Resumen de la Actividad
La principal función de la digestión es dividir los alimentos en nutrientes que el cuerpo puede digerir fácilmente y aprovechar. Existen varios tipos de enzimas digestivas que ayudan con este proceso, todos los cuales cumplen diferentes funciones. En esta actividad, los estudiantes crearán diagramas de las enzimas digestivas y los macronutrientes que descomponen. Los estudiantes tienen la oportunidad de ser creativos con este proyecto, o pueden usar las formas y colores para representar diferentes enzimas.
Para desafiar a sus estudiantes más avanzados, pídales que escriban un resumen de la función de cada nutriente en el cuadro de descripción.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el alumno
Describe cómo se descomponen tres macronutrientes diferentes usando formas en un guión gráfico.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Use formas y flechas para mostrar cómo los diferentes nutrientes se descomponen en moléculas más pequeñas. Recuerde, puede seleccionar varios objetos manteniendo presionada la tecla Mayús o resaltando un área grande.
- Asegúrese de incluir el nombre del macronutriente, el nombre de la enzima y los productos después de la digestión.
- En el cuadro de descripción, escriba una o dos oraciones que describan el proceso.
- Guarde y envíe la tarea.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Enzyme diagrams | All the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. | Most of the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. | Some of the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. |
| Description | The digestion is correctly and clearly described for proteins, carbohydrates and lipids. | The digestion is correctly and clearly described two of the following: proteins, carbohydrates or lipids. | The digestion is correctly and clearly described one of the following: proteins, carbohydrates or lipids. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
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