Resumen de la Actividad
El guión gráfico es una excelente manera de enfocarse en tipos de conflictos literarios.
Hacer que los estudiantes creen guiones gráficos que muestren la causa y el efecto de diferentes tipos de conflictos fortalece el pensamiento analítico sobre los conceptos literarios. Haga que sus estudiantes elijan un ejemplo de cada conflicto literario y los representen usando el creador de guiones gráficos. En el guión gráfico, se debe representar visualmente un ejemplo de cada conflicto, junto con una explicación de la escena y cómo se ajusta a la categoría particular de conflicto.
Ejemplos de conflicto literario en "El gato negro"
EL HOMBRE CONTRA EL YO
El narrador está luchando contra el alcoholismo, que también lo envía a la violencia contra sus mascotas y su esposa. Después de que le arranca el ojo a Plutón, lo atormenta la culpa, que finalmente se convierte en ira, lo que lo lleva a colgar a Plutón. La culpa continúa porque no puede aceptar los afectos del segundo gato sin ojos, y su ira sigue siendo un obstáculo que no puede superar.
HOMBRE CONTRA NATURALEZA
El narrador está tan confundido, lleno de culpa y miserable que llega a ver a los gatos como sus enemigos. Sin embargo, el segundo gato finalmente vence al narrador al revelar el asesinato de su esposa y finalmente hacer justicia a las malas acciones del narrador.
HOMBRE vs. HOMBRE
El narrador regularmente saca su ira y la violencia de su borrachera hacia su esposa, pero cuando ella trata de evitar que mate al gato blanco y negro, ella cruza una línea que él no tolerará. En un ataque de rabia, la mata por impedirle poner fin a su miseria con el gato.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del Estudiante
Crear un guión gráfico que muestre al menos tres formas de conflicto literario en "El gato negro".
- Identificar conflictos en "El gato negro".
- Clasifique cada conflicto como Carácter vs. Carácter, Carácter vs. Ser, Carácter vs. Sociedad, Carácter vs. Naturaleza, o Carácter vs. Tecnología .
- Ilustrar conflictos en las celdas, utilizando personajes de la historia.
- Escribe una breve descripción del conflicto debajo de la celda.
- Guarde y envíe la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | Inténtalo de Nuevo | |
|---|---|---|---|---|
| Identificación de Conflictos | El alumno identifica los conflictos importantes correctos y utiliza evidencia textual fuerte y clara para apoyar la elección. | El estudiante identifica el conflicto principal correcto y usa pocos detalles o detalles poco claros para apoyar su elección. | El alumno identifica un conflicto mayor incorrecto y utiliza algunos detalles del texto para apoyar su elección. | El estudiante no intenta identificar un conflicto mayor o identifica conflictos mayores incorrectos sin explicación. |
| Comprender el Resultado | Estudiante muestra claramente el resultado del conflicto y sus efectos en el protagonista con la evidencia del texto. | El estudiante muestra el resultado del conflicto y su efecto sobre el protagonista, pero algunas pruebas no están claras. | El alumno muestra el resultado del conflicto, pero no examina su efecto sobre el protagonista y utiliza una vaga evidencia textual. | El estudiante no muestra claramente el resultado del conflicto o usa pruebas textuales. |
| Personaje | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. Va más allá añadiendo detalles adicionales. | Storyboard incluye todos los caracteres necesarios y los nombra claramente. | Storyboard incluye protagonista y antagonista, pero deja fuera otros caracteres necesarios. | Storyboard no incluye los nombres de los caracteres requeridos. |
| Guión Gráfico | Estudiante claramente muestra el esfuerzo de transmitir el escenario del escenario del libro | El estudiante intenta transmitir el escenario y el escenario del libro, pero carece de cierta claridad. | El estudiante no transmite claramente el escenario y la escena. | El estudiante hace poco o ningún intento de transmitir el entorno o la escena. |
| Ortografía y Gramática | El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores. | El estudiante comete un pequeño error en la ortografía y la gramática. | El alumno comete varios errores menores de ortografía y gramática. | El estudiante comete muchos errores de ortografía y gramática; Pequeño intento de corrector ortográfico. |
Más Storyboard That Actividades
El Gato Negro
![El gato negro por Edgar Allan Poe - Resumen de "El gato negro"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3345821/cell-col-1-row-0-w400.png "El gato negro por Edgar Allan Poe - Resumen de "El gato negro"")
![El gato negro por Edgar Allan Poe - Temas y símbolos en "El gato negro"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3345823/cell-col-0-row-1-w400.png "El gato negro por Edgar Allan Poe - Temas y símbolos en "El gato negro"")
![El gato negro de Edgar Allan Poe - Elementos de suspenso en "El gato negro"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3345825/cell-col-0-row-1-w400.png "El gato negro de Edgar Allan Poe - Elementos de suspenso en "El gato negro"")
![El gato negro de Edgar Allan Poe - Vocabulario "El gato negro"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3345826/cell-col-0-row-0-w400.png "El gato negro de Edgar Allan Poe - Vocabulario "El gato negro"")
Precios Para Escuelas y Distritos
Tiempo Limitado
Oferta de Escuela Introductoria
- 1 Escuela
- 5 profesores por un año
- 1 hora de desarrollo profesional virtual
Garantía de devolución de dinero de 30 días • Solo para nuevos clientes • Precio completo después de la oferta de lanzamiento • El acceso es por 1 año calendario
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.
