Resumen de la Actividad
El guión gráfico es una excelente manera de enfocarse en tipos de conflictos literarios.
Hacer que los estudiantes creen guiones gráficos que muestren la causa y el efecto de diferentes tipos de conflictos fortalece el pensamiento analítico sobre los conceptos literarios. Haga que sus estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario y los representen usando el creador de guiones gráficos. En el guión gráfico, se debe representar visualmente un ejemplo de cada conflicto, junto con una explicación de la escena y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto.
Ejemplos de conflicto literario en "Disparar a un elefante"
EL HOMBRE CONTRA EL YO
El narrador está en conflicto con su orgullo y su conciencia sobre si disparar o no al elefante. El "deber" del elefante ha pasado y ahora está en paz; sería relativamente fácil vigilarlo hasta que regrese el mahout. Sin embargo, la multitud detrás del narrador que espera a que muestre sus músculos como un oficial de policía lo asusta de que se rían de él si simplemente se aleja o se deja matar por el elefante.
HOMBRE CONTRA NATURALEZA
Un elefante en "must" (deletreado musth), se encuentra en un estado de mayor agresión en los elefantes machos jóvenes. Se sabe que los elefantes en musth atacan violentamente a otros elefantes, otros animales y personas que se interponen en su camino. El elefante de la historia ya derribó una choza, mató una vaca, derribó una camioneta de basura y se comió el caldo de los puestos de frutas. Cuando mata al culi dravidiano, su agresión ha alcanzado su punto máximo.
HOMBRE vs SOCIEDAD
El narrador es un oficial de policía de los líderes británicos ocupantes, pero siente empatía y se pone del lado de la difícil situación de los birmanos oprimidos. Odia su trabajo y odia el lado terrible del trabajo sucio del Imperio. Sin embargo, tiene que guardar sus creencias para sí mismo, aunque también odia la forma en que los birmanos lo tratan debido al puesto que ocupa.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un guión gráfico que muestre al menos tres formas de conflicto literario en "Disparar a un elefante".
- Identificar conflictos en "Disparar a un elefante".
- Categorizar cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
- Ilustrar conflictos en las celdas, usando personajes de la historia.
- Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Competente | Emergente | Comenzando | Inténtalo de Nuevo | |
---|---|---|---|---|
Identificación de Conflictos | El alumno identifica los conflictos importantes correctos y utiliza evidencia textual fuerte y clara para apoyar la elección. | El estudiante identifica el conflicto principal correcto y usa pocos detalles o detalles poco claros para apoyar su elección. | El alumno identifica un conflicto mayor incorrecto y utiliza algunos detalles del texto para apoyar su elección. | El estudiante no intenta identificar un conflicto mayor o identifica conflictos mayores incorrectos sin explicación. |
Comprender el Resultado | Estudiante muestra claramente el resultado del conflicto y sus efectos en el protagonista con la evidencia del texto. | El estudiante muestra el resultado del conflicto y su efecto sobre el protagonista, pero algunas pruebas no están claras. | El alumno muestra el resultado del conflicto, pero no examina su efecto sobre el protagonista y utiliza una vaga evidencia textual. | El estudiante no muestra claramente el resultado del conflicto o usa pruebas textuales. |
Personaje | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. Va más allá añadiendo detalles adicionales. | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. | Storyboard incluye protagonista y antagonista, pero deja fuera otros caracteres necesarios. | Storyboard no incluye los nombres de los caracteres requeridos. |
Guión Gráfico | Estudiante claramente muestra el esfuerzo de transmitir el escenario del escenario del libro | El estudiante intenta transmitir el escenario y el escenario del libro, pero carece de cierta claridad. | El estudiante no transmite claramente el escenario y la escena. | El estudiante hace poco o ningún intento de transmitir el entorno o la escena. |
Ortografía y Gramática | El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete un pequeño error en la ortografía y la gramática. | El alumno comete varios errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete muchos errores de ortografía y gramática; Pequeño intento de corrector ortográfico. |
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