Jackson y la crisis arancelaria de 1828-1833: una amenaza neutralizada

La crisis arancelaria entre 1828 y 1833 provocó una de las primeras amenazas de secesión por parte de un estado en respuesta a una acción federal. Los estudiantes crearán una línea de tiempo para ilustrar muchos de los eventos y actos que se implementaron, así como las respuestas de los estados. Una línea de tiempo no solo ayudará a los estudiantes a poner estos eventos en secuencia, sino que también ilustrará el uso de Jackson del poder militar y su poder como presidente. Los estudiantes explorarán cada evento y respuesta del presidente Jackson, así como también cómo la tarifa resalta las diferencias entre las necesidades, los derechos y las respuestas de los estados (en particular, la amenaza de secesión de Carolina del Sur). Los estudiantes también examinarán la Ley de Fuerza de Jackson, la anulación y la soberanía del estado.

Para una alternativa al diseño de la línea de tiempo, haga que los estudiantes creen un póster de línea de tiempo para incorporar a una presentación o paseo por la galería. Puede agregar más de una plantilla a esta tarea para dar a los estudiantes muchas opciones y actualizar las instrucciones en consecuencia.

Actividad extendida

Haga que los estudiantes investiguen y definan un proyecto de ley o ley actual que divide a los estados. Esto podría incluir una serie de problemas actuales, por ejemplo, el matrimonio homosexual, y la división entre la respuesta del gobierno estatal / federal, o la Ley del Cuidado de Salud a Bajo Precio. Los estudiantes deben utilizar un guión gráfico de la línea de tiempo para rastrear el proyecto de ley, la ley, etc., cómo pasó (o no pasó) y la respuesta de los estados en todo el país.