer. Esto se debe a su resolución de perseverar a pesar de los obstáculos que encontraron. Parte de esto también se debe al hecho de que sabían que no había lugar para ellos en Inglaterra, o en Holanda más. Sin ningún otro lugar a donde ir, y deseando permanecer separados del asentamiento en Jamestown, la perseverancia de los Peregrinos les ayuda a sobrevivir y aún así mantener su fe.
Las recompensas del trabajo duro
Un último tema importante encontrado en Of Plymouth Plantation es la recompensa del trabajo duro. Debido a la perseverancia de los Peregrinos, Bradford escribe acerca de las muchas recompensas: establecen un tratado de paz con las tribus Nauset, incluyendo a Squanto y Massasoit, que proporcionan ayuda esencial e importantes mercancías a los colonos; El establecimiento de la Colonia de la Bahía de Massachusetts, que aumenta el número de colonos y suministros; Fundación de la Universidad de Harvard; Se forma la Confederación de Nueva Inglaterra; Los colonos son libres de practicar su religión como quieran, incluso con exclusión de otros. Todas estas cosas vienen como resultado del trabajo duro de los colonos, perseverancia y fe común en Dios.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Cree un guión gráfico que identifique temas recurrentes en Of Plymouth Plantation. Ilustre las instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Identifique el tema (s) de Of Plymouth Plantation que desea incluir y reemplazar el texto "Tema 1".
- Cree una imagen para ejemplos que representen este tema.
- Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Necesita Mejorar | |
|---|---|---|---|---|
| Identificación de los Tema (s), Símbolo (s) y / o Motivo (s) | Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. Los símbolos se identifican correctamente como objetos que representan algo más en un nivel superior de la historia. Los motivos se identifican correctamente como rasgos o ideas recurrentes importantes en la historia. | La mayoría de los temas están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos. La mayoría de los símbolos están correctamente identificados, pero faltan algunos objetos o están incompletos. Algunos motivos están correctamente identificados, pero otros están ausentes o incompletos. | La mayoría de los temas faltan, están incompletos o son incorrectos. La mayoría de los símbolos están ausentes, incompletos o incorrectos. La mayoría de los motivos están ausentes, incompletos o incorrectos. | No se identifican correctamente temas, símbolos o motivos. |
| Ejemplos y Descripciones | Las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos y destacan su significado en la historia. | La mayoría de las citas y los ejemplos son exactos al tema (s), símbolo (s), y / o motivos que se están identificando. Las descripciones, en su mayoría, explican con precisión el tema, los símbolos y / o los motivos, y destacan su significado en la historia. | La mayoría de las citas y ejemplos son mínimos, incorrectos o no relacionados con el tema, los símbolos y / o motivo (s) que se están identificando. Las descripciones contienen inexactitudes en sus explicaciones, o no destacan su significado para la historia. | Los ejemplos y descripciones faltan o son demasiado mínimos para puntuar. |
| Representación | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s) y / o motivo (s) son exactas a la historia y reflejan el tiempo, esfuerzo, pensamiento y cuidado con respecto a la colocación y la creación de las escenas. | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son en su mayoría exactos a la historia. Reflejan el tiempo y el esfuerzo puestos en la colocación y la creación de las escenas. | Las representaciones escogidas para tema (s), símbolo (s), y / o motivo (s) son inexactas a la historia. Las representaciones pueden ser apresuradas o mostrar un mínimo esfuerzo, tiempo y cuidado puesto en la colocación y la creación de las escenas. | La mayoría de las descripciones faltan demasiados elementos o son demasiado mínimas para puntuar. Poco tiempo o esfuerzo se ha puesto en la colocación y la creación de las escenas. |
| Convenciones Inglesas | No hay errores en la ortografía, gramática o mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes de la escritura reflejan la corrección de pruebas y la precisión de la historia. | Hay algunos errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. Todas las partes escritas muestran la precisión de la historia y algunas correcciones. | Hay varios errores en la ortografía, la gramática y la mecánica en todo el guión gráfico. La mayoría de las partes escritas no reflejan la corrección de pruebas o la precisión de la historia. | Los errores de ortografía, gramática y mecánica en la escritura de partes del guión gráfico interfieren seriamente con la comunicación. |
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