Resumen de la Actividad
Temas, símbolos y motivos cobran vida cuando se utiliza un guión gráfico. El tema proporciona una moral a la historia y es la idea central detrás del texto. A través del análisis de temas, los estudiantes pueden profundizar en el significado del texto y aplicar la moral a sus propias vidas. En esta actividad, los estudiantes identificarán un tema de The Black Stallion y lo apoyarán con evidencia del texto.
Temas de ejemplo de The Black Stallion
Supervivencia
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"Si el semental estaba vivo, iba a dejarlo libre y darle la oportunidad de luchar por la vida".
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Sólo sabía que había tenido la opción de quedarse en el agua sola o de ser tirado por el Negro. Si moría, preferiría morir con el poderoso semental que solo.
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"Pasaron los días y el muchacho se esforzó desesperadamente por encontrar comida para mantenerse vivo; Él cogió solamente un más pescado - sería imposible que él dependa del mar para su vida. "
Amistad
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Puso el azúcar en la palma de su mano y lo entregó vacilante al semental.
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¡Sólo tienes que llevarnos a los dos, capitán! ¡No puedo dejarlo!
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"Alec tomó su pañuelo y lo envolvió alrededor de la pierna del Negro para tratar de detener el sangrado."
Otros temas posibles incluyen: determinación, amabilidad, compañerismo y amor.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Cree un guión gráfico que identifique temas recurrentes en The Black Stallion . Ilustre las instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Identifique el tema (s) de The Black Stallion que desea incluir y reemplace el texto "Tema 1".
- Cree una imagen para ejemplos que representen este tema.
- Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Competente | Emergente | Comenzando | |
---|---|---|---|
Identificar el (los) Tema (s) | Todos los temas están correctamente identificados y descritos. | Algunos temas están correctamente identificados. | No se identifican correctamente temas. |
Ejemplos de Tema (s) | Todos los ejemplos apoyan el tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos se ajustan al (los) tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos no se ajustan al tema (s). |
Ilustre el Tema | Las imágenes muestran claramente la conexión con el tema (s). | Algunas imágenes ayudan a mostrar el tema. | Las imágenes no ayudan a comprender el tema. |
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