Resumen de la Actividad
Un tema es una idea, un tema o un mensaje central en una historia. Muchas historias tienen más de un tema importante. Para esta actividad, los estudiantes identificarán e ilustrarán los temas en El viaje milagroso de Edward Tulane usando un mapa de araña de tres celdas . Los maestros pueden querer que los estudiantes identifiquen e ilustren 3 temas, uno para cada celda, o identifiquen un tema, y muestren tres ejemplos, un ejemplo por celda.
Ejemplos de temas en El viaje milagroso de Edward Tulane
Amor
Toda la novela trata sobre Edward aprendiendo a amar. Al principio, solo se ama a sí mismo e incluso le molesta el amor de Abilene por él. A medida que conoce a más personas, aprende a amarlos como ellos lo aman a él.
Pérdida
Edward experimenta una gran pérdida a lo largo de su viaje. Quizás la pérdida más dolorosa para él es Sarah Ruth, ya que la amaba tan profundamente.
Cicatrización
Edward se cura literal y figurativamente muchas veces a lo largo de la novela. Un ejemplo es cuando conoce a Lawrence por primera vez después de estar en el océano durante tanto tiempo. Está herido porque Abilene no lo ha encontrado, pero se siente seguro y cómodo con Lawrence y Nellie.
Amabilidad
Las personas que cuidan a Edward le muestran mucha amabilidad. Por ejemplo, cuando Bryce ve a Edward colgado del poste del espantapájaros, lo rescata y lo lleva con Sarah Ruth.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un guión gráfico que identifique temas recurrentes en El viaje milagroso de Edward Tulane . Ilustre instancias de cada tema y escriba una breve descripción debajo de cada celda.
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique los temas de El viaje milagroso de Edward Tulane que desea incluir y escríbalos en los títulos.
- Cree una imagen para un ejemplo que represente este tema utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una breve descripción de cada uno de los ejemplos.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema(s) | Todos los temas se identifican correctamente como temas o mensajes recurrentes importantes en la historia. | Algunos temas están correctamente identificados, pero otros faltan o no tienen sentido con la historia. | Ningún tema está correctamente identificado. |
| Ejemplos | Todos los ejemplos apoyan los temas identificados. Las descripciones dicen claramente por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos se ajustan a los temas identificados. Las descripciones dicen por qué los ejemplos son significativos. | La mayoría de los ejemplos no se ajustan a los temas identificados. Las descripciones no son claras. |
| Representación | Las celdas del guión gráfico muestran claramente la conexión con los temas y ayudan con la comprensión. | La mayoría de las celdas del guión gráfico ayudan a mostrar los temas, pero algunas celdas del guión gráfico son difíciles de entender. | Las celdas del guión gráfico no ayudan a comprender los temas. |
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