Resumen de la Actividad
A lo largo del libro, hay una serie de recurrentes temas. Algunos de los temas más importantes en la casa en Mango Street son la importancia de los nombres, la barrera del idioma, y el poder de las palabras.
Utilizando un diseño de guión gráfico tradicional con una celda de descripción, elija tres ejemplos de tema tal y como aparecen en el libro. Ilustre cada celda para mostrar cómo el tema es descrito por las palabras de Esperanza. Bajo cada ilustración, incluya citas del texto o una descripción del tema.
La Casa en Mango Street para Temas Busque y analice los
Importancia de los nombres
Esperanza pasa mucho tiempo hablando de su propio nombre y los nombres de poder tienen.
- "En inglés mi nombre (Esperanza) significa esperanza, en español significa demasiadas letras, significa tristeza, significa esperar".
Barrera del idioma
La importancia del lenguaje hablado es otro tema sobre el cual Esperanza es bastante verbal. Su padre tenía problemas para entender y hablar inglés. Bromea que sólo podía comer "hamaneggs" porque era la única comida que sabía ordenar en inglés cuando vino por primera vez al país.
Poder de las palabras
Esperanza se enorgullece de su propia escritura. El lector es capaz de ver que el lenguaje juega un papel muy importante para Esperanza. Esperanza se convierte en escritura y decide que utilizará su escritura para escapar de la comunidad que quiere desesperadamente dejar.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un guión gráfico que identifique temas recurrentes en The House on Mango Street . Ilustra instancias de cada tema y escribe una breve descripción debajo de cada celda.
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifique los temas de The House on Mango Street que desea incluir y reemplace el texto "Tema 1".
- Crea una imagen para un ejemplo que represente este tema.
- Escribe una descripción de cada uno de los ejemplos.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergente | Comenzando | |
|---|---|---|---|
| Identificar el (los) Tema (s) | Todos los temas están correctamente identificados y descritos. | Algunos temas están correctamente identificados. | No se identifican correctamente temas. |
| Ejemplos de Tema (s) | Todos los ejemplos apoyan el tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos se ajustan al (los) tema (s) identificado (s). | La mayoría de los ejemplos no se ajustan al tema (s). |
| Ilustre el Tema | Las imágenes muestran claramente la conexión con el tema (s). | Algunas imágenes ayudan a mostrar el tema. | Las imágenes no ayudan a comprender el tema. |
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